这首诗以历史事件为题材,通过“车如流水马如龙”所描绘的外戚权势煊赫之景,引出对东汉外戚多有败类的感慨,最后以马氏家族的谦恭形成对比,表达了对马氏家族品德的赞赏。
童丱须知 张设八篇 其四
车如流水马如龙,从此诸郎不得封。
无限外家多败类,独余马氏著谦恭。
无限外家多败类,独余马氏著谦恭。
简要说明
逐句注释
- “车如流水马如龙”:
- 字词:形容车马众多,连续不断,场面繁华热闹。
- 句意:描绘外戚出行时车马络绎不绝、声势浩大的场景。
- “从此诸郎不得封”:
- 字词:“诸郎”指外戚家族的子弟;“封”指封侯,赐予爵位。
- 句意:因为外戚权势过盛,此后外戚家族的子弟就难以再被封侯(含外戚权势过度膨胀带来不良后果之意)。
- “无限外家多败类”:
- 字词:“外家”指帝王的母族、妻族,即外戚;“败类”指品行恶劣、败坏家族声誉的人。
- 句意:无数的外戚家族中多有品行不端、危害朝政的人。
- “独余马氏著谦恭”:
- 字词:“马氏”指东汉马援家族;“著”是显著、闻名的意思。
- 句意:只有马氏家族以谦恭的品德著称于世。
现代译文
外戚出行时车马如水流、似游龙般络绎不绝,
从那时起外戚家族的子弟就难以再获封侯。
无数的外戚家族中多有品行恶劣之徒,
唯有马氏家族以谦恭的品德远近闻名。
创作背景
史浩生活于南宋时期,这首诗收录在《童丱须知》中,这是一部用于儿童启蒙教育的读物。史浩通过引用历史故事和人物事迹,以诗歌的形式向儿童传授道德规范和历史知识。诗中所涉及的内容主要源自东汉时期的历史,当时外戚势力常干预朝政,引发诸多问题,而马氏家族以谦恭谨慎著称,成为外戚中的典范。史浩创作此诗,旨在以史为鉴,教导儿童明白品德修养和为人处世的道理。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中以“无限外家多败类”与“独余马氏著谦恭”形成鲜明对比,突出了马氏家族的独特品质,更加强化了诗歌所传达的道德观念。
- 用典:“车如流水马如龙”引用了南朝宋范晔《后汉书·明德马皇后纪》中描绘外戚奢华场面的典故,使诗歌更具历史底蕴和文化内涵。
- 语言特色:语言简洁明了,通俗易懂,符合儿童启蒙读物的特点,便于儿童理解和接受。诗句对仗较为工整,如“车如流水马如龙”与“从此诸郎不得封”,虽不完全严格对仗,但在形式上有一定的对称感,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
- 意境营造:整首诗通过对历史场景和事件的描述,营造出一种严肃、庄重的氛围,使读者在了解历史的同时,也能从中汲取道德教训。诗中没有直接描绘具体的场景,但通过文字的叙述,让读者仿佛置身于东汉那个外戚势力纷争的时代,感受到历史的厚重和道德的力量。
常见问题
《童丱须知 张设八篇 其四》的作者和朝代是什么?
《童丱须知 张设八篇 其四》的作者是史浩,页面按宋作品展示。
《童丱须知 张设八篇 其四》主要写了什么?
这首诗以历史事件为题材,通过“车如流水马如龙”所描绘的外戚权势煊赫之景,引出对东汉外戚多有败类的感慨,最后以马氏家族的谦恭形成对比,表达了对马氏家族品德的赞赏。
《童丱须知 张设八篇 其四》的创作背景是什么?
史浩生活于南宋时期,这首诗收录在《童丱须知》中,这是一部用于儿童启蒙教育的读物。史浩通过引用历史故事和人物事迹,以诗歌的形式向儿童传授道德规范和历史知识。诗中所涉及的内容主要源自东汉时期的历史,当时外戚势力常干预朝政,引发诸多问题,而马氏家族以谦恭谨慎著称,成为外戚中的典范。史浩创作此诗,旨在以史为鉴,教导儿童明白品德修养和为人处世的道理。
《童丱须知 张设八篇 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中以“无限外家多败类”与“独余马氏著谦恭”形成鲜明对比,突出了马氏家族的独特品质,更加强化了诗歌所传达的道德观念。 用典 :“车如流水马如龙”引用了南朝宋范晔《后汉书·明德马皇后纪》中描绘外戚奢华场面的典故,使诗歌更具历史底蕴和文化内涵。 语言特色 :语言简洁明了,通俗易懂,符合儿童启蒙读物的特点,便于儿童理解和接受。诗句对仗较为工整...