这首诗是朱熹送别弟弟德和回婺源时所作,描述了弟弟不辞辛苦冒着酷热前来相聚,却未多作停留,秋风起便催发了他的归乡之意,表达了对弟弟匆匆而归的感慨。
送德和弟归婺源二首 其一
十舍辛勤触热来,琴书曾未拂尘埃。
秋风何事催归兴,步出闽山黄叶堆。
秋风何事催归兴,步出闽山黄叶堆。
简要说明
逐句注释
- “十舍辛勤触热来,琴书曾未拂尘埃”:
- 字词:“十舍”,古时行军三十里为一舍,“十舍”表示路途遥远;“触热”,冒着炎热。“琴书”,代表文化物品,这里指弟弟带来的东西;“曾未”,还没有。
- 句意:弟弟辛苦地跋涉了很远的路程,冒着酷热前来,带来的琴和书还没来得及拂去上面的尘埃。
- “秋风何事催归兴,步出闽山黄叶堆”:
- 字词:“归兴”,归乡的兴致;“闽山”,福建的山,当时朱熹可能在福建,这里表示他们所处之地;“黄叶堆”,秋天的落叶堆积。
- 句意:秋风啊,你为何要催发弟弟归乡的兴致呢,看着他一步步走出福建山间那堆积的黄叶。
现代译文
弟弟你不辞辛劳,冒着酷热,长途跋涉来到这里,
带来的琴和书,上面的灰尘都还未曾拂去。
秋风不知为何,催发了你归乡的念头,
你脚步不停,走出福建山间那黄叶堆积之地。
创作背景
朱熹是南宋著名的理学家,其弟德和前来福建看望他。具体这次相聚的年份难以精准确定,但大致处于朱熹的学术活动期间。弟弟德和在短暂相聚后,因秋风起而兴起归乡之意,朱熹便写下此诗送别。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问:“秋风何事催归兴”运用设问的手法,表面上是问秋风为何催发弟弟的归乡之意,实则委婉地表达了诗人对弟弟匆匆离去的不解与不舍。
- 借景抒情:“步出闽山黄叶堆”通过描绘弟弟在堆积的黄叶中离去的场景,以景衬情,渲染出一种略带伤感的离别氛围。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多的华丽辞藻,但却能真切地传达出诗人的情感。如“辛勤触热”“曾未拂尘埃”等表述,直白地展现出弟弟前来的辛苦和相聚的短暂。
- 意境营造:诗中营造出一种略带惆怅的送别意境。从弟弟辛苦前来相聚却未久留,到秋风催归,再到看着弟弟在黄叶中离去,整个画面充满了离别的愁绪,让读者能深刻感受到诗人对弟弟的不舍之情。
常见问题
《送德和弟归婺源二首 其一》的作者和朝代是什么?
《送德和弟归婺源二首 其一》的作者是朱熹,页面按宋作品展示。
《送德和弟归婺源二首 其一》主要写了什么?
这首诗是朱熹送别弟弟德和回婺源时所作,描述了弟弟不辞辛苦冒着酷热前来相聚,却未多作停留,秋风起便催发了他的归乡之意,表达了对弟弟匆匆而归的感慨。
《送德和弟归婺源二首 其一》的创作背景是什么?
朱熹是南宋著名的理学家,其弟德和前来福建看望他。具体这次相聚的年份难以精准确定,但大致处于朱熹的学术活动期间。弟弟德和在短暂相聚后,因秋风起而兴起归乡之意,朱熹便写下此诗送别。
《送德和弟归婺源二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问 :“秋风何事催归兴”运用设问的手法,表面上是问秋风为何催发弟弟的归乡之意,实则委婉地表达了诗人对弟弟匆匆离去的不解与不舍。 借景抒情 :“步出闽山黄叶堆”通过描绘弟弟在堆积的黄叶中离去的场景,以景衬情,渲染出一种略带伤感的离别氛围。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多的华丽辞藻,但却能真切地传达出诗人的情感。如“辛勤触热”“曾未拂尘埃”等...