次卜掌书落成白鹿佳句

这首诗是朱熹在白鹿洞书院重建落成之际所作，表达了诗人对书院重建成功的喜悦之情。诗中体现了诗人希望与贤才共同在书院探讨学问的期待，强调了学问需从闲适心境中探寻根源、在快乐中领悟妙用的观点，同时流露出远离尘世纷扰、专注于学问与自然的心境。

• “重营旧馆喜初成，要共群贤听鹿鸣”：
  • 字词：“重营”，重新营建；“旧馆”，指白鹿洞书院；“鹿鸣”，《诗经·小雅》中的篇名，古代宴宾客时常用此诗，这里寓意贤才相聚。
  • 句意：高兴地看到重新营建的白鹿洞书院刚刚落成，我要和众多贤才一起聆听《鹿鸣》之音，共叙雅集。
• “三爵何妨奠苹藻，一编讵敢议明诚”：
  • 字词：“三爵”，三杯酒，古代宴饮有献酒三次的礼仪；“奠苹藻”，用苹藻祭祀，苹藻是两种水草，常作为祭祀用品，这里表示举行礼仪；“一编”，指一本书，这里可能指儒家经典著作；“讵敢”，怎敢；“明诚”，《礼记·中庸》有“自诚明，谓之性；自明诚，谓之教”，“明诚”指明白诚的道理。
  • 句意：举行礼仪时喝三杯酒又有何妨，对于儒家经典，我怎敢随意议论其中的“明诚”之理。
• “深源定自闲中得，妙用元从乐处生”：
  • 字词：“深源”，指学问的深奥根源；“元”，同“原”，原本。
  • 句意：学问的深奥根源必定是从闲适的心境中获得的，其精妙的作用原本是从快乐中产生的。
• “莫问无穷庵外事，此心聊与此山盟”：
  • 字词：“无穷”，无尽；“庵”，同“庵”，这里指白鹿洞书院；“聊”，姑且。
  • 句意：不要去问书院外那无尽的世事纷扰，我这颗心姑且与这座山立下盟约。

欣喜地看着重新营建的白鹿洞书院刚刚落成，
我要和众多贤才一起聆听《鹿鸣》之音。
举行礼仪时喝上三杯酒又有何妨，
对于儒家经典，我怎敢随意议论其中的道理。
学问的深奥根源必定从闲适心境中获得，
其精妙作用原本是从快乐中产生。
不要去管书院外那无尽的世事，
我这颗心姑且与这座山立下盟约。

白鹿洞书院始建于南唐升元年间，是中国古代四大书院之一。南宋淳熙六年（1179 年），朱熹知南康军，他到任后不久便访求白鹿洞书院遗址，次年三月开始重建书院。这首诗就是在书院落成时所作，反映了朱熹对书院建设的重视以及他在教育和学术上的追求。当时南宋理学兴盛，朱熹作为理学的重要代表人物，希望通过重建书院来传播理学思想，培养人才。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处用典，如“鹿鸣”“奠苹藻”“明诚”等，丰富了诗歌的内涵，增添了文化底蕴。“鹿鸣”暗示贤才相聚的美好场景，“奠苹藻”体现了举行礼仪的庄重，“明诚”则表达了对儒家经典中深刻哲理的敬畏。
  • 托物言志：诗人以白鹿洞书院为依托，通过描写书院落成后的情景，表达了自己追求学问、远离尘世纷扰的志向。最后一句“此心聊与此山盟”，将自己的心与山相盟，进一步托物言志，表明自己专注于学问和自然的决心。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多的华丽辞藻，但却能准确地表达出诗人的情感和思想。如“重营旧馆喜初成”直白地表达了对书院重建成功的喜悦之情。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、高雅的意境。诗中描绘了书院落成后的场景，贤才相聚，举行礼仪，体现出一种文化氛围浓厚的雅集之境。同时，“莫问无穷庵外事，此心聊与此山盟”又营造出一种远离尘世喧嚣、与自然相融的宁静意境，使读者能够感受到诗人内心的平和与专注。