题向伯共过峡图二首 其二

· 陈与义

过峡新图世所传,峡中犹说泛舟仙。
柱天勋业须君了,借我茅斋看十年。

简要说明

这首诗围绕向伯共的过峡图展开,前两句提及过峡图流传及峡中泛舟仙人传说,后两句表达希望友人建立柱天勋业,同时请求借图在茅斋观赏十年,体现了对友人的期许和对图的喜爱。

逐句注释

  • “过峡新图世所传,峡中犹说泛舟仙”:
    • 字词:“过峡新图”,指向伯共所绘的过峡图;“犹”,还;“泛舟仙”,可能指在峡中泛舟的仙人,也许是传说中在峡中有着非凡经历的人。
    • 句意:过峡的新图在世间广泛流传,峡中至今还传颂着那泛舟仙人的故事。
  • “柱天勋业须君了,借我茅斋看十年”:
    • 字词:“柱天勋业”,支撑天地般的伟大功业;“须”,需要;“了”,完成。
    • 句意:支撑天地的伟大功业需要你来完成,先把这图借给我在茅斋里看上十年。

现代译文

过峡的新图在世间广为流传,
峡中还在诉说着泛舟仙人的传说。
支撑天地的伟大功业需要你去完成,
先把这图借给我在茅斋观赏十年。

创作背景

陈与义生活在两宋之交,当时社会动荡不安,国家面临着诸多危机。向伯共可能是陈与义的友人,绘制了过峡图。此诗可能作于陈与义与向伯共交往期间,他通过此诗既表达对友人才能的认可与期许,也流露出对过峡图的喜爱。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:前两句中“过峡新图世所传”是实写,描绘了图在世间流传的现实;“峡中犹说泛舟仙”是虚写,借助传说增添了诗歌的神秘氛围和文化底蕴。
    • 先抑后扬:诗的前两句营造出一种闲适、带有传说色彩的氛围,后两句笔锋一转,提出对友人建立勋业的期许,情感从悠然转向激昂。
  • 语言特色:语言直白,通俗易懂,但又不乏韵味。如“柱天勋业”形象地表达出伟大功业的含义,给人以强烈的视觉冲击。
  • 情感表达:整首诗情感丰富,既有对友人才能的信任和对其建立功业的期待,又有对过峡图的喜爱之情。通过借图看十年的请求,将这种喜爱之情表现得更加真切。

常见问题

《题向伯共过峡图二首 其二》的作者和朝代是什么?

《题向伯共过峡图二首 其二》的作者是陈与义,页面按宋作品展示。

《题向伯共过峡图二首 其二》主要写了什么?

这首诗围绕向伯共的过峡图展开,前两句提及过峡图流传及峡中泛舟仙人传说,后两句表达希望友人建立柱天勋业,同时请求借图在茅斋观赏十年,体现了对友人的期许和对图的喜爱。

《题向伯共过峡图二首 其二》的创作背景是什么?

陈与义生活在两宋之交,当时社会动荡不安,国家面临着诸多危机。向伯共可能是陈与义的友人,绘制了过峡图。此诗可能作于陈与义与向伯共交往期间,他通过此诗既表达对友人才能的认可与期许,也流露出对过峡图的喜爱。

《题向伯共过峡图二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :前两句中“过峡新图世所传”是实写,描绘了图在世间流传的现实;“峡中犹说泛舟仙”是虚写,借助传说增添了诗歌的神秘氛围和文化底蕴。 先抑后扬 :诗的前两句营造出一种闲适、带有传说色彩的氛围,后两句笔锋一转,提出对友人建立勋业的期许,情感从悠然转向激昂。 语言特色 :语言直白,通俗易懂,但又不乏韵味。如“柱天勋业”形象地表达出伟大功业的含...