教授推官出示米元章诗词翰俱美三四读而不能休敬书二十八字谢之

· 程节

万□□南泮水遥,清风来拂瘴烟消。
袖中突兀龙蛇出,聊慰天涯久寂寥。

简要说明

这首诗是程节为感谢教授推官出示米元章(米芾)的诗词书法而作。诗中先描绘了环境,接着表达米元章作品带来的清新感受,最后点明作品能慰藉自己在天涯的寂寥之情。

逐句注释

  • “万□□南泮水遥”:
    • 字词:“泮水”,古代学宫前的水池,呈半月形。此句缺两字,推测此处描绘的是泮水在遥远的南方。
    • 句意:泮水在遥远的南方。
  • “清风来拂瘴烟消”:
    • 字词:“清风”,凉爽、清新的风,这里也象征米元章作品带来的清新感受;“瘴烟”,南方山林间湿热蒸发能致病之气,这里可能象征作者内心的烦闷、寂寥。
    • 句意:清爽的风拂来,连瘴气都消散了。
  • “袖中突兀龙蛇出”:
    • 字词:“龙蛇”,常用来比喻书法笔势的飞动矫健。
    • 句意:从教授推官的袖中拿出米元章的诗词书法,那笔势就像飞动的龙蛇一般。
  • “聊慰天涯久寂寥”:
    • 字词:“聊”,姑且;“天涯”,形容极远的地方;“寂寥”,寂静、空旷,这里指内心的孤独寂寞。
    • 句意:姑且用它来慰藉我在远方长久以来的寂寞。

现代译文

泮水在遥远的南方,
清爽的风拂来,瘴气消散。
从袖中拿出米元章的作品,笔势如龙蛇飞动,
姑且用它来慰藉我在天涯长久的寂寥。

创作背景

此诗由程节创作,具体创作时间不详。教授推官向程节出示了米元章(米芾)的诗词书法,米芾的诗词和书法都非常精美,程节反复阅读欣赏后难以停下,有感而发写下这首诗来表达对教授推官的感谢以及对米元章作品的赞美。程节身处天涯之地,可能内心有孤独寂寥之感,米元章的作品给他带来了慰藉。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 象征手法:“清风来拂瘴烟消”中,“清风”象征米元章作品带来的清新感受和正能量,“瘴烟”象征作者内心的烦闷和寂寥,通过这种象征,形象地表达了作品对作者心境的积极影响。
    • 比喻手法:“袖中突兀龙蛇出”将米元章的书法笔势比作龙蛇,生动地写出了书法的灵动、矫健,富有艺术感染力。
  • 语言特色:语言简洁明快,用简洁的文字传达出丰富的情感。如“聊慰天涯久寂寥”,直白地表达出作品对自己内心的慰藉作用。
  • 意境营造:诗的前两句营造出一种开阔、清新的环境氛围,为后文引出米元章的作品做铺垫。后两句则将情感聚焦在作品给自己带来的慰藉上,营造出一种在孤独中获得安慰的意境,使读者能感受到作者对米元章作品的喜爱和感激之情。

常见问题

《教授推官出示米元章诗词翰俱美三四读而不能休敬书二十八字谢之》的作者和朝代是什么?

《教授推官出示米元章诗词翰俱美三四读而不能休敬书二十八字谢之》的作者是程节,页面按宋作品展示。

《教授推官出示米元章诗词翰俱美三四读而不能休敬书二十八字谢之》主要写了什么?

这首诗是程节为感谢教授推官出示米元章(米芾)的诗词书法而作。诗中先描绘了环境,接着表达米元章作品带来的清新感受,最后点明作品能慰藉自己在天涯的寂寥之情。

《教授推官出示米元章诗词翰俱美三四读而不能休敬书二十八字谢之》的创作背景是什么?

此诗由程节创作,具体创作时间不详。教授推官向程节出示了米元章(米芾)的诗词书法,米芾的诗词和书法都非常精美,程节反复阅读欣赏后难以停下,有感而发写下这首诗来表达对教授推官的感谢以及对米元章作品的赞美。程节身处天涯之地,可能内心有孤独寂寥之感,米元章的作品给他带来了慰藉。

《教授推官出示米元章诗词翰俱美三四读而不能休敬书二十八字谢之》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 象征手法 :“清风来拂瘴烟消”中,“清风”象征米元章作品带来的清新感受和正能量,“瘴烟”象征作者内心的烦闷和寂寥,通过这种象征,形象地表达了作品对作者心境的积极影响。 比喻手法 :“袖中突兀龙蛇出”将米元章的书法笔势比作龙蛇,生动地写出了书法的灵动、矫健,富有艺术感染力。 语言特色 :语言简洁明快,用简洁的文字传达出丰富的情感。如“聊慰天涯久寂...