将赴陈留寄心老

这首诗是陈与义即将前往陈留时寄给心老和尚的作品。诗中表达了对心老和尚的思念之情，回顾了过去的经历，感慨世路艰难，游子百事不顺。最后希望心老和尚为自己画一幅谪官图，并期盼他日归时能与和尚一起饱餐、听竹声，体现出对宁静生活的向往。

• “今日忽不乐，图书从纠纷”：
  • 字词：“图书”，这里可能指书籍、文书之类；“纠纷”，杂乱、混乱。
  • 句意：今天忽然心情不舒畅，看着身边的书籍等杂乱无章。
• “不见汝州师，但见西来云”：
  • 字词：“汝州师”，指心老和尚，可能其在汝州；“西来云”，从西边飘来的云彩。
  • 句意：见不到汝州的您，只看到从西边飘来的云彩。
• “长安岂无树，忆师堂前柳”：
  • 字词：“长安”，这里可能代指当时的都城或繁华之地；“堂前柳”，心老和尚堂前的柳树。
  • 句意：长安难道没有树吗？可我却只怀念您堂前的柳树。
• “世路九折多，游子百事丑”：
  • 字词：“世路”，人生道路；“九折”，形容道路曲折，比喻人生艰难；“游子”，诗人自指；“丑”，不如意、不顺遂。
  • 句意：人生道路曲折艰难，游子做什么事都不顺利。
• “三年成一梦，梦破说梦中”：
  • 字词：“三年”，可能指诗人过去一段时间的经历；“梦破”，梦醒。
  • 句意：过去三年的时光就像一场梦，梦醒之后回忆梦中的情形。
• “来时西门雨，去日东门风”：
  • 字词：“西门”“东门”，可能指城市的门，代表来和去的方向。
  • 句意：来的时候西门下着雨，离去的时候东门刮着风。
• “书到及师闲，为我点枯笔”：
  • 字词：“书到”，信到；“及师闲”，等到您有空的时候；“点枯笔”，拿起笔作画。
  • 句意：信到您那里的时候，希望您正好有空，为我拿起笔作画。
• “画作谪官图，羸骖带寒日”：
  • 字词：“谪官图”，描绘被贬官之人的图；“羸骖”，瘦弱的马；“寒日”，寒冷的太阳。
  • 句意：画一幅我被贬官的图，图中有瘦弱的马伴着寒冷的太阳。
• “他时取归路，千里作一程”：
  • 字词：“他时”，将来的时候；“取归路”，踏上归途；“千里作一程”，把千里的路程当作一次行程，即快速归来。
  • 句意：将来我踏上归途，会快速地赶回来。
• “饱吃残年饭，就师听竹声”：
  • 字词：“饱吃”，饱吃；“残年饭”，晚年的饭食；“就师”，到您身边；“听竹声”，听竹子被风吹动的声音。
  • 句意：晚年能饱餐一顿，到您身边听竹子的声音。

今天突然心情不佳，
看着身边的书籍杂乱无章。
见不到汝州的您，
只看到从西边飘来的云彩。
长安难道没有树吗？
可我只怀念您堂前的柳树。
人生道路曲折艰难，
游子做什么都不如意。
过去三年就像一场梦，
梦醒后回忆梦中的情形。
来的时候西门下着雨，
离去的时候东门刮着风。
信到您那里时您若有空，
请为我拿起笔来作画。
画一幅我被贬官的图，
图中有瘦马伴着寒日。
将来我踏上归途，
会快速地赶回来。
晚年能饱餐一顿，
到您身边听竹子的声音。

陈与义生活在两宋之交，这一时期社会动荡不安，政治局势复杂。他一生仕途坎坷，多次被贬官。此诗具体创作时间难以精确考证，但大致是他即将前往陈留任职时所作。他与心老和尚可能交往颇深，在即将远行之际，心中感慨万千，既有对世路艰难的感叹，也有对与和尚相处时光的怀念，于是写下此诗寄给心老和尚。

• 表现手法：
  • 对比：“来时西门雨，去日东门风”，通过来和去时不同的自然景象对比，暗示了时光的流逝和自身境遇的变化，增添了诗歌的沧桑感。
  • 虚实结合：“三年成一梦，梦破说梦中”，“三年”的经历是实写，而将其比作一场梦则是虚写，虚实结合，既表达了对过去经历的感慨，又有一种虚幻、不真实的感觉，强化了人生如梦的感慨。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的华丽辞藻，但却能真切地表达出诗人的情感。如“世路九折多，游子百事丑”，用直白的语言道出了人生的艰难和游子的不如意。
• 意境营造：诗中营造出一种凄凉、落寞的意境。“羸骖带寒日”，瘦弱的马伴着寒冷的太阳，勾勒出一幅萧瑟的画面，衬托出诗人被贬官后的孤独和凄凉。同时，诗的结尾“饱吃残年饭，就师听竹声”又营造出一种宁静、祥和的意境，表达了诗人对未来宁静生活的向往。整首诗情景交融，将诗人复杂的情感融入到所描绘的意境之中。