这首诗围绕屋壁装饰之事展开,引用贾谊的言论,强调无论是庶人还是有官职的君子,都应禁止在屋壁上施文绣这种行为,传达了一种倡导节俭、反对奢华的思想。
童丱须知 张设八篇 其五
庶人屋壁施文绣,贾谊言之太息时。
不独庶人须禁止,有官君子亦当知。
不独庶人须禁止,有官君子亦当知。
简要说明
逐句注释
- “童丱须知 张设八篇 其五”:
- 字词:“童丱”指儿童,丱是儿童束发成两角的样子;“张设”意为陈设、布置。这里表明这是《童丱须知·张设》八篇中的第五首。
- 句意:属于组诗标题信息。
- “庶人屋壁施文绣,贾谊言之太息时”:
- 字词:“庶人”指平民百姓;“文绣”指有彩色花纹的刺绣品;“太息”即叹息。
- 典故:贾谊是西汉政论家、文学家,他针对当时社会上的一些奢靡之风等现象曾发表过诸多言论,这里可能是他曾对庶人屋壁施文绣这类奢华行为表示过叹息和不满。
- 句意:平民百姓在屋壁上装饰彩色花纹的刺绣品,这是贾谊曾经为之叹息的情况。
- “不独庶人须禁止,有官君子亦当知”:
- 字词:“有官君子”指有官职的人。
- 句意:不仅仅是平民百姓需要禁止在屋壁施文绣这种行为,有官职的人也应当知晓并遵守这种规范。
现代译文
平民百姓在屋壁上装饰彩色刺绣,
这是贾谊曾为之深深叹息的现象。
不光是平民要禁止这样的行为,
有官职的君子也应该明白此理。
创作背景
史浩生活在南宋时期,当时社会可能存在一定的奢靡之风。史浩创作《童丱须知》,目的是为了教导儿童懂得各种生活规范和道德准则。这首诗可能是他针对社会上屋壁装饰奢华的现象,希望通过诗歌的形式,让儿童以及社会各阶层的人都能明白节俭的重要性,倡导一种合理、朴素的生活方式。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中引用贾谊的事迹,借古讽今,通过贾谊对庶人屋壁施文绣的态度,来表达自己对当时社会奢华风气的不满和批判,使诗歌更具说服力和历史厚重感。
- 劝诫:直接表明观点,明确指出无论是庶人还是有官君子都应禁止屋壁施文绣,起到了劝诫世人的作用,具有较强的针对性和教育意义。
- 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,符合《童丱须知》作为儿童启蒙读物的特点,便于儿童理解和接受。诗句没有过多的修饰,却清晰地传达了主旨。
- 主题表达:整首诗主题明确,围绕屋壁施文绣这一具体现象展开,从庶人到有官君子,全面地强调了禁止奢华、倡导节俭的思想,使诗歌具有较强的现实意义和教育价值。
常见问题
《童丱须知 张设八篇 其五》的作者和朝代是什么?
《童丱须知 张设八篇 其五》的作者是史浩,页面按宋作品展示。
《童丱须知 张设八篇 其五》主要写了什么?
这首诗围绕屋壁装饰之事展开,引用贾谊的言论,强调无论是庶人还是有官职的君子,都应禁止在屋壁上施文绣这种行为,传达了一种倡导节俭、反对奢华的思想。
《童丱须知 张设八篇 其五》的创作背景是什么?
史浩生活在南宋时期,当时社会可能存在一定的奢靡之风。史浩创作《童丱须知》,目的是为了教导儿童懂得各种生活规范和道德准则。这首诗可能是他针对社会上屋壁装饰奢华的现象,希望通过诗歌的形式,让儿童以及社会各阶层的人都能明白节俭的重要性,倡导一种合理、朴素的生活方式。
《童丱须知 张设八篇 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中引用贾谊的事迹,借古讽今,通过贾谊对庶人屋壁施文绣的态度,来表达自己对当时社会奢华风气的不满和批判,使诗歌更具说服力和历史厚重感。 劝诫 :直接表明观点,明确指出无论是庶人还是有官君子都应禁止屋壁施文绣,起到了劝诫世人的作用,具有较强的针对性和教育意义。 语言特色 :语言简洁直白,通俗易懂,符合《童丱须知》作为儿童启蒙读物的特点,便...