奉和周蕃伯用王道夫韵二章见寄 其一

这首诗是陈傅良奉和周蕃伯的诗作。诗中先描绘了自己在清幽环境中读书的生活状态，接着表达对周蕃伯远道追随、不计多年疏问情谊的感激，又对比了周蕃伯怀才待贤与自己欲归田隐居的不同境遇，最后流露出渴望与友人一同在谢岩题壁处赏荷饮酒的愿望，传达出对友情的珍视和对闲适生活的向往。

• “森森万木一精庐，黄卷青灯自卷舒”：
  • 字词：“森森”，形容树木茂密；“精庐”，学舍，这里指居住的地方；“黄卷”，书籍；“卷舒”，本指书籍的开合，这里引申为读书的状态。
  • 句意：在茂密的万木环绕中有一处学舍，我伴着发黄的书卷和青色的灯光独自读书。
• “却肯追随三舍远，不论闻问十年疏”：
  • 字词：“三舍”，古代行军三十里为一舍，三舍表示很远的距离；“闻问”，音信。
  • 句意：你却愿意追随我到这么远的地方，也不计较我们之间十年没有音信的疏远。
• “遗贤公已长怀玉，老圃吾方欲荷锄”：
  • 字词：“遗贤”，指未被任用的贤才；“怀玉”，比喻怀才；“老圃”，年老的菜农，这里指隐居田园之人；“荷锄”，扛着锄头。
  • 句意：你是未被任用的贤才，长久怀有美玉般的才华，而我正打算像年老的菜农一样扛着锄头去田园隐居。
• “安得谢岩题壁处，一尊相伴看芙蕖”：
  • 字词：“谢岩”，可能是一个特定的地名；“尊”，同“樽”，酒杯；“芙蕖”，荷花。
  • 句意：怎么能够到谢岩题壁的地方，和你一起拿着酒杯观赏荷花呢。

在茂密的万木之中有一座学舍，
我伴着黄卷青灯独自读书。
你却肯追随我到遥远的地方，
也不计较我们十年音信的疏隔。
你是怀才的贤才等待被任用，
而我正打算扛起锄头归田园。
怎样才能到谢岩题壁的所在，
和你一起举杯共赏荷花盛开。

陈傅良生活在南宋时期，这一时期政治局势复杂，朝廷内部主和派与主战派斗争不断。周蕃伯用王道夫的韵作了两首诗寄给陈傅良，陈傅良便写了这首奉和之作。从诗中可以看出两人之间有一定的情谊，虽然多年没有联系，但友情依旧。具体创作时间难以精确确定，但大致反映了陈傅良在人生某个阶段对自身境遇的思考以及对友情和闲适生活的向往。

• 表现手法：
  • 对比：诗中“遗贤公已长怀玉，老圃吾方欲荷锄”将周蕃伯怀才待贤的状态与自己欲归田隐居的打算进行对比，突出了两人不同的人生选择和境遇，也在一定程度上表达了诗人对自身现状的感慨。
  • 借景抒情：开篇“森森万木一精庐，黄卷青灯自卷舒”通过描绘万木环绕的学舍和读书的场景，营造出一种清幽、宁静的氛围，借此抒发诗人宁静自适的心境。结尾“安得谢岩题壁处，一尊相伴看芙蕖”以想象中与友人在谢岩赏荷饮酒的画面，表达了对友情和闲适生活的向往。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多华丽的辞藻，但却能准确地传达出诗人的情感。如“却肯追随三舍远，不论闻问十年疏”，用直白的语言写出了友人之间深厚的情谊。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽、闲适又略带感慨的意境。前两句的读书场景，展现出宁静的氛围；中间的对比体现出人生境遇的不同和诗人内心的思考；结尾的想象则增添了一份美好的憧憬，使读者能够感受到诗人复杂而又真挚的情感。