这首诗是诗人徐夤在病中春日所作,表达了自己身体日渐衰弱、理想受挫的感慨,同时描绘了春日里自身衰老与自然生机的对比,最后表达了对尚书主人恩情的感激以及渴望得到帮助改变命运的心情。
病中春日即事寄主人尚书二首 一
身比秋荷觉渐枯,至君经国堕前图。
层冰照日犹能暖,病骨逢春却未苏。
镜里白须挦又长,枝头黄鸟静还呼。
庾楼恩化通神圣,何计能教掷得卢。
层冰照日犹能暖,病骨逢春却未苏。
镜里白须挦又长,枝头黄鸟静还呼。
庾楼恩化通神圣,何计能教掷得卢。
简要说明
逐句注释
- “身比秋荷觉渐枯,至君经国堕前图”:
- 字词:“至君”,辅佐君主;“经国”,治理国家;“堕前图”,使之前的计划落空。
- 句意:我感觉自己的身体就像秋天的荷叶一样渐渐枯萎,辅佐君主治理国家的先前计划也已经落空。
- “层冰照日犹能暖,病骨逢春却未苏”:
- 字词:“层冰”,厚厚的冰;“病骨”,生病的身体;“苏”,复苏。
- 句意:厚厚的冰层在阳光照耀下尚且能够变暖,而我生病的身体在春天到来时却还没有恢复。
- “镜里白须挦又长,枝头黄鸟静还呼”:
- 字词:“挦”,拔;“黄鸟”,黄莺。
- 句意:我在镜子里看到自己的白胡须,拔了之后又长了出来,枝头的黄莺安静了一会儿又开始啼叫。
- “庾楼恩化通神圣,何计能教掷得卢”:
- 字词:“庾楼”,这里借指尚书主人;“恩化”,恩情和教化;“掷得卢”,在古代博戏中掷骰子得到最好的点数,这里比喻得到好的机遇、成功。
- 句意:尚书主人的恩情和教化如同神灵一般,我有什么办法能够得到好的机遇获得成功呢。
现代译文
我感觉自己的身体就像秋天的荷叶,渐渐枯萎衰败,
辅佐君主治理国家的理想,也已在现实中破灭成空。
厚厚的冰层在阳光照耀下,尚且能够感受到暖意,
可我这生病的身躯,即便春日来临,也未见丝毫复苏。
对着镜子,我拔去白胡须,可它转眼又疯长出来,
枝头的黄莺,安静片刻后,又欢快地啼叫不停。
尚书大人您的恩情与教化,如同神明般令人敬仰,
可我该用什么办法,才能获得命运的垂青与成功呢?
创作背景
徐夤生活在唐末五代时期,这是一个政治动荡、社会不安的时代。诗人在病中回顾自己的人生,看到自己理想未能实现,身体又日渐衰弱。他寄诗给尚书主人,一方面表达自己的困境和感慨,另一方面可能希望得到尚书主人的帮助和支持。具体创作时间难以精确确定,但应是他在仕途不顺、身体不佳的阶段所作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中多处运用对比手法,如“身比秋荷觉渐枯”将自己衰弱的身体与秋荷作比,“层冰照日犹能暖,病骨逢春却未苏”把冰层在日照下变暖与自己病体在春天未复苏进行对比,突出了自己身体的衰弱和命运的不济。“镜里白须挦又长,枝头黄鸟静还呼”则将自己衰老的状态与枝头黄莺的生机进行对比,更添悲凉之感。
- 用典:“庾楼”的运用,借古人事迹来表达对尚书主人的赞美和感激之情,增添了诗歌的文化内涵。
- 语言特色:语言质朴而情感真挚,通过平实的描述将自己的境遇和心情生动地展现出来。如“镜里白须挦又长”,以直白的语言描绘出衰老的状态,让人感同身受。
- 意境营造:营造出一种凄凉、无奈的意境。诗中通过描绘自己衰弱的身体、未实现的理想以及春日里自然生机与自身衰老的对比,传达出诗人内心的苦闷和对命运的无奈,使读者能够深刻感受到他在病中的心境。