这首诗描绘了宫殿秋草生长的冷落景象,刻画了一位失宠宫女的哀怨心境。通过君王车驾从门外经过却未入内,进一步表现出女子被疏远后的痛苦与不堪。
相和歌辞 班倢伃三首 二
宫殿生秋草,君王恩幸疏。
那堪闻凤吹,门外度金舆。
那堪闻凤吹,门外度金舆。
简要说明
逐句注释
- “宫殿生秋草,君王恩幸疏”:
- 字词:“恩幸”,指君王的宠爱;“疏”,同“疏”,疏远。
- 句意:宫殿中已经长满了秋天的野草,可见君王对她的宠爱已经越来越少了。
- “那堪闻凤吹,门外度金舆”:
- 字词:“凤吹”,指皇帝车驾的仪仗音乐;“金舆”,皇帝乘坐的车子。
- 句意:哪里还能忍受听到那凤箫吹奏的声音,君王的车驾就在门外经过。
现代译文
宫殿里如今已长满秋天的野草,
君王对我的宠爱也日益稀少。
哪里还能忍受听闻凤箫的吹奏,
君王的车驾就在门外悠悠经过。
创作背景
王维生活在唐朝,他的诗作题材广泛。这首诗是借班倢伃的故事来抒发情感。班倢伃是汉成帝的妃子,曾受宠一时,后因赵飞燕姐妹得宠而失宠。王维此诗虽具体创作时间难以确考,但应是借古事来反映宫中女子失宠后的哀怨以及封建宫廷中人情冷暖、世态炎凉的普遍现象。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:以“宫殿生秋草”这一衰败之景,暗示了女子失宠后宫殿的冷落,抒发了她内心的凄凉与哀怨。
- 对比衬托:将女子昔日可能有的恩宠与如今“恩幸疏”形成对比,同时以门外君王车驾经过的热闹场景,衬托出女子独守空房的孤寂与痛苦。
- 语言特色:语言简洁明快,用词精准,如“生秋草”“恩幸疏”等,寥寥数语便勾勒出了女子的处境和心境。
- 意境营造:整首诗营造出一种冷落、凄凉、哀怨的意境。宫殿的秋草、门外的车驾,都增添了这种哀伤的氛围,让读者深刻感受到女子被君王遗弃后的痛苦与无奈。
常见问题
《相和歌辞 班倢伃三首 二》的作者和朝代是什么?
《相和歌辞 班倢伃三首 二》的作者是王维,页面按唐作品展示。
《相和歌辞 班倢伃三首 二》主要写了什么?
这首诗描绘了宫殿秋草生长的冷落景象,刻画了一位失宠宫女的哀怨心境。通过君王车驾从门外经过却未入内,进一步表现出女子被疏远后的痛苦与不堪。
《相和歌辞 班倢伃三首 二》的创作背景是什么?
王维生活在唐朝,他的诗作题材广泛。这首诗是借班倢伃的故事来抒发情感。班倢伃是汉成帝的妃子,曾受宠一时,后因赵飞燕姐妹得宠而失宠。王维此诗虽具体创作时间难以确考,但应是借古事来反映宫中女子失宠后的哀怨以及封建宫廷中人情冷暖、世态炎凉的普遍现象。
《相和歌辞 班倢伃三首 二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :以“宫殿生秋草”这一衰败之景,暗示了女子失宠后宫殿的冷落,抒发了她内心的凄凉与哀怨。 对比衬托 :将女子昔日可能有的恩宠与如今“恩幸疏”形成对比,同时以门外君王车驾经过的热闹场景,衬托出女子独守空房的孤寂与痛苦。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准,如“生秋草”“恩幸疏”等,寥寥数语便勾勒出了女子的处境和心境。 意境营造 :整首诗营...