这首诗围绕自身生活志趣展开,表达了诗人既重农事又爱读书的生活追求,借古人之事表明自己的志向,同时体现对自然生机的珍视,传达出一种随遇而安、怡然自得的人生态度。
和伯氏
为园非是学樊须,锄罢归来又读书。
董子不窥缘底事,陶公成趣爱吾庐。
华枝瘦日应抬举,草色回春莫刬除。
长遣个中消息在,此生何处不安居。
董子不窥缘底事,陶公成趣爱吾庐。
华枝瘦日应抬举,草色回春莫刬除。
长遣个中消息在,此生何处不安居。
简要说明
逐句注释
- “为园非是学樊须,锄罢归来又读书”:
- 字词:“樊须”,孔子弟子,曾向孔子请教农事,孔子认为这是小人之事;“为园”,经营园子。
- 句意:我经营园子并非是像樊须那样单纯学农事,锄完地回来还要读书。
- “董子不窥缘底事,陶公成趣爱吾庐”:
- 字词:“董子”,指董仲舒,他专心读书,三年不窥园;“陶公”,指陶渊明,“爱吾庐”出自陶渊明《读山海经·其一》“众鸟欣有托,吾亦爱吾庐”。
- 句意:董仲舒三年不窥园是因为什么呢,是专注于学问;陶渊明在自己的草庐中怡然自乐,享受生活乐趣。
- “华枝瘦日应抬举,草色回春莫刬除”:
- 字词:“华枝”,花枝;“瘦日”,冬日;“抬举”,这里有爱护之意;“刬除”,铲除。
- 句意:冬日里的花枝应该爱护,春天到来时草色不要铲除。
- “长遣个中消息在,此生何处不安居”:
- 字词:“个中消息”,指上述生活中蕴含的情趣和道理;“安居”,安于所处的环境。
- 句意:只要长久地让这种生活的情趣和道理存在心中,这一生无论在哪里都能安适地生活。
现代译文
我经营园子并非学樊须只懂农事,
锄完地归来后还要潜心把书读。
董仲舒不窥园是专注于学问啊,
陶渊明爱草庐享受生活的乐趣。
冬日里的花枝应该用心去爱护,
春天里的草色不要轻易去铲除。
只要心中长存这份生活的情趣,
这一生无论何处都能安适居住。
创作背景
胡宏是南宋时期的理学家,他主张学以致用,重视实际生活。这首诗创作背景大致是他在日常的田园生活中有感而发。南宋时期,社会动荡不安,但胡宏在田园劳作与读书中寻求精神寄托,此诗体现了他独特的生活理念和人生追求。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了樊须学农、董仲舒不窥园、陶渊明爱吾庐等典故,丰富了诗歌的内涵,借古人之事表达自己的志向和生活态度,使诗歌更具文化底蕴。
- 托物言志:通过对“华枝瘦日”和“草色回春”的态度,即爱护花枝、不铲除草色,寄托了诗人对自然生机的珍视和对美好事物的呵护之情,进而表达自己的生活情趣和人生追求。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感和想法,体现出一种平实而真挚的风格。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、闲适、和谐的田园生活意境。诗人将农事、读书、自然景象融为一体,展现出一种悠然自得的生活状态,让读者感受到他内心的平和与满足,也传达出一种随遇而安的人生哲学。
常见问题
《和伯氏》的作者和朝代是什么?
《和伯氏》的作者是胡宏,页面按宋作品展示。
《和伯氏》主要写了什么?
这首诗围绕自身生活志趣展开,表达了诗人既重农事又爱读书的生活追求,借古人之事表明自己的志向,同时体现对自然生机的珍视,传达出一种随遇而安、怡然自得的人生态度。
《和伯氏》的创作背景是什么?
胡宏是南宋时期的理学家,他主张学以致用,重视实际生活。这首诗创作背景大致是他在日常的田园生活中有感而发。南宋时期,社会动荡不安,但胡宏在田园劳作与读书中寻求精神寄托,此诗体现了他独特的生活理念和人生追求。
《和伯氏》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了樊须学农、董仲舒不窥园、陶渊明爱吾庐等典故,丰富了诗歌的内涵,借古人之事表达自己的志向和生活态度,使诗歌更具文化底蕴。 托物言志 :通过对“华枝瘦日”和“草色回春”的态度,即爱护花枝、不铲除草色,寄托了诗人对自然生机的珍视和对美好事物的呵护之情,进而表达自己的生活情趣和人生追求。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有过多华...