送徐仙游赴省

这首诗是韩淲为送徐仙游赴省试而作。诗中表达了对徐仙游在科举中取得佳绩的期待，提及他旧地重游的情景，赞美其才华，认为他无需在地方治理上过多施展，而应在朝廷发挥才能，为国家经济民生贡献力量。

• “得隽春风有世科”：
  • 字词：“得隽”，指科举考试得中；“春风”，旧时比喻科举得第；“世科”，世代应科举。
  • 句意：期望你在春风得意之时在科举中顺利得中，延续家族的科举荣耀。
• “西湖花柳奈君何”：
  • 字词：“西湖”，具体所指可能与徐仙游经历有关；“奈君何”，这里有美景留不住你之意。
  • 句意：西湖的花柳美景也留不住你去赴省试的脚步。
• “会逢旧治经行久”：
  • 字词：“会逢”，恰逢；“旧治”，曾经任职治理过的地方；“经行”，经过、游历。
  • 句意：你会在赴省试途中恰逢曾经任职治理过的地方，并且会停留游历较长时间。
• “相与陈人笑语多”：
  • 字词：“陈人”，旧人、故人。
  • 句意：和当地的旧人、故人在一起欢声笑语很多。
• “快睹挥毫明礼乐”：
  • 字词：“挥毫”，指写字、作画或写文章，这里指在省试中书写文章；“明礼乐”，阐明礼乐之道。
  • 句意：期待很快能看到你在省试中挥毫泼墨，阐明礼乐之道。
• “不须制锦更弦歌”：
  • 字词：“制锦”，比喻从政治理地方；“弦歌”，以琴瑟伴奏而歌诵，也指官吏治民。
  • 句意：你不必再去从事地方治理的事务。
• “开禧正以才经济”：
  • 字词：“开禧”，宋宁宗的年号；“经济”，经世济民。
  • 句意：开禧年间正需要凭借你的才能去经世济民。
• “台阁中间要讲磨”：
  • 字词：“台阁”，指朝廷；“讲磨”，研讨切磋。
  • 句意：朝廷之中正需要你去参与研讨切磋政务。

期望你在春风中科举得中，延续家族科举的荣耀。
西湖的花柳美景也留不住你奔赴省试的脚步。
你会在途中恰逢曾经任职的地方，停留游历许久。
和当地的旧友相聚，欢声笑语不断。
我期待很快能看到你在省试中挥毫，阐明礼乐之道。
你不必再从事地方治理之事。
开禧年间正需要你凭借才能经世济民。
朝廷之中等着你去参与研讨政务。

此诗创作于宋宁宗开禧年间。当时科举是文人进入仕途、实现政治抱负的重要途径。徐仙游要去参加省试，韩淲写下这首诗为他送行。韩淲可能与徐仙游相识，对其才华较为认可，希望他能在科举中脱颖而出，在朝廷发挥作用，为国家效力。

• 表现手法：
  • 用典：“得隽春风”运用了科举得第的典故，增添了文化内涵，形象地表达了对徐仙游科举成功的期望。
  • 虚实结合：“会逢旧治经行久，相与陈人笑语多”是虚写，想象徐仙游途中与旧人相聚的情景；“快睹挥毫明礼乐”是实写期待看到他在省试中的表现，虚实结合，丰富了诗歌内容。
• 语言特色：语言较为平实易懂，但又富有韵味。如“不须制锦更弦歌”，以“制锦”“弦歌”代指地方治理，形象生动，体现了诗人的文学功底。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既表达了对友人科举成功的美好祝愿，又对其才能给予高度肯定，期望他能在朝廷施展才华，经世济民，体现了诗人对友人的殷切期望和对国家人才的重视。