这首诗描绘了桃蹊的春日景象,涧泉潺潺,桃花盛开又凋零委地。通过桃花不肯随泉水出山流走的描写,表达了一种坚守自我、不随波逐流的精神内涵。
云谷二十六咏 桃蹊
涧里春泉响,种桃泉上头。
烂红纷委地,未肯出山流。
烂红纷委地,未肯出山流。
简要说明
逐句注释
- “涧里春泉响,种桃泉上头”:
- 字词:“涧”,山间的水沟;“春泉”,春天的泉水。
- 句意:山涧里春天的泉水发出清脆的响声,在泉水的源头种着桃树。
- “烂红纷委地,未肯出山流”:
- 字词:“烂红”,指盛开后凋零的桃花;“委地”,散落于地。
- 句意:那盛开后凋零的桃花纷纷散落于地,不肯随着泉水流出山去。
现代译文
山涧里春天的泉水潺潺作响,
在泉水的源头种满了桃树。
盛开后凋零的桃花纷纷散落,
却不肯随着泉水流出山外。
创作背景
朱熹晚年在福建建阳云谷山筑草堂讲学著述,命名为“晦庵”,并作《云谷二十六咏》,每首诗对应云谷山的一处胜景。《桃蹊》便是其中之一,具体创作时间为其晚年居于此地时,通过描绘桃蹊之景来表达自己的心境和人生态度。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗人借桃花“未肯出山流”这一特点,表达了自己坚守内心操守、不随波逐流的志向。
- 动静结合:“涧里春泉响”是动态描写,写出了泉水的活力;“烂红纷委地”是静态描写,展现了桃花凋零的画面,动静结合,使诗歌画面生动丰富。
- 语言特色:语言简洁自然,用“烂红”生动地描绘出桃花凋零的艳丽之态,给人以直观的视觉感受。
- 意境营造:诗中描绘了山涧、泉水、桃花等意象,营造出一种清幽、宁静的意境。桃花的坚守与山涧的清幽相互映衬,深化了诗歌不随波逐流的主题,让读者在感受美景的同时,也能体会到诗人的精神追求。
常见问题
《云谷二十六咏 桃蹊》的作者和朝代是什么?
《云谷二十六咏 桃蹊》的作者是朱熹,页面按宋作品展示。
《云谷二十六咏 桃蹊》主要写了什么?
这首诗描绘了桃蹊的春日景象,涧泉潺潺,桃花盛开又凋零委地。通过桃花不肯随泉水出山流走的描写,表达了一种坚守自我、不随波逐流的精神内涵。
《云谷二十六咏 桃蹊》的创作背景是什么?
朱熹晚年在福建建阳云谷山筑草堂讲学著述,命名为“晦庵”,并作《云谷二十六咏》,每首诗对应云谷山的一处胜景。《桃蹊》便是其中之一,具体创作时间为其晚年居于此地时,通过描绘桃蹊之景来表达自己的心境和人生态度。
《云谷二十六咏 桃蹊》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗人借桃花“未肯出山流”这一特点,表达了自己坚守内心操守、不随波逐流的志向。 动静结合 :“涧里春泉响”是动态描写,写出了泉水的活力;“烂红纷委地”是静态描写,展现了桃花凋零的画面,动静结合,使诗歌画面生动丰富。 语言特色 :语言简洁自然,用“烂红”生动地描绘出桃花凋零的艳丽之态,给人以直观的视觉感受。 意境营造 :诗中描绘了山涧、...