吴明可阁学挽辞

这首诗是史浩为吴明可阁学所写的挽辞，高度赞扬了吴明可的声名、政绩和品德，将其比作古代贤才，同时惋惜他未能充分施展才能，表达了对他的深切悼念与敬意。

• “持橐甘泉日，英声耸缙绅”：
  • 字词：“持橐”，指近臣侍从；“甘泉”，汉代宫殿名，这里代指宫廷；“缙绅”，指士大夫。
  • 句意：在宫廷担任近臣时，他的美名就令士大夫们钦佩。
• “循良六郡守，蹇谔一台臣”：
  • 字词：“循良”，指官吏奉公守法；“蹇谔”，指正直敢言；“台臣”，指御史台官员。
  • 句意：他曾担任六个郡的太守，都是奉公守法的好官，担任御史台官员时又正直敢言。
• “德亚耕莘叟，年同钓渭人”：
  • 字词：“耕莘叟”，指伊尹，他曾在莘野耕种；“钓渭人”，指姜子牙，他曾在渭水垂钓。
  • 句意：他的品德仅次于伊尹，年龄如同姜子牙。
• “设施浑未尽，识者为眉颦”：
  • 字词：“设施”，指政治上的措施；“识者”，指有见识的人。
  • 句意：他的政治才能还没有完全施展出来，有见识的人为此而皱眉叹息。

在宫廷侍奉君主的日子里，
他美名远扬让士大夫敬仰。
担任六郡太守奉公守法，
身为御史台臣正直敢讲。
品德仅次于那耕莘的伊尹，
年龄如同渭水垂钓的姜尚。
他的政治抱负未能施展，
有识之士为此眉头惆怅。

史浩生活于南宋时期。吴明可阁学是一位官员，从诗中可以看出他在政治上有一定的作为和良好的品德。这首挽辞创作于吴明可去世之后，史浩以诗来悼念他，表达对他的肯定与惋惜之情。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“耕莘叟”（伊尹）和“钓渭人”（姜子牙）的典故，将吴明可与古代贤才相类比，生动形象地突出了他的品德和才能，增添了诗歌的文化内涵。
  • 概括描写：通过“循良六郡守，蹇谔一台臣”对吴明可的为官经历进行概括性描述，简洁有力地展现了他在不同官职上的优秀表现。
• 语言特色：语言简洁凝练，用词精准，如“英声”“循良”“蹇谔”等词汇准确地概括了吴明可的声名和为官品质，以质朴的语言表达了对逝者的敬重与惋惜。
• 情感表达：前六句侧重于对吴明可的赞扬，后两句则直接抒发了对他才能未得充分施展的惋惜之情，情感真挚深沉，使整首挽辞既庄重又饱含深情。