这首诗是朱熹关于考试之事有感而发创作的戏作。诗中展现了一位尽职勤勉、一心为公的官吏形象,表达了诗人以完成官事为重,不介意他人误解的豁达心境。
考试感事戏作
海邑三年吏,勤劳不为身。
但令官事了,从遣黠儿嗔。
但令官事了,从遣黠儿嗔。
简要说明
逐句注释
- “海邑三年吏,勤劳不为身”:
- 字词:“海邑”,海边的城邑;“吏”,官吏。
- 句意:在海边的城邑做了三年官吏,辛勤劳苦并非为了自身的利益。
- “但令官事了,从遣黠儿嗔”:
- 字词:“但”,只;“令”,使;“了”,完成;“从遣”,任凭;“黠儿”,狡黠的人、刁钻的人。
- 句意:只要能把官府的事务处理好,任凭那些刁钻的人去生气埋怨吧。
现代译文
在海边的城邑做了三年官吏,
辛勤操劳不是为了自己谋利。
只要能将官府的事务完成,
任凭那些刁钻的人去生气。
创作背景
朱熹一生在多地任职为官,这首诗创作时间难以精确判定。但从诗题“考试感事”推测,可能是在其任职期间,在对官吏进行考核等相关事务中有所感触而作。朱熹为官清廉且尽职尽责,在处理政务过程中可能会遭遇一些人的不理解甚至刁难,此诗便体现了他一心为公、不计较他人看法的心态。
艺术赏析
- 表现手法:
- 直抒胸臆:诗人直接表达自己作为官吏勤劳工作并非为了自身,表明自己的公心;又直接说出只要完成官事,不在乎他人嗔怪,将自己的为官态度和豁达心境直白地展现出来。
- 语言特色:语言简洁明快,质朴自然。没有华丽的辞藻堆砌,用通俗易懂的话语表达出深刻的为官理念和高尚的品德操守。
- 人物形象塑造:通过短短四句诗,成功塑造出一位一心为公、勤勉尽职且心胸豁达的官吏形象。让读者感受到诗人以完成官事为首要任务,不计较个人得失、不畏惧他人误解的精神品质。
常见问题
《考试感事戏作》的作者和朝代是什么?
《考试感事戏作》的作者是朱熹,页面按宋作品展示。
《考试感事戏作》主要写了什么?
这首诗是朱熹关于考试之事有感而发创作的戏作。诗中展现了一位尽职勤勉、一心为公的官吏形象,表达了诗人以完成官事为重,不介意他人误解的豁达心境。
《考试感事戏作》的创作背景是什么?
朱熹一生在多地任职为官,这首诗创作时间难以精确判定。但从诗题“考试感事”推测,可能是在其任职期间,在对官吏进行考核等相关事务中有所感触而作。朱熹为官清廉且尽职尽责,在处理政务过程中可能会遭遇一些人的不理解甚至刁难,此诗便体现了他一心为公、不计较他人看法的心态。
《考试感事戏作》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 直抒胸臆 :诗人直接表达自己作为官吏勤劳工作并非为了自身,表明自己的公心;又直接说出只要完成官事,不在乎他人嗔怪,将自己的为官态度和豁达心境直白地展现出来。 语言特色 :语言简洁明快,质朴自然。没有华丽的辞藻堆砌,用通俗易懂的话语表达出深刻的为官理念和高尚的品德操守。 人物形象塑造 :通过短短四句诗,成功塑造出一位一心为公、勤勉尽职且心胸豁达的...