训蒙绝句 卓尔

这首诗围绕颜回的学问境界展开，诗人感慨颜回能快速趋近化境，此高深境界非浅学之人所能理解。同时表达自己反复诵读孔子之言、努力思索，唯独对“博约”之语坚信不疑，体现了诗人对儒家学问的钻研与体悟。

• “颜渊不日趋于化，此境宁容末学知”：
  • 字词：“颜渊”，即颜回，孔子最得意的弟子；“不日”，不久、很快；“化”，指学问、道德达到的一种高深境界；“宁容”，哪能容许；“末学”，浅学之人，自谦之词。
  • 句意：颜渊不久就能趋近高深的化境，这样的境界哪能是我这样浅学之人所能理解的。
• “细诵师言强思索，独于博约语无疑”：
  • 字词：“师言”，指孔子的言论；“强思索”，努力思索；“博约”，出自《论语·雍也》“君子博学于文，约之以礼”，即广泛学习文献典籍，并用礼来约束自己。
  • 句意：我仔细诵读孔子的言论，努力思索，唯独对“博约”之语没有任何怀疑。

颜渊没过多久就趋近高深的化境，
这样的境界哪是我这浅学之人能懂。
我仔细诵读老师的话语努力思索，
唯独对“博约”之语坚信没有疑惑。

朱熹是南宋著名的理学家、思想家、哲学家，他一生致力于儒家经典的研究与传播。《训蒙绝句》是他为教导初学者而创作的一组绝句。此诗具体创作时间不详，但应是他在讲学授徒、深入研究儒家学问的过程中所作，通过对颜回境界的感慨和对“博约”之语的肯定，来传达自己的学术见解和教育理念。

• 表现手法：
  • 对比衬托：以颜渊能快速达到高深境界，与自己作为“末学”难以理解形成对比，突出了颜渊学问境界之高，同时也体现出诗人对颜渊的钦佩和对学问的敬畏。
  • 直抒胸臆：最后一句“独于博约语无疑”直接表达了诗人对“博约”这一学问方法的坚定信念，使诗歌情感表达更加直接有力。
• 语言特色：语言简洁明了，质朴无华，符合训蒙诗的特点，便于初学者理解。诗句直白地阐述观点，没有过多的修饰，但却蕴含着深刻的哲理。
• 意境营造：整首诗虽未描绘具体的场景，但通过对颜渊境界的描述和自身学习感悟的表达，营造出一种严肃、庄重的学术氛围，体现出诗人对儒家学问的虔诚和执着追求。