这首诗是陈傅良为挽尤延之尚书而作。诗中高度赞扬了尤延之秉持公正、注重名节、文采出众等品德和才能,表达了对他能够培养人才、引领众人的期许,同时流露出对他过早离世的惋惜之情。
挽尤延之尚书 其一
自为师说竟谁宗,每事持平属此翁。
有志政须名节是,斯文非独语言工。
要令举世人材出,合在前朝行辈中。
安得长年留把柁,后来各与一帆风。
有志政须名节是,斯文非独语言工。
要令举世人材出,合在前朝行辈中。
安得长年留把柁,后来各与一帆风。
简要说明
逐句注释
- “自为师说竟谁宗,每事持平属此翁”:
- 字词:“师说”,指学术观点、学说;“宗”,尊崇、效法;“持平”,公正,不偏不倚。
- 句意:自己提出的学说观点,最终有谁能尊崇效法呢?但每一件事都能秉持公正的,当属这位老人(尤延之)。
- “有志政须名节是,斯文非独语言工”:
- 字词:“政须”,正应该;“名节”,名誉和节操;“斯文”,指文化、文章;“工”,精巧、出色。
- 句意:有志向就正应该以名节为重,他的文章不仅仅是语言精巧出色。
- “要令举世人材出,合在前朝行辈中”:
- 字词:“举世”,全天下;“行辈”,辈分、行列。
- 句意:要想让全天下的人才辈出,他应该属于前朝那些德高望重的前辈行列。
- “安得长年留把柁,后来各与一帆风”:
- 字词:“把柁”,掌舵,比喻引领、指导;“一帆风”,一路顺风。
- 句意:怎么能够让他长寿并一直引领大家呢,这样后来的人就能在他的带领下一路顺风。
现代译文
自己提出的学说,究竟有谁会去尊崇?
唯有您凡事都能秉持公正之心。
有志向就该坚守名节,
您的文章也并非只有语言精巧。
若想让天下人才辈出,
您应是前朝德高望重的前辈。
怎奈何不能让您长寿引领众人,
让后来者都能一帆风顺。
创作背景
尤延之即尤袤,是南宋诗人、大臣。陈傅良与尤袤生活在同一时期,尤袤去世后,陈傅良写下此诗悼念。当时南宋文坛、政坛都有其特定的环境和氛围,尤袤在文学和为官等方面都有一定的影响力,陈傅良通过此诗表达对他的敬重与惋惜。
艺术赏析
- 表现手法:
- 直抒胸臆:诗人直接表达对尤延之的赞扬和惋惜之情,如“每事持平属此翁”“有志政须名节是”等,毫不隐晦地肯定了尤延之的品德和才能。
- 比喻:“安得长年留把柁,后来各与一帆风”,将尤延之比作掌舵人,形象地表达出希望他能长期引领众人、扶持后来者的愿望。
- 语言特色:语言质朴平实,用简洁明了的话语表达出深厚的情感。没有过多华丽的辞藻修饰,但却能让读者真切感受到诗人对尤延之的敬意和怀念。
- 意境营造:整首诗营造出一种庄重、惋惜的意境。通过对尤延之品德和才能的描述,展现出一位令人敬重的前辈形象,而最后对他不能长久引领众人的感慨,更增添了一种遗憾和惋惜的氛围。
常见问题
《挽尤延之尚书 其一》的作者和朝代是什么?
《挽尤延之尚书 其一》的作者是陈傅良,页面按宋作品展示。
《挽尤延之尚书 其一》主要写了什么?
这首诗是陈傅良为挽尤延之尚书而作。诗中高度赞扬了尤延之秉持公正、注重名节、文采出众等品德和才能,表达了对他能够培养人才、引领众人的期许,同时流露出对他过早离世的惋惜之情。
《挽尤延之尚书 其一》的创作背景是什么?
尤延之即尤袤,是南宋诗人、大臣。陈傅良与尤袤生活在同一时期,尤袤去世后,陈傅良写下此诗悼念。当时南宋文坛、政坛都有其特定的环境和氛围,尤袤在文学和为官等方面都有一定的影响力,陈傅良通过此诗表达对他的敬重与惋惜。
《挽尤延之尚书 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 直抒胸臆 :诗人直接表达对尤延之的赞扬和惋惜之情,如“每事持平属此翁”“有志政须名节是”等,毫不隐晦地肯定了尤延之的品德和才能。 比喻 :“安得长年留把柁,后来各与一帆风”,将尤延之比作掌舵人,形象地表达出希望他能长期引领众人、扶持后来者的愿望。 语言特色 :语言质朴平实,用简洁明了的话语表达出深厚的情感。没有过多华丽的辞藻修饰,但却能让读者真...