舞曲歌辞 霓裳辞十首 三

这首诗主要描绘了梨园艺人的演艺生活，讲述了艺人从入选梨园后很少有机会外出，不断轮番上台表演，在完整演奏完《霓裳羽衣曲》后获皇帝赏赐紫衣的情景，展现了宫廷演艺活动的场景和艺人的荣耀时刻。

• “自直梨园得出稀”：
  • 字词：“直”，通“值”，当值、值班；“梨园”，唐玄宗时教练宫廷歌舞艺人的地方；“得出稀”，指有机会外出的情况很少。
  • 句意：自从到梨园当值后，很少有机会外出。
• “更番上曲不教归”：
  • 字词：“更番”，轮番、交替；“上曲”，上台演奏乐曲；“不教归”，不让回去。
  • 句意：轮番上台演奏乐曲，一直不让回去休息。
• “一时跪拜霓裳彻”：
  • 字词：“一时”，同时；“跪拜”，跪下叩拜；“霓裳”，即《霓裳羽衣曲》；“彻”，演奏完毕。
  • 句意：乐曲《霓裳羽衣曲》演奏完毕，艺人们同时跪下叩拜。
• “立地阶前赐紫衣”：
  • 字词：“立地”，立刻、马上；“阶前”，宫殿的台阶前；“赐紫衣”，唐代官员三品以上穿紫色官服，皇帝赏赐艺人紫衣是一种极高的荣誉。
  • 句意：马上在宫殿台阶前赏赐艺人紫色官服。

自从到梨园当值后，很少有机会外出，
轮番上台演奏乐曲，一直不让回去。
《霓裳羽衣曲》演奏完毕，艺人们同时跪下叩拜，
马上在宫殿台阶前就获赏赐紫色官服。

王建生活在中唐时期，此时宫廷音乐依然十分繁荣，《霓裳羽衣曲》作为唐代著名的宫廷乐舞，备受推崇。王建曾任昭应县丞、太府寺丞等职，有机会接触宫廷生活。这首诗具体创作时间不详，但应该是王建在了解宫廷梨园艺人生活和演艺活动后创作的，通过对艺人经历的描写，展现了宫廷音乐文化的一个侧面。

• 表现手法：
  • 叙事简洁：整首诗以简洁的语言叙述了梨园艺人从入选梨园后的工作状态，到演奏乐曲、演奏结束后获赏的过程，条理清晰，使读者能快速了解事件的全貌。
  • 对比衬托：前两句写艺人在梨园的辛苦和受约束，很少有外出机会且不断轮番表演，后两句写演奏完毕后立刻获赏紫衣，前后形成对比，衬托出获赏这一时刻的荣耀和难得。
• 语言特色：语言直白质朴，通俗易懂，没有过多的修饰，但却生动地展现了宫廷演艺活动的场景，具有很强的画面感。
• 意境营造：通过对艺人工作和获赏过程的描述，营造出一种紧张而又充满荣耀的氛围。诗中虽然没有直接描写宫廷的奢华和庄严，但从艺人的经历和获赏的情节中，能让读者感受到宫廷生活的特殊与高贵。