钱东之教授惠泽州吕道人砚为赋长句

这首诗是陈与义为答谢钱东之教授赠送泽州吕道人砚而作。诗中先以铜雀台瓦砚的故事作对比，突出吕道人砚的高洁，接着表达对吕道人砚的喜爱与珍视，最后将其与其他物品对比，进一步强调其独特价值，抒发了诗人对这方砚台的赞美之情。

• “君不见铜雀台边多事土，走上觚棱荫歌舞”：
  • 字词：“铜雀台”，曹操所建高台；“觚棱”，殿堂屋角的瓦脊；“荫”，遮蔽。
  • 句意：你没看见铜雀台边那些经历诸多故事的泥土，被制成瓦登上殿堂屋角，遮蔽着人们的歌舞。
• “余香分尽垢不除，却寄书林污缣楮”：
  • 字词：“余香”，指铜雀台曾有的繁华气息；“缣楮”，指纸张。
  • 句意：铜雀台的繁华气息散尽但污垢却无法除去，它被用于书房还会弄脏纸张。
• “岂如此瓦凝青膏，冷面不识奸雄曹”：
  • 字词：“青膏”，指砚台质地润泽；“奸雄曹”，指曹操。
  • 句意：哪里比得上这方砚台，质地润泽如凝着青膏，冷冷的样子好像不认识奸雄曹操。
• “吕公已去泫余泣，通谱未许弘农陶”：
  • 字词：“吕公”，指吕道人；“泫”，流泪；“弘农陶”，弘农是地名，陶可能指姓陶的人，此处具体所指待考。
  • 句意：吕道人已经离去让人落泪感伤，也不允许与弘农陶氏通谱。
• “暮年得君真耐久，摩挲玉质云生手”：
  • 字词：“摩挲”，抚摸；“玉质”，形容砚台质地如玉。
  • 句意：晚年得到你这方砚台真是耐用，抚摸着你如玉的质地，仿佛手上生出了云气。
• “未知南越石虚中，亦有文章似君否”：
  • 字词：“南越石虚中”，石虚中是砚台的别称，这里泛指南方的砚台。
  • 句意：不知道南方的那些砚台，是否也有像你这样有韵味的。
• “西家扑满本弟昆，趣尚清浊何年分”：
  • 字词：“扑满”，存钱罐；“弟昆”，兄弟。
  • 句意：西边人家的扑满和这砚台本像兄弟一样，但志趣的清浊不知从哪年分开了。
• “一朝堕地真瓦砾，莫望韩公无瘗文”：
  • 字词：“堕地”，落地破碎；“韩公”，可能指韩愈；“瘗文”，埋葬时写的文章。
  • 句意：一旦落地变成真正的瓦砾，就别指望能像有的物品一样得到韩愈那样的埋葬文章了。

你难道没看到铜雀台边那些沾染诸多故事的泥土，
制成瓦登上殿堂屋角见证着歌舞升平。
铜雀台的繁华气息散尽但污垢却难以除去，
放在书房还会弄脏纸张。
哪里比得上这方砚台质地润泽如凝着青膏，
冷冷的模样好像不认识奸雄曹操。
吕道人已经离去让人伤心落泪，
也不允许与弘农陶氏通谱。
晚年得到你这方砚台真是经久耐用，
抚摸着你如玉的质地，手上仿佛生出云气。
不知道南方的那些砚台，
是否也有像你这样有韵味的。
西边人家的扑满和这砚台本似兄弟，
但志趣的清浊不知从哪年分开了。
一旦落地变成瓦砾，
就别指望能有韩愈那样的埋葬文章了。

陈与义生活在两宋之交，社会动荡不安。这首诗具体创作时间难以确切知晓，但应是钱东之教授赠送泽州吕道人砚给陈与义后，陈与义有感而发所作。在当时的文化氛围下，文人之间常以赠送文房四宝等物品来交流情谊，陈与义便通过此诗表达对这方砚台的喜爱与独特见解。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中用铜雀台瓦砚与吕道人砚作对比，突出了吕道人砚的高洁与不沾染世俗气息。又将砚台与扑满对比，进一步强调了砚台的高雅志趣。
  • 拟人手法：“冷面不识奸雄曹”将吕道人砚拟人化，赋予其不与奸雄同流合污的品格，生动形象地表现出砚台的特质。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准，如“凝青膏”形象地描绘出砚台质地的润泽；“摩挲玉质云生手”富有想象力，生动地表现出诗人对砚台的喜爱与珍视。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽、高雅的意境，通过对吕道人砚的赞美，表达了诗人对高洁品格的追求和对美好事物的向往。诗中既有对砚台的实际描写，又有诗人情感的抒发，情景交融，使读者能感受到诗人内心对这方砚台的独特情感。