庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其四

这首诗以对比的方式，前两句描绘了世间公侯、人士来来去去、纷繁忙碌的景象，后两句则突出伊尹、周公、孔子三位圣贤对文化传承的重要贡献，表达了诗人对圣贤维护斯文传统的敬意和对文化传承的重视。

• “日日公侯衮衮，年年人士纷纷”：
  • 字词：“衮衮”，连续不断，常形容众多；“纷纷”，杂乱、众多的样子。
  • 句意：每天都有众多的公侯相继出现或离去，每年都有大批的人士来来往往、热闹纷繁。
• “伊尹周公孔子，殷勤留得斯文”：
  • 字词：“伊尹”，商初大臣，曾辅佐商汤灭夏，后又辅佐外丙、仲壬等君主，为商朝的建立和稳定做出重要贡献；“周公”，即周公旦，周文王姬昌第四子，西周初期杰出的政治家，曾辅佐周武王灭商，后又辅佐年幼的周成王，制礼作乐，奠定了周朝的统治基础；“孔子”，春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人，其思想和学说对中国文化产生了深远影响；“殷勤”，恳切、尽力；“斯文”，这里指文化、礼乐制度等。
  • 句意：伊尹、周公、孔子三位圣贤尽力维护，才使得文化传统得以留存下来。

每天都有公侯们接连不断地更替，
每年都有众多人士来来去去。
伊尹、周公和孔子三位圣贤，
尽心尽力才让文化传统得以留存。

韩淲生活在南宋时期，当时政治局势复杂，社会文化也面临着诸多挑战。这首诗创作于作者经历了从药局任职期满、参加考试、得官等一系列人生经历后的五年。在这样的背景下，诗人可能感慨于社会上人事的频繁变动和无常，而更加意识到文化传承的重要性，从而写下此诗表达对圣贤维护斯文的敬意。

• 表现手法：
  • 对比：诗的前两句描绘世间公侯、人士的频繁变动和众多繁杂，后两句则突出伊尹、周公、孔子三位圣贤对斯文的坚守和传承，通过这种对比，更加凸显出圣贤的伟大和文化传承的不易。
• 语言特色：语言简洁直白，没有过多的修饰，但却准确地传达出诗人的情感和观点。“日日”“年年”的重复使用，增强了时间的延续感和人事变动的频繁感；“衮衮”“纷纷”等叠词的运用，使诗歌更具韵律美。
• 主题表达：诗歌以平实的语言表达了深刻的主题，强调了文化传承的重要性以及圣贤在其中的关键作用。诗人通过对三位圣贤的赞美，表达了对传统文化的尊重和对文化传承的责任感，具有一定的思想深度和社会意义。