淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其一

这首诗描绘了武夷山的仙灵之气与山下清澈曲折的溪流，引导读者去探寻其中的奇绝之处，传达出一种闲适自在、陶醉于山水之美的情感。

• “武夷山上有仙灵”：
  • 字词：“仙灵”，指神仙灵异，代表着武夷山所蕴含的神秘、超凡的气息。
  • 句意：武夷山上存在着神仙灵异。
• “山下寒流曲曲清”：
  • 字词：“寒流”，清冷的溪流；“曲曲”，形容溪流蜿蜒曲折的样子。
  • 句意：山脚下清冷的溪流弯弯曲曲，十分清澈。
• “欲识个中奇绝处”：
  • 字词：“欲”，想要；“识”，认识、了解；“个中”，此中、其中；“奇绝”，极其奇妙。
  • 句意：想要了解这其中极其奇妙的地方。
• “櫂歌闲听两三声”：
  • 字词：“櫂歌”，划船时所唱的歌；“闲听”，悠闲地聆听。
  • 句意：可以悠闲地聆听两三声划船的歌声。

武夷山上有神仙灵异的气息，
山脚下清冷的溪流弯弯曲曲，清澈见底。
要是想知道这其中奇妙至极的地方，
只需悠闲地听上两三声划船的歌声。

这首诗创作于淳熙甲辰（公元1184 年）中春，当时朱熹在精舍闲居。朱熹晚年长期居住在武夷山，他在山水之间讲学授徒，这首诗便是他与同游者一同游玩时所作，通过诗歌展现了武夷山的山水之美，也表达了他在闲居生活中的悠然心境。

• 表现手法：
  • 虚实结合：“武夷山上有仙灵”运用了虚写，增添了武夷山的神秘色彩，引发读者的想象；“山下寒流曲曲清”是实写，描绘出山下溪流的真实景象，虚实结合，使诗歌的意境更加丰富。
  • 引导式写法：诗的前两句描绘景色，后两句则以“欲识”引导读者去探寻奇绝之处，给出“櫂歌闲听两三声”的建议，引发读者对美景的向往与好奇。
• 语言特色：语言通俗易懂，简洁明快，用直白的语言描绘出武夷山的景色与游玩的意趣，没有过多的雕琢，却能让读者感受到诗人闲适的心境。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽、闲适的意境。武夷山的仙灵之气与山下清澈的溪流，再加上悠闲的櫂歌，构成了一幅充满诗意的画面，让读者仿佛身临其境，感受到了诗人在山水间的惬意与陶醉。