送孟延昌归兰溪

这首诗是陈傅良为送友人孟延昌归兰溪而作，表达了对友人的惜别之情。诗中既提及友人的才华，又感慨时光流逝和两人身处异地的境况，最后以含蓄的方式传达出惜别之意。

• “典同周命士，律协汉诸郎”：
  • 字词：“典同”，《周礼》中掌管音律的官职；“命士”，周朝士有上士、中士、下士，皆受王命，称命士；“律协”，音律和谐；“汉诸郎”，汉代郎官，常参与礼乐等事务。
  • 句意：你如同周朝掌管音律的命士，又像汉代精通音律的郎官一样有才华。
• “师友今千载，妻孥各一方”：
  • 字词：“师友”，良师益友；“妻孥”，妻子和儿女。
  • 句意：我们作为师友的情谊历经千年般深厚，而如今妻子儿女却各自分散在不同地方。
• “发从何处白，菊有去年黄”：
  • 字词：“发”，头发；“菊”，菊花。
  • 句意：头发不知从何处开始变白了，菊花却还如去年一样金黄。
• “惜别无多语，关雎三断章”：
  • 字词：“惜别”，舍不得分别；“关雎”，《诗经》首篇；“断章”，截取诗篇中的章节来表达自己的意思。
  • 句意：惜别之时没有太多言语，只能用《关雎》的三章来表达我的心意。

你就像周朝掌管音律的命士，又似汉代精通音律的郎官般才华出众。
我们师友情谊深厚如历经千年，可妻子儿女却各自分散在不同地方。
头发不知从哪儿开始变白了，菊花却还如去年一般金黄。
惜别之际没有太多话语，只能用《关雎》的三章来传达我的心意。

陈傅良生活于南宋时期，当时政治局势复杂，文化氛围浓厚。具体创作这首诗的时间难以确切知晓，但从诗题可知是友人孟延昌要回兰溪时所作。可能是两人平日里有师友之谊，在友人离别之际，诗人有感而发写下此诗。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用“典同周命士”“汉诸郎”“关雎”等典故，既夸赞了友人的才华，又使诗歌更具文化内涵和历史厚重感。通过用典委婉地表达情感，增添了诗歌的含蓄之美。
  • 对比：“发从何处白，菊有去年黄”运用对比手法，将诗人头发变白体现出的时光流逝、岁月沧桑，与菊花依旧金黄形成对比，突出了时光对人的影响，表达出一种对时光易逝的感慨。
• 语言特色：语言较为古朴典雅，用词精准。如“典同”“律协”等词汇，体现出诗人深厚的文化素养。诗句简洁明快，没有过多的修饰，却能准确地传达出情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种深沉而略带惆怅的意境。前两联写友人的才华和两人分散的状况，奠定了一种深沉的基调；颈联通过头发和菊花的对比，增添了岁月流逝的感慨；尾联惜别之情通过引用《关雎》含蓄地表达出来，使整首诗的意境更为悠长，让人感受到诗人对友人离别的不舍与内心的复杂情感。