这首诗是陈傅良送别沈帅之作。诗中借古代贤才之事,暗示沈帅怀才未得大用,表达了对其遭遇的感慨。同时也劝慰沈帅能在当下行止中寻得乐趣,从容退处,将事务交予他人,安享闲适时光,传达出一种豁达的处世态度。
送沈帅
甘盘梦不入高宗,四皓莫知其所终。
傅野有人能论学,汉庭无事可言功。
行藏于此尝成趣,谈笑从今得退公。
分付诸儿理民社,宜休堂上听松风。
傅野有人能论学,汉庭无事可言功。
行藏于此尝成趣,谈笑从今得退公。
分付诸儿理民社,宜休堂上听松风。
简要说明
逐句注释
- “甘盘梦不入高宗,四皓莫知其所终”:
- 字词:“甘盘”,商代贤臣,曾为武丁之师;“高宗”,即商王武丁;“四皓”,指秦末汉初的四位隐士东园公、甪里先生、绮里季和夏黄公。
- 句意:像甘盘这样的贤才没有进入武丁的梦中被重用,商山四皓最后也不知去向。
- “傅野有人能论学,汉庭无事可言功”:
- 字词:“傅野”,傅说曾在傅岩之野筑墙,后被武丁发现并重用;“汉庭”,指汉朝朝廷。
- 句意:傅岩之野有像傅说这样能论学的贤才,可如今的朝廷却没有什么大事可让人建立功勋。
- “行藏于此尝成趣,谈笑从今得退公”:
- 字词:“行藏”,指出处、行止;“退公”,指结束公务。
- 句意:在当下的行止中也能尝出乐趣,从今以后可以在谈笑间结束公务。
- “分付诸儿理民社,宜休堂上听松风”:
- 字词:“民社”,指治理百姓、社稷之事;“宜休”,适合休息。
- 句意:把治理百姓之事交给年轻人去做,自己适合在堂上听着松风安享清闲。
现代译文
像甘盘那样的贤才没能进入武丁的梦中得到重用,商山四皓最后也不知去向了。
傅岩之野有能谈学问的贤才,可如今朝廷太平无事难以建立功勋。
在当下的行止中也能尝到乐趣,从今往后可以在谈笑间结束公务。
把治理百姓之事交给年轻人,自己就该在堂上静听松风享受清闲。
创作背景
陈傅良生活于南宋时期,当时朝廷主和派势力较大,政治上相对稳定,少有战事。沈帅可能是一位有才能却未得充分施展机会的官员。陈傅良作此诗送别沈帅,结合当时的政治环境,表达了对沈帅境遇的理解和劝慰。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了甘盘、高宗、四皓、傅说等多个典故,以古喻今,借古代贤才的遭遇来暗示沈帅的处境,委婉地表达了对其怀才不遇的感慨,使诗歌内涵更加丰富。
- 劝勉抒情:后半部分通过直接的语言对沈帅进行劝勉,如“行藏于此尝成趣,谈笑从今得退公”“分付诸儿理民社,宜休堂上听松风”,表达了一种豁达的处世态度,体现了诗人对友人的关怀。
- 语言特色:语言较为平实自然,没有过多华丽的辞藻,但通过典故的运用和劝勉之语,使诗歌具有一定的感染力和表现力。
- 意境营造:诗中营造出一种闲适、豁达的意境,劝沈帅在当下处境中寻得乐趣,安享闲适时光,让读者感受到一种超脱于现实功利的情怀。
常见问题
《送沈帅》的作者和朝代是什么?
《送沈帅》的作者是陈傅良,页面按宋作品展示。
《送沈帅》主要写了什么?
这首诗是陈傅良送别沈帅之作。诗中借古代贤才之事,暗示沈帅怀才未得大用,表达了对其遭遇的感慨。同时也劝慰沈帅能在当下行止中寻得乐趣,从容退处,将事务交予他人,安享闲适时光,传达出一种豁达的处世态度。
《送沈帅》的创作背景是什么?
陈傅良生活于南宋时期,当时朝廷主和派势力较大,政治上相对稳定,少有战事。沈帅可能是一位有才能却未得充分施展机会的官员。陈傅良作此诗送别沈帅,结合当时的政治环境,表达了对沈帅境遇的理解和劝慰。
《送沈帅》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了甘盘、高宗、四皓、傅说等多个典故,以古喻今,借古代贤才的遭遇来暗示沈帅的处境,委婉地表达了对其怀才不遇的感慨,使诗歌内涵更加丰富。 劝勉抒情 :后半部分通过直接的语言对沈帅进行劝勉,如“行藏于此尝成趣,谈笑从今得退公”“分付诸儿理民社,宜休堂上听松风”,表达了一种豁达的处世态度,体现了诗人对友人的关怀。 语言特色 :语言较...