送汪时法归金华 其三

这首诗是吕祖俭送别友人汪时法归金华时所作的第三首。诗中描绘了友人乘船离去的情景，表达了诗人对友人的依依惜别之情以及对未来再次相聚畅谈的期待。

• “霁虹解缆动江声”：
  • 字词：“霁虹”，雨后初晴出现的彩虹，这里可能暗示天气放晴；“解缆”，解开系船的缆绳，指开船；“动江声”，船动引起江水的声响。
  • 句意：雨后彩虹出现，解开缆绳，船的移动带动了江水发出声响。
• “风不随人舟易横”：
  • 字词：“风不随人”，风没有顺着人的意愿吹拂；“舟易横”，船容易被风吹得横在江上。
  • 句意：风不顺着人意吹，船很容易被吹得横在江面上。
• “咫尺青泥含淡月”：
  • 字词：“咫尺”，形容距离近；“青泥”，可能是指江边青色的泥地或者某个叫青泥的地方；“含淡月”，朦胧的月光洒在青泥之上。
  • 句意：距离不远处的青泥地笼罩在淡淡的月光之下。
• “何时相对话平生”：
  • 字词：“何时”，什么时候；“相对”，面对面；“话平生”，畅谈一生的经历。
  • 句意：什么时候才能再次面对面畅谈一生的经历呢。

雨后彩虹出现，解开缆绳，船儿划动，江面上泛起阵阵声响。
风不顺着人的心意吹，船儿很容易就被吹得横在江面上。
不远处的青泥地笼罩在淡淡的月光里，
什么时候我们才能再次相对，畅谈一生的过往。

吕祖俭生活于南宋时期，他与汪时法是友人。具体创作这首诗的时间难以精确考证，但从诗的内容可以推测，当时诗人在江边为即将归金华的汪时法送行。可能二人平日情谊深厚，此次分别不知何时再聚，诗人有感而发写下此诗。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前两句“霁虹解缆动江声，风不随人舟易横”，通过描绘雨后开船、风不顺意使船横的景象，暗示了友人此行可能会遇到一些波折，也烘托出诗人内心的忧虑和不舍。后两句“咫尺青泥含淡月，何时相对话平生”，以青泥地的淡月之景，营造出一种清幽、孤寂的氛围，抒发了诗人对友人的思念和对未来相聚的期盼。
  • 对比映衬：“咫尺”距离之近与“何时”时间之不确定形成对比，突出了当下离别之近与未来相聚之遥，更加强化了诗人的惜别之情。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能真切地表达出诗人的情感。如“风不随人”“何时相对”等表述，直白而又深情，让读者能够深刻感受到诗人对友人的牵挂。
• 意境营造：整首诗营造出一种既带有离别的惆怅，又充满对未来期待的意境。从雨后江面上船的开动，到月光下的青泥地，画面感十足，使读者仿佛身临其境，感受到诗人送别友人时复杂的心境。