孝宗皇帝挽歌词

这首挽歌是朱熹为孝宗皇帝所作，高度赞扬了孝宗皇帝的治国理念和功绩，表达了对其未能实现恢复汉疆心愿的惋惜，以及对皇帝离世的深切哀痛之情。同时，诗人还回忆了自己与皇帝的交往，抒发了报国无门、无法报答皇帝隆儒厚恩的遗憾与悲痛。

• “精一传心妙，文明抚运昌”：
  • 字词：“精一”，出自《尚书·大禹谟》“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中”，指精纯专一的治国之道；“文明”，文德辉耀；“抚运”，顺应时运。
  • 句意：孝宗皇帝传承了精纯专一的治国心法，十分精妙，以文德辉耀顺应时运，使国家昌盛。
• “乾坤归独御，日月要重光”：
  • 字词：“乾坤”，天地，这里指国家；“独御”，独自统治；“日月重光”，比喻重见光明。
  • 句意：孝宗皇帝独自统治国家，立志要让国家重见光明。
• “不值亡胡岁，何由复汉疆”：
  • 字词：“亡胡岁”，灭亡胡人的时机；“汉疆”，汉族的疆土。
  • 句意：如果没有遇上灭亡胡人的时机，又怎么能恢复汉族的疆土呢。
• “遽移丹极仗，便上白云乡”：
  • 字词：“遽”，突然；“丹极”，指皇宫；“仗”，仪仗；“白云乡”，仙乡，这里指皇帝驾崩。
  • 句意：突然之间皇宫的仪仗发生变动，皇帝便驾崩了。
• “九有哀同切，孤臣泪特滂”：
  • 字词：“九有”，九州，指全国；“孤臣”，孤立无助的臣子，这里是诗人自指；“滂”，泪流不止的样子。
  • 句意：全国人民都同样深切地哀伤，而我这个孤臣更是泪水滂沱。
• “讵因逢舜日，曾得厕周行”：
  • 字词：“讵”，岂；“舜日”，比喻圣明之世；“厕”，参与；“周行”，指朝廷官员行列。
  • 句意：哪里想到因为遇上圣明之世，我曾得以置身于朝廷官员的行列。
• “但忆彤墀引，频趋黼坐旁”：
  • 字词：“彤墀”，皇宫中的红色台阶；“引”，引领；“黼坐”，帝王的座位。
  • 句意：只是回忆起在皇宫红色台阶被引领，多次快步走到帝王座位旁边的情景。
• “衮华叨假宠，缟素识通丧”：
  • 字词：“衮华”，华丽的礼服，这里指皇帝的恩宠；“假宠”，凭借恩宠；“缟素”，白色的丧服；“通丧”，国丧。
  • 句意：我曾承蒙皇帝的恩宠，穿着华丽的礼服，如今穿着白色丧服才知道是国丧。
• “似有盐梅契，还嗟贝锦伤”：
  • 字词：“盐梅”，盐和梅是调味的必需品，比喻国家的栋梁；“契”，契合；“贝锦”，像贝壳一样有花纹的锦缎，比喻谗言。
  • 句意：似乎我与皇帝有像盐梅那样契合的关系，却又叹息遭受到谗言的伤害。
• “戴盆惊委照，增秩待行香”：
  • 字词：“戴盆”，头上顶着盆子，比喻遮蔽；“委照”，给予关照；“增秩”，增加官阶；“行香”，一种祭祀仪式。
  • 句意：我像戴盆之人惊讶于得到皇帝的关照，本期待着增加官阶去参加行香等仪式。
• “手疏摅丹悃，衡程发皂囊”：
  • 字词：“手疏”，亲手写的奏疏；“摅”，抒发；“丹悃”，赤诚之心；“衡程”，衡量路程；“皂囊”，黑色的袋子，用于装机密文件。
  • 句意：我亲手写奏疏抒发赤诚之心，衡量路程后将机密文件发出。
• “神心应斗转，巽令亟风扬”：
  • 字词：“神心”，皇帝的心意；“斗转”，北斗星转动，比喻局势变化；“巽令”，温和的命令；“亟”，急速。
  • 句意：皇帝的心意应随着局势变化而转变，温和的命令应像风一样迅速传播。
• “未答隆儒厚，俄闻脱蹝忙”：
  • 字词：“隆儒”，尊崇儒学；“脱蹝”，比喻皇帝驾崩。
  • 句意：我还没来得及报答皇帝尊崇儒学的深厚恩情，就突然听说皇帝驾崩了。
• “此生知永已，没世恨空长”：
  • 字词：“永已”，永远结束；“没世”，终身。
  • 句意：我知道此生就这样永远结束了，终身都只有无尽的遗憾。
• “内难开新主，遄归立右厢”：
  • 字词：“内难”，宫廷内部的变故；“遄归”，迅速返回；“右厢”，宫殿的右侧。
  • 句意：宫廷内部发生变故，新主登基，我迅速返回站在宫殿右侧。
• “因山方惨淡，去国又怆惶”：
  • 字词：“因山”，指皇帝陵墓；“去国”，离开京城。
  • 句意：皇帝陵墓一片惨淡，我离开京城又满心怆惶。
• “疾病今如许，形骸可自量”：
  • 字词：“如许”，如此；“形骸”，身体。
  • 句意：如今疾病如此严重，我的身体状况自己也能估量。
• “报恩宁复日，忍死续残章”：
  • 字词：“宁复日”，哪里还有机会；“忍死”，忍受着死亡的威胁。
  • 句意：哪里还有报答皇帝恩情的日子，我只能忍受着死亡的威胁续写这篇挽歌。

孝宗皇帝传承了精纯专一的治国心法，十分精妙，
以文德辉耀顺应时运，让国家繁荣昌盛。
他独自统治着国家，立志要让国家重见光明。
若没遇上灭亡胡人的时机，哪能恢复汉族的疆土。
突然之间皇宫仪仗变动，皇帝就这样驾崩了。
全国人民都深切哀伤，我这孤臣更是泪水滂沱。
哪里想到遇上圣明之世，我曾置身朝廷官员之列。
回忆起在皇宫台阶被引领，多次走到帝王座位旁。
我曾承蒙皇帝恩宠，如今穿丧服才知是国丧。
我与皇帝似有契合关系，却叹息遭谗言伤害。
我像戴盆人惊讶获关照，本期待增官阶去行香。
我亲手写奏疏表赤诚，衡量路程发机密文件。
皇帝心意应随局势变，温和命令应迅速传播。
我还没报答尊崇儒学的厚恩，就听闻皇帝驾崩。
我知道此生就此结束，终身只剩无尽的遗憾。
宫廷变故新主登基，我迅速返回站在右厢。
皇帝陵墓一片惨淡，我离开京城满心怆惶。
如今疾病如此严重，我的身体状况自己清楚。
哪还有报答恩情的机会，我忍死续写这挽歌。

宋孝宗赵昚是南宋较有作为的皇帝，在位期间力图恢复中原，推行了一系列改革措施，尊崇儒学。他的离世对南宋朝廷和当时的有志之士来说是重大损失。朱熹作为南宋著名的理学家，深受孝宗尊崇儒学政策的影响，曾得到孝宗的召见和任用。此诗便是在孝宗皇帝驾崩后，朱熹为表达对皇帝的哀悼、对其功绩的赞扬以及自己未能报答皇恩的遗憾而创作。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“精一”“日月重光”“盐梅”“贝锦”等，使诗歌内涵丰富，表达委婉而深刻，增添了诗歌的文化底蕴和历史厚重感。
  • 叙事与抒情结合：诗人既回忆了自己与孝宗皇帝交往的经历，如“但忆彤墀引，频趋黼坐旁”等，又抒发了对皇帝驾崩的悲痛、对未能实现恢复汉疆的惋惜以及无法报答皇恩的遗憾等情感，叙事为抒情服务，使情感表达更加真挚动人。
• 语言特色：语言庄重典雅，符合挽歌的体裁特点。用词精准，如“遽”“特”“但”“还”等虚词的运用，增强了诗歌的节奏感和情感的表达力度。
• 意境营造：通过对皇帝功绩的赞美、对其离世的哀伤以及自身遭遇的叙述，营造出一种悲壮、沉痛的意境。诗中描绘的“因山方惨淡，去国又怆惶”等场景，进一步烘托出诗人内心的悲痛和国家命运的凄凉，使读者深刻感受到诗人对孝宗皇帝的深厚情感以及对国家前途的忧虑。