樵歌三首 其三

这首诗借景起兴，以古代贤才缪公、宁戚的典故，抒发了无人赏识的孤独与感慨，最后表达了不如同去采樵的想法，整体流露出一种怀才不遇、落寞孤寂的情感。

• “山坳筑著牧牛儿，白石凿凿蒙茸披”：
  • 字词：“筑著”，安置、住着；“凿凿”，鲜明、清楚的样子；“蒙茸”，蓬松、杂乱的样子，这里指草木。
  • 句意：山坳里住着放牛的孩子，白色的石头清晰可见，上面覆盖着杂乱的草木。
• “缪公无人宁戚死”：
  • 字词：“缪公”，即秦穆公，春秋时期秦国国君，他任用百里奚、蹇叔等贤臣，使秦国逐渐强大；“宁戚”，春秋时卫国人，早年怀才不遇，后被齐桓公赏识，任为上卿。
  • 句意：像秦穆公那样能任用贤才的人已经没有了，宁戚这样的贤才也已离世。
• “独吹觱栗谁得知”：
  • 字词：“觱栗”，古代管乐器，形似喇叭。
  • 句意：独自吹奏着觱栗，又有谁能理解我的心意呢。
• “不如采樵同路归”：
  • 字词：“采樵”，砍柴。
  • 句意：不如和采樵人一同踏上归途。

山坳里住着放牛的孩童，
白石清晰地披着杂乱草木。
像秦穆公那样的明君难寻，宁戚般的贤才已逝去，
独自吹奏着觱栗，又有谁能懂我，
不如和采樵人一同踏上归程。

郑起生活在五代至北宋初年，这一时期政权更迭频繁，社会动荡不安。在这样的时代背景下，文人往往难以施展自己的抱负。这首诗可能是郑起在仕途不顺、无人赏识的情况下创作的，借古喻今，表达自己怀才不遇的苦闷。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了秦穆公和宁戚的典故，通过历史上贤君与贤才的遇合，对比自己所处时代贤才不被重用的现实，委婉地抒发了自己的感慨。
  • 借景抒情：开头描绘山坳中放牛娃和白石蒙茸的景象，营造出一种孤寂、冷清的氛围，为后面抒发怀才不遇的情感做铺垫。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人内心的情感。如“缪公无人宁戚死，独吹觱栗谁得知”直白地表达了诗人的孤独与无奈。
• 意境营造：整首诗营造出一种孤寂、落寞的意境。山坳的冷清、贤才的逝去以及独自吹奏觱栗无人理解的情景，都让读者感受到诗人内心的苦闷和怀才不遇的悲凉。