水心亭

这首诗以水为主题，从水的源头写起，描绘了水的清澈、流淌、潮涌、润泽大地等多种状态和作用，借水蕴含的哲理，表达了对事物本质和自然造化之功的深刻思考，强调观察事物不应仅停留在表面章句。

• “水从灵涧来，清泚不可污”：
  • 字词：“灵涧”，有灵性的山涧；“清泚”，清澈。
  • 句意：水从有灵性的山涧流来，清澈得不能被污染。
• “经过我亭下，妙见涓涓处”：
  • 字词：“涓涓”，细水慢流的样子。
  • 句意：水流经过我的亭子下面，能精妙地看到它涓涓细流的样子。
• “见处事如何，欲说岂无路”：
  • 字词：“见处”，见到的地方，引申为观察到的情况。
  • 句意：观察到水的情况后该如何看待事物呢，想说出来难道没有途径吗。
• “百丈生潮头，一勺本性具”：
  • 字词：“百丈”，形容潮头之高；“一勺”，形容水之少。
  • 句意：哪怕涌起百丈高的潮头，一勺水也具备水的本性。
• “经纪大地间，形势中国著”：
  • 字词：“经纪”，经营、治理；“形势”，地势、形势。
  • 句意：水在大地间流动、治理，在中国大地上形成显著的地势。
• “江汉荆襄望，河渭关洛固”：
  • 字词：“江汉”，长江和汉水；“荆襄”，荆州和襄阳；“河渭”，黄河和渭河；“关洛”，函谷关和洛阳。
  • 句意：长江和汉水让荆州和襄阳有了可依凭的形势，黄河和渭河使函谷关和洛阳更加稳固。
• “衡山折底柱，触石堆滟滪”：
  • 字词：“衡山”，五岳之一；“底柱”，即砥柱山；“滟滪”，滟滪堆，长江三峡中的险滩。
  • 句意：水遇到衡山会折转，碰到砥柱山、礁石会形成滟滪堆这样的险滩。
• “沄沄三千丈，瀁瀁四海布”：
  • 字词：“沄沄”，水流汹涌的样子；“瀁瀁”，水广阔无际的样子。
  • 句意：汹涌的水流达三千丈之高，广阔地散布在四海。
• “岂有不岩阻，盈科演然去”：
  • 字词：“岩阻”，岩石险阻；“盈科”，填满坑洼。
  • 句意：哪里会没有岩石险阻呢，水填满坑洼后自然地流淌而去。
• “岂有不堤防，润下涣无住”：
  • 字词：“堤防”，堤坝防护；“润下”，水向下滋润万物；“涣”，离散。
  • 句意：哪里会没有堤坝防护呢，水向下滋润万物不会停留。
• “畇畇青山田，渺渺均𣼩注”：
  • 字词：“畇畇”，田地平整整齐的样子；“𣼩”，同“溉”，灌溉。
  • 句意：平整的青山下的田地，水都能渺渺地均匀灌溉。
• “荡荡白虹舟，飘飏任奔翥”：
  • 字词：“白虹舟”，形容船在水上如白虹般；“奔翥”，奔腾飞翔。
  • 句意：飘荡的如白虹般的船只，在水上任意地奔腾飞翔。
• “来者无终穷，济者无量数”：
  • 字词：“来者”，来的水；“济者”，被水所济助的事物。
  • 句意：来的水没有穷尽，被水所济助的事物也有无数。
• “周流造化功，妙体不竞愫”：
  • 字词：“周流”，循环流动；“造化功”，自然创造化育的功劳；“妙体”，精妙的本体；“不竞愫”，不竞争、不炫耀。
  • 句意：水循环流动体现自然创造化育的功劳，它精妙的本体不竞争、不炫耀。
• “寄语观水人，事不在章句”：
  • 字词：“观水人”，观察水的人。
  • 句意：告诉那些观察水的人，观察事物的道理不在文字章句之中。

水从那有灵性的山涧流来，
清澈纯净得不能被污染。
它经过我的亭子下面，
精妙地呈现出涓涓细流的模样。
观察到这样的水后该如何看待事物，
想说出来难道没有途径可讲。
哪怕涌起百丈高的潮头，
一勺水也具备水的本性。
水在大地间流动治理，
在中国大地上形成显著地势。
长江和汉水让荆州襄阳有了依靠，
黄河和渭河使函谷关洛阳更加稳固。
水遇到衡山会折转，
碰到礁石形成滟滪堆那样的险滩。
汹涌的水流高达三千丈，
广阔地散布在四海之间。
哪里会没有岩石险阻呢，
水填满坑洼后自然流淌向前。
哪里会没有堤坝防护呢，
水向下滋润万物不停留消散。
平整的青山下的田地，
水都能均匀地灌溉。
飘荡的如白虹般的船只，
在水上任意地奔腾飞旋。
来的水没有穷尽，
被水所济助的事物数也数不完。
水循环流动展现自然造化之功，
它精妙的本体不竞争不炫耀。
告诉那些观察水的人，
观察事物的道理不在文字章句里面。

胡宏是南宋时期著名的理学家，他主张“性本论”。这首诗具体创作时间不详，但应与他的理学思想研究和感悟有关。在南宋时期，理学兴盛，学者们常常通过对自然事物的观察和思考来阐发哲理，胡宏可能在看到水的各种状态和作用后，借诗来表达自己对事物本质、自然规律以及人生哲理的见解。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人以水为载体，通过描写水的源头、流淌、潮涌、润泽等各种状态和作用，寄托了自己对事物本质、自然造化之功以及人生哲理的思考，强调了事物的本性不会因外在形态的变化而改变，就像一勺水也具备水的本性一样。
  • 对比衬托：诗中既有“百丈生潮头”的宏大壮观与“一勺本性具”的微小个体对比，又有水流遇到“岩阻”“堤防”等阻碍与水依然能“盈科演然去”“润下涣无住”的对比，衬托出水的坚韧和顺应自然规律的特性。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准生动，如“清泚”“涓涓”“沄沄”“瀁瀁”等词语，形象地描绘出了水的清澈、细流、汹涌、广阔等不同状态，增强了诗歌的画面感和感染力。同时，运用了一些古雅的词汇和典故，如“底柱”“滟滪”等，体现了诗人深厚的文化底蕴。
• 意境营造：整首诗营造出一种宏大、深邃的意境。从水的源头到它润泽大地、散布四海，展现出一幅广阔的自然画卷，同时又蕴含着深刻的哲理思考。诗人通过对水的描写，让读者感受到自然的伟大和规律的不可抗拒，引导读者去思考事物的本质和人生的道理，使诗歌具有一种超越现实的空灵之美。