过练湖

· 顾松年

行行何处慰吟观,负郭平湖万顷宽。
两寺钟声烟外听,六朝山色镜中看。
难追鸥鹭朋俦密,颇怪鱼龙窟宅寒。
请濯尘缨自兹始,为辞云水向长安。

简要说明

这首诗描绘了诗人路过练湖时的所见所感,展现了练湖的广阔美景以及周边的人文与自然景观,流露出诗人对闲适自然生活的留恋,同时也表达了他将告别这云水之境前往长安的复杂心情。

逐句注释

  • “行行何处慰吟观,负郭平湖万顷宽”:
    • 字词:“行行”,不停地行走;“吟观”,吟诗赏景;“负郭”,靠近城郭;“平湖”,平静的湖水。
    • 句意:一路行走,何处能慰藉我吟诗赏景的雅兴呢?原来靠近城郭有一片万顷宽广的平静湖水。
  • “两寺钟声烟外听,六朝山色镜中看”:
    • 字词:“两寺”,练湖周边的两座寺庙;“烟外”,烟雾之外;“六朝”,指三国吴、东晋及南朝宋、齐、梁、陈六个朝代,这里表示历史悠久;“镜中”,以湖水如镜形容湖面平静。
    • 句意:从烟雾之外能听到两座寺庙传来的钟声,透过如镜的湖面可以看到有着悠久历史的山峦景色。
  • “难追鸥鹭朋俦密,颇怪鱼龙窟宅寒”:
    • 字词:“鸥鹭”,水鸟,常代表闲适自由的生活;“朋俦”,伙伴;“鱼龙窟宅”,指鱼和龙居住的地方,即湖水深处。
    • 句意:难以像鸥鹭那样与同伴亲密无间地生活,很奇怪湖水深处竟如此寒冷。
  • “请濯尘缨自兹始,为辞云水向长安”:
    • 字词:“濯尘缨”,洗涤尘世的羁绊,出自“沧浪之水清兮,可以濯吾缨”;“云水”,指练湖的自然美景;“长安”,古代都城,这里代表仕途。
    • 句意:就从这里开始洗涤我尘世的羁绊吧,因为我要告别这云水美景前往长安去追求仕途了。

现代译文

一路行走,何处能慰藉我吟诗赏景的情怀?
原来靠近城郭有那万顷宽广的平静湖面。
从烟雾之外传来两座寺庙悠扬的钟声,
透过如镜的湖面能看到六朝山峦的景色。
难以像鸥鹭一样与伙伴亲密地相伴,
真奇怪湖水深处竟是这般寒冷。
就从这里开始洗涤我尘世的羁绊吧,
我即将告别这云水之境奔赴长安。

创作背景

顾松年生活在一定的历史时期,具体创作此诗的时间难以确切知晓。但从诗中可以推测,他可能在一次出行途中路过练湖。练湖周边有美丽的自然风光和历史人文景观,诗人被这里的景色所触动。同时,他或许正面临着人生的选择,决定离开这闲适的自然环境,前往长安谋取仕途,于是有感而发创作了这首诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 视听结合:“两寺钟声烟外听”是听觉描写,“六朝山色镜中看”是视觉描写,视听结合,全方位地展现了练湖周边的景色,增强了诗歌的感染力。
    • 借景抒情:诗中通过描绘练湖的美景,如平静的湖水、钟声、山色等,抒发了诗人对自然的喜爱和留恋之情。而“难追鸥鹭朋俦密”则借鸥鹭的自由闲适,表达了自己对这种生活的向往,同时也暗示了即将告别这种生活的无奈。
  • 语言特色:语言优美典雅,富有诗意。如“负郭平湖万顷宽”“六朝山色镜中看”等诗句,简洁而生动地描绘出了练湖的广阔和山峦的秀丽。“烟外”“镜中”等词语的运用,增添了诗歌的空灵和悠远之感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种宁静、悠远且略带惆怅的意境。前两联描绘的美景给人以宁静、开阔之感,而后两联则流露出诗人内心的矛盾和不舍,将景与情巧妙地融合在一起,使读者能够深刻感受到诗人在面对自然与仕途选择时的复杂心境。

常见问题

《过练湖》的作者和朝代是什么?

《过练湖》的作者是顾松年,页面按宋作品展示。

《过练湖》主要写了什么?

这首诗描绘了诗人路过练湖时的所见所感,展现了练湖的广阔美景以及周边的人文与自然景观,流露出诗人对闲适自然生活的留恋,同时也表达了他将告别这云水之境前往长安的复杂心情。

《过练湖》的创作背景是什么?

顾松年生活在一定的历史时期,具体创作此诗的时间难以确切知晓。但从诗中可以推测,他可能在一次出行途中路过练湖。练湖周边有美丽的自然风光和历史人文景观,诗人被这里的景色所触动。同时,他或许正面临着人生的选择,决定离开这闲适的自然环境,前往长安谋取仕途,于是有感而发创作了这首诗。

《过练湖》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 视听结合 :“两寺钟声烟外听”是听觉描写,“六朝山色镜中看”是视觉描写,视听结合,全方位地展现了练湖周边的景色,增强了诗歌的感染力。 借景抒情 :诗中通过描绘练湖的美景,如平静的湖水、钟声、山色等,抒发了诗人对自然的喜爱和留恋之情。而“难追鸥鹭朋俦密”则借鸥鹭的自由闲适,表达了自己对这种生活的向往,同时也暗示了即将告别这种生活的无奈。 语言特色...