这首诗描绘了卢姬在魏王家的奢华生活,展现了她美丽的容貌和能歌善舞的才艺,以及她所享受的尊贵待遇,表达了一种对卢姬得宠显贵的感慨。
杂曲歌辞 卢姬篇
卢姬小小魏王家,绿鬓红唇桃李花。
魏王绮楼十二重,水精帘箔绣芙蓉。
白玉阑干金作柱,楼上朝朝学歌舞。
前堂后堂罗袖人,南窗北窗花发春。
翠幌珠帘鬬弦管,一奏一弹云欲断。
君王日晚下朝归,鸣环佩玉生光辉。
人生今日得骄贵,谁道卢姬身细微。
魏王绮楼十二重,水精帘箔绣芙蓉。
白玉阑干金作柱,楼上朝朝学歌舞。
前堂后堂罗袖人,南窗北窗花发春。
翠幌珠帘鬬弦管,一奏一弹云欲断。
君王日晚下朝归,鸣环佩玉生光辉。
人生今日得骄贵,谁道卢姬身细微。
简要说明
逐句注释
- “卢姬小小魏王家,绿鬓红唇桃李花”:
- 字词:“小小”,形容年纪小;“绿鬓”,乌黑发亮的鬓发;“桃李花”,比喻容颜美丽。
- 句意:卢姬年纪轻轻就进入了魏王家,她有着乌黑的鬓发和红润的嘴唇,容貌如桃李花般娇艳。
- “魏王绮楼十二重,水精帘箔绣芙蓉”:
- 字词:“绮楼”,华丽的楼阁;“水精”,即水晶;“帘箔”,帘子;“绣芙蓉”,绣着芙蓉花。
- 句意:魏王的华丽楼阁有十二层之高,水晶做的帘子上绣着芙蓉花。
- “白玉栏杆金作柱,楼上朝朝学歌舞”:
- 字词:“朝朝”,天天。
- 句意:楼阁的栏杆是白玉做的,柱子是用黄金打造的,卢姬每天都在楼上学习歌舞。
- “前堂后堂罗袖人,南窗北窗花发春”:
- 字词:“罗袖人”,穿着绫罗衣袖的人,指舞女;“花发春”,花开春意浓。
- 句意:前堂后堂都是穿着绫罗的舞女,南窗北窗都能看到春花盛开。
- “翠幌珠帘斗弦管,一奏一弹云欲断”:
- 字词:“翠幌”,绿色的帷幕;“斗弦管”,比赛弹奏乐器;“云欲断”,形容音乐美妙,使行云都为之停留。
- 句意:绿色的帷幕和珠帘之间,舞女们比赛弹奏乐器,那美妙的音乐使行云都好像要断开一样。
- “君王日晚下朝归,鸣环佩玉生光辉”:
- 字词:“鸣环佩玉”,身上佩戴的环佩发出声响。
- 句意:君王傍晚下朝归来,卢姬身上的环佩发出声响,散发出光彩。
- “人生今日得骄贵,谁道卢姬身细微”:
- 字词:“骄贵”,尊贵荣耀;“细微”,低微。
- 句意:人生能在今天获得如此的尊贵荣耀,谁还会说卢姬出身低微呢。
现代译文
卢姬年纪轻轻就进了魏王家,
乌黑的鬓发、红润的嘴唇如桃李花般娇艳。
魏王的华丽楼阁有十二层之高,
水晶帘子上绣着芙蓉花。
白玉栏杆,黄金柱子,
卢姬天天在楼上学习歌舞。
前堂后堂都是穿着绫罗的舞女,
南窗北窗春花盛开春意浓。
绿色帷幕和珠帘间舞女比赛弹奏乐器,
那音乐美妙得使行云都要断开。
君王傍晚下朝归来,
卢姬身上环佩作响,散发光彩。
人生能在今日获得如此尊贵荣耀,
谁还会说卢姬出身低微呢。
创作背景
崔颢生活在唐朝,这首诗具体创作时间难以确定。唐代诗歌题材广泛,此类描写贵族生活的诗作较为常见。诗人可能是在听闻或想象魏王家的奢华生活以及卢姬的故事后创作了此诗,以展现贵族生活的奢靡和得宠者命运的转变。
艺术赏析
- 表现手法:
- 铺陈渲染:诗中运用大量笔墨描绘魏王的绮楼、卢姬的生活场景等,如“魏王绮楼十二重,水精帘箔绣芙蓉”“白玉栏杆金作柱”等,通过铺陈的手法渲染出魏王家的奢华富贵。
- 侧面烘托:以“一奏一弹云欲断”从侧面烘托出卢姬及舞女们弹奏音乐的美妙。
- 语言特色:语言华丽,使用了“水精”“白玉”“金”等华丽的词汇,生动地描绘出贵族生活的奢华,如“水精帘箔绣芙蓉”“白玉栏杆金作柱”等,使诗歌富有画面感。
- 意境营造:整首诗营造出一种富贵、奢华、热闹的意境,通过对卢姬生活环境和经历的描写,展现出她从出身低微到得宠骄贵的巨大转变,引发读者对人生境遇变化的感慨。