游南岳

· 陈傅良

天作之山曷为哉,遥知阊阖正南开。
两川文武长江下,百粤车书五岭来。
柴望久为周坠典,牢愁多见楚遗才。
不知崧岱还何似,我欲将书寄雁回。

简要说明

此诗围绕游览南岳展开,描绘了南岳的地理形势,联想到历史上的祭祀典章和楚地人才,表达了诗人对南岳的赞美以及对未知的其他名山的好奇与遐想,同时也流露出一定的历史沧桑之感。

逐句注释

  • “天作之山曷为哉,遥知阊阖正南开”:
    • 字词:“天作之山”,上天所造就的山,指南岳;“曷为”,为何;“阊阖”,传说中的天门,这里可理解为天门的方向,寓意南岳如同天门一般神圣、重要。
    • 句意:上天造就南岳是为何呢,遥想那如同天门一般的南岳应是正对着南方敞开。
  • “两川文武长江下,百粤车书五岭来”:
    • 字词:“两川”,泛指两条河流,可能指湘江等水系;“文武”,可理解为有文才和武略的人;“百粤”,古代南方越人的总称;“车书”,指车同轨、书同文,象征文化统一。
    • 句意:有文才武略的人顺着长江而下,来自百粤地区的人带着统一的文化跨越五岭而来。
  • “柴望久为周坠典,牢愁多见楚遗才”:
    • 字词:“柴望”,古代祭礼名,烧柴祭天,望祭山川;“坠典”,失落的典章;“牢愁”,忧愁;“楚遗才”,楚国遗留下来的有才之人。
    • 句意:柴望祭祀之礼在周朝之后久已失落,忧愁中常见如同楚国遗留下来的怀才不遇的人才。
  • “不知崧岱还何似,我欲将书寄雁回”:
    • 字词:“崧岱”,崧山和泰山,代表其他名山;“将书”,带着书信。
    • 句意:不知道崧山和泰山是什么样子,我想寄封信让大雁带回来了解一下。

现代译文

上天造就这南岳究竟为何呢,
遥想它如同天门正对着南方敞开。
有文韬武略之人沿着长江而下,
百粤之地的人带着统一文化越五岭而来。
柴望祭祀之礼自周朝后早已失落,
忧愁中多见如楚地怀才不遇的人才。
不知那崧山和泰山是怎样的景致,
我想寄封信让大雁带消息回来。

创作背景

陈傅良生活在南宋时期,当时政治局势复杂,国家面临着北方政权的威胁。这首诗可能是他游览南岳衡山时所作。南宋时期,文化上依旧延续着对山川祭祀等传统的关注,同时,社会中也存在着许多怀才不遇的文人。陈傅良在游览南岳的过程中,可能触景生情,联想到历史文化和现实社会,从而创作了此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:诗的前两句“天作之山曷为哉,遥知阊阖正南开”是虚写,通过想象描绘南岳的神圣与重要;后几句中“两川文武长江下,百粤车书五岭来”是实写,描绘了南岳周边的人文地理景象,虚实结合,使诗歌内容更加丰富。
    • 用典:“柴望久为周坠典”运用了古代“柴望”祭祀的典故,增添了诗歌的历史文化底蕴,引发读者对历史变迁的思考;“牢愁多见楚遗才”则化用了楚国人才命运的典故,含蓄地表达了诗人对现实中人才境遇的感慨。
  • 语言特色:语言古朴典雅,用词精准。如“曷为”“阊阖”等词的使用,体现了诗人深厚的文学功底和典雅的文风,使诗歌具有一种庄重、深沉的气质。
  • 意境营造:通过对南岳地理形势、历史文化的描写,营造出一种雄浑、深沉且带有历史沧桑感的意境。诗中既有对南岳雄伟壮观的赞美,又有对历史典章失落和人才境遇的感慨,使读者能够感受到诗人内心复杂的情感和对历史、现实的深刻思考。

常见问题

《游南岳》的作者和朝代是什么?

《游南岳》的作者是陈傅良,页面按宋作品展示。

《游南岳》主要写了什么?

此诗围绕游览南岳展开,描绘了南岳的地理形势,联想到历史上的祭祀典章和楚地人才,表达了诗人对南岳的赞美以及对未知的其他名山的好奇与遐想,同时也流露出一定的历史沧桑之感。

《游南岳》的创作背景是什么?

陈傅良生活在南宋时期,当时政治局势复杂,国家面临着北方政权的威胁。这首诗可能是他游览南岳衡山时所作。南宋时期,文化上依旧延续着对山川祭祀等传统的关注,同时,社会中也存在着许多怀才不遇的文人。陈傅良在游览南岳的过程中,可能触景生情,联想到历史文化和现实社会,从而创作了此诗。

《游南岳》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :诗的前两句“天作之山曷为哉,遥知阊阖正南开”是虚写,通过想象描绘南岳的神圣与重要;后几句中“两川文武长江下,百粤车书五岭来”是实写,描绘了南岳周边的人文地理景象,虚实结合,使诗歌内容更加丰富。 用典 :“柴望久为周坠典”运用了古代“柴望”祭祀的典故,增添了诗歌的历史文化底蕴,引发读者对历史变迁的思考;“牢愁多见楚遗才”则化用了楚国人...