春雪用韩昌黎韵同彭应之作

· 朱熹

既有阳春曲,那无白雪谣。
连天飞不断,着地煖还销。
未掩高人户,难齐衲子腰。
稍开银世界,渐长玉枝条。
兴尽愁烟艇,行迷认野桥。
酒肠浑欲冻,吟笔为谁摇。
残腊成三白,余寒又一朝。
香随梅蘂落,轻伴柳花飘。
神女羞捐佩,鲛人敢献绡。
东皇应好事,避舍亦相饶。

简要说明

这首诗围绕春雪展开,描绘了春雪纷飞、消融的景象,以及雪后银白世界的美景。诗人借景抒情,表达了赏雪过程中的兴致与愁绪,同时也融入了对季节变化的感慨,展现出春雪独特的魅力与韵味。

逐句注释

  • “既有阳春曲,那无白雪谣”:
    • 字词:“阳春曲”,古代歌曲名,常与高雅的音乐相关;“白雪谣”,即《白雪歌》,多用来形容高雅的诗歌或歌曲,这里指春雪相关的诗作。
    • 句意:既然有阳春之曲,怎么能没有关于白雪的歌谣呢。
  • “连天飞不断,着地煖还销”:
    • 字词:“连天”,形容雪势大,好像与天相连;“着地”,落到地上;“煖”,同“暖”。
    • 句意:春雪连天飞舞,纷纷扬扬不停,落到地上,因为暖意又渐渐消融。
  • “未掩高人户,难齐衲子腰”:
    • 字词:“高人”,指品德高尚、志趣高雅的人;“衲子”,指僧人,因僧衣多为补丁拼接,称“衲衣”,所以僧人也叫“衲子”。
    • 句意:春雪还没有掩盖住高人的门户,也难以堆积到僧人的腰部。
  • “稍开银世界,渐长玉枝条”:
    • 字词:“稍开”,渐渐展现;“银世界”,形容雪后一片银白的世界;“玉枝条”,指被雪覆盖的树枝,像玉一样晶莹。
    • 句意:渐渐展现出一个银白的世界,树枝上的积雪也慢慢增多,好似长出了玉枝。
  • “兴尽愁烟艇,行迷认野桥”:
    • 字词:“兴尽”,兴致消退;“烟艇”,烟雾笼罩的小船;“行迷”,迷路。
    • 句意:赏雪的兴致消退后,看着烟雾中的小船发愁,在行走时还迷失了方向,好不容易才认出那座野桥。
  • “酒肠浑欲冻,吟笔为谁摇”:
    • 字词:“酒肠”,指饮酒的兴致;“浑”,简直;“吟笔”,写诗的笔。
    • 句意:饮酒的兴致简直要被寒冷冻住了,手中的笔又为谁而挥动来吟诗呢。
  • “残腊成三白,余寒又一朝”:
    • 字词:“残腊”,农历年底;“三白”,冬雪多,来年庄稼收成好,有“瑞雪兆丰年”的说法,“三白”指下三场雪;“余寒”,残留的寒意。
    • 句意:年底下了几场雪,预示着丰收,可残留的寒意又持续了一天。
  • “香随梅蘂落,轻伴柳花飘”:
    • 字词:“梅蘂”,即梅花;“柳花”,指柳絮。
    • 句意:梅花的香气随着花瓣飘落,雪花轻盈地伴着柳絮一同飘飞。
  • “神女羞捐佩,鲛人敢献绡”:
    • 字词:“神女”,古代神话中的女神,如巫山神女;“捐佩”,丢弃玉佩;“鲛人”,传说中的鲛人,能织出美丽的绡;“献绡”,献上绡。
    • 句意:神女见了这春雪也会羞于丢弃玉佩,鲛人也不敢轻易献上自己织的绡,形容春雪的美丽无与伦比。
  • “东皇应好事,避舍亦相饶”:
    • 字词:“东皇”,指司春之神;“避舍”,让出住所;“相饶”,相让。
    • 句意:司春之神应该也是个爱热闹的,都愿意让出自己的住所,给春雪的美景让步。

现代译文

既然有阳春的曲子,
怎能少了白雪的歌谣。
春雪连天飞舞不停,
落到地上遇暖渐消。
还未掩盖高人门户,
难与僧人腰间齐高。
渐渐展现银白世界,
枝头积雪如长玉条。
兴致已消愁对烟艇,
行走迷路认出野桥。
饮酒兴致快被冻住,
吟诗之笔为谁挥毫。
年底雪多预兆丰年,
残留寒意又过一朝。
梅花香气随瓣飘落,
雪花轻伴柳絮飘遥。
神女见雪羞丢玉佩,
鲛人不敢献上鲛绡。
司春之神爱此热闹,
让出住所甘愿相饶。

创作背景

朱熹生活在南宋时期,理学盛行。这首诗是他和彭应之唱和之作,用了韩愈的韵脚。具体创作时间虽难以精准确定,但从诗中“残腊”等信息可推测,大约是在农历年底时节。此时可能恰逢春雪降临,朱熹与彭应之在赏雪之际,兴起唱和之念,于是写下此诗来描绘春雪之景,抒发内心感受。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:诗中既有对春雪纷飞、落地消融、银白世界等实景的描写,如“连天飞不断,着地煖还销”“稍开银世界,渐长玉枝条”,又有“神女羞捐佩,鲛人敢献绡”“东皇应好事,避舍亦相饶”等虚写,借助神话传说增添了诗歌的奇幻色彩和艺术感染力。
    • 动静结合:“连天飞不断”描绘了春雪飞舞的动态场景,而“稍开银世界”则展现了雪后银白世界的静态画面,动静相衬,使诗歌画面更加生动鲜活。
  • 语言特色:语言优美典雅,富有表现力。运用了许多形象的词语来描绘春雪,如“玉枝条”“银世界”等,给人以直观的视觉感受。同时,对仗工整,如“香随梅蘂落,轻伴柳花飘”,增强了诗歌的韵律美和节奏感。
  • 意境营造:通过对春雪景色的细致描绘,营造出一种既美丽又略带忧愁的意境。诗中既有赏雪时的兴致,如“稍开银世界,渐长玉枝条”所展现的惊喜,又有“兴尽愁烟艇,行迷认野桥”的愁绪,情景交融,将诗人对春雪的喜爱与感慨融入到景色之中,使读者能深刻感受到春雪独特的韵味和诗人复杂的心境。

常见问题

《春雪用韩昌黎韵同彭应之作》的作者和朝代是什么?

《春雪用韩昌黎韵同彭应之作》的作者是朱熹,页面按宋作品展示。

《春雪用韩昌黎韵同彭应之作》主要写了什么?

这首诗围绕春雪展开,描绘了春雪纷飞、消融的景象,以及雪后银白世界的美景。诗人借景抒情,表达了赏雪过程中的兴致与愁绪,同时也融入了对季节变化的感慨,展现出春雪独特的魅力与韵味。

《春雪用韩昌黎韵同彭应之作》的创作背景是什么?

朱熹生活在南宋时期,理学盛行。这首诗是他和彭应之唱和之作,用了韩愈的韵脚。具体创作时间虽难以精准确定,但从诗中“残腊”等信息可推测,大约是在农历年底时节。此时可能恰逢春雪降临,朱熹与彭应之在赏雪之际,兴起唱和之念,于是写下此诗来描绘春雪之景,抒发内心感受。

《春雪用韩昌黎韵同彭应之作》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :诗中既有对春雪纷飞、落地消融、银白世界等实景的描写,如“连天飞不断,着地煖还销”“稍开银世界,渐长玉枝条”,又有“神女羞捐佩,鲛人敢献绡”“东皇应好事,避舍亦相饶”等虚写,借助神话传说增添了诗歌的奇幻色彩和艺术感染力。 动静结合 :“连天飞不断”描绘了春雪飞舞的动态场景,而“稍开银世界”则展现了雪后银白世界的静态画面,动静相衬,使诗...