送友人归荆南

这首诗是胡宏送别友人归荆南之作。诗中既有对时光易逝的感慨，劝勉友人珍惜光阴、传承先贤之道；也表达了自己的志趣与追求，如以孔圣为依归，不屑于文辞浮华；还提及与友人多年的情谊和对其仁学见解的认同。最后，诗人担忧友人归途和荆南局势的安危，饱含关切之情。

• “瞬息光阴便百年，壮时无谓此身坚”：
  • 字词：“瞬息”，极短的时间；“无谓”，不觉得。
  • 句意：光阴瞬息即逝，转眼就是百年，年轻时不要以为自己身体强壮而不加珍惜。
• “莫随白日悠悠去，要见先民的的传”：
  • 字词：“白日”，指时光；“的的”，明显、确切。
  • 句意：不要让时光白白流逝，要传承先民确切的道理。
• “心耻文俳似班马，眼看青紫自头旋”：
  • 字词：“文俳”，指浮华的文章；“班马”，指班固和司马迁，代指优秀的史学家、文学家；“青紫”，指高官显爵。
  • 句意：内心以写出像班固、司马迁那样浮华的文章为耻，眼看着高官显爵在眼前旋转也不为所动。
• “望云飞鸟长天外，临水不知鱼在筌”：
  • 字词：“筌”，捕鱼的竹器。
  • 句意：望着长天外飞云和飞鸟，临水却没有意识到鱼已在渔筌之中。
• “沈吟岩野意不展，燮理一身居屡迁”：
  • 字词：“沈吟”，沉思；“燮理”，调理、治理。
  • 句意：在山野中沉思，心意未能舒展，虽想调理自身却多次迁居。
• “愿学只知依孔圣，懒从禅客问因缘”：
  • 字词：“禅客”，指僧人；“因缘”，佛教术语，指事物生灭的原因和条件。
  • 句意：只愿意以孔子为学习的榜样，懒得向僧人询问佛法因缘。
• “圣门子贡最明达，肯使宫墙但及肩”：
  • 字词：“子贡”，孔子弟子；“宫墙”，比喻师门、学问。
  • 句意：圣门之中子贡最为明达，怎会只让自己的学问停留在浅层次。
• “天生我才朴更拙，未逢良匠入雕镌”：
  • 字词：“镌”，同“镌”，雕刻。
  • 句意：天生我资质朴实又笨拙，还没有遇到良匠对我进行雕琢。
• “清漳见公二十载，论仁一句期超然”：
  • 字词：“清漳”，地名；“期”，期望。
  • 句意：在清漳与您相识二十载，讨论“仁”的道理期望能有超凡的见解。
• “致知两字足功力，方信能行穷化先”：
  • 字词：“致知”，儒家术语，指获得知识；“穷化”，穷尽事物的变化。
  • 句意：“致知”这两个字蕴含着足够的功力，只有这样才能相信能够穷尽事物变化的先机。
• “南山文会未振起，公今远去岷江边”：
  • 字词：“南山文会”，可能是当地的文人聚会组织。
  • 句意：南山的文会还没有振兴起来，您如今却要远去岷江边上。
• “闻说豺狼卧当路，日向黄昏休更前”：
  • 字词：“豺狼”，比喻坏人。
  • 句意：听说路上有坏人当道，天色渐晚就不要再往前走了。
• “况复江城动鼙鼓，四时烽火长相连”：
  • 字词：“鼙鼓”，战鼓；“烽火”，古代边防报警的烟火。
  • 句意：何况江城又传来战鼓之声，一年四季烽火不断。
• “征轮决去曳不止，男儿性命绝可怜”：
  • 字词：“征轮”，指远行的车轮。
  • 句意：远行的车轮决然离去不停歇，男儿的性命实在令人怜惜。
• “晓月子规惊别梦，冥冥空有泪痕溅”：
  • 字词：“子规”，杜鹃鸟，叫声悲切。
  • 句意：晓月之下子规的叫声惊醒了离别之梦，昏暗之中徒然溅下泪痕。
• “临岐相赠要切语，慎勿使我空华颠”：
  • 字词：“临岐”，在岔路口；“华颠”，白发。
  • 句意：在岔路口赠给您恳切的话语，千万不要让我白白地为您担忧到头发变白。

时光瞬息就过了百年，
年轻时别以为身体康健。
莫让时光悠悠白白流走，
要传承先民的至理名言。
我耻于写出浮华的文章，
高官显爵在眼前也不贪。
望着长天飞鸟和流云，
临水却不知鱼已入了筌。
在山野沉思心意难舒展，
想调理自身却屡遭变迁。
我只愿追随孔子的学问，
懒得和僧人探讨那因缘。
圣门子贡是那么的明达，
怎会让学问停在浅层面。
我天生资质笨拙又愚憨，
还没遇良匠把我来雕镌。
在清漳与您相识二十年，
谈“仁”盼有超凡的论点。
“致知”二字有深厚功力，
能穷尽变化的奥妙机关。
南山文会还未兴盛起来，
您却要远去那岷江之畔。
听说路上有坏人在当道，
天色晚了千万别再向前。
何况江城战鼓声声不断，
一年四季烽火接连不断。
远行的车轮不停地转动，
男儿的性命真让人挂牵。
晓月里子规惊醒离别梦，
昏暗中空有那泪痕飞溅。
在岔路赠您恳切的话语，
别让我白白地愁到发斑。

胡宏是南宋时期的学者，生活在一个政治局势动荡、文化多元的时代。南宋面临着北方政权的军事压力，社会矛盾较为复杂。此诗创作的具体时间不详，但从诗中提及的“江城动鼙鼓，四时烽火长相连”可以推测，当时可能处于战乱频繁的时期。胡宏与友人在清漳相识二十年，有着深厚的情谊，友人要前往荆南，诗人写下此诗送别，既表达了对友人的劝勉和牵挂，也流露出自己的人生志趣和对时局的忧虑。

• 表现手法：
  • 议论与抒情结合：诗中既有如“莫随白日悠悠去，要见先民的的传”“致知两字足功力，方信能行穷化先”等议论性语句，表达诗人对时光、学问的见解；又有“晓月子规惊别梦，冥冥空有泪痕溅”等抒情语句，抒发离别之愁和对友人的牵挂，使诗歌情理交融。
  • 用典：运用了“子贡”“班马”等典故，丰富了诗歌的内涵，以子贡的明达激励友人追求高深学问，以不屑“文俳似班马”表明自己的文学态度，增添了诗歌的文化底蕴。
• 语言特色：语言质朴平实，不事雕琢，以直白的语言表达深刻的思想和真挚的情感。如“闻说豺狼卧当路，日向黄昏休更前”，如同家常话语，却饱含着对友人的关切。
• 意境营造：通过“望云飞鸟长天外，临水不知鱼在筌”“晓月子规惊别梦，冥冥空有泪痕溅”等诗句，营造出一种悠远、凄凉的意境。飞鸟、晓月、子规等意象，渲染了离别的哀愁和对友人命运的担忧，使读者能深切感受到诗人的情感。