送陈同甫丈赴省

· 韩淲

平生四海几过从,晚向闽山访海翁。
又见稼轩趋召节,却随举子赴南宫。
风云变态高情表,岁月侵寻醉眼中。
可是龙川便真隠,乘时勋业尚须公。

简要说明

这首诗是诗人为友人陈同甫(陈亮)赴省试而作。诗中回顾了与陈亮的过往交往,提及辛弃疾被召用之事,描绘了时光变迁中两人的境遇,最后鼓励陈亮抓住时机建立勋业,不要真的隐居。整体表达了对友人的期许与鼓励之情。

逐句注释

  • “平生四海几过从,晚向闽山访海翁”:
    • 字词:“过从”,交往;“海翁”,此处指陈亮。
    • 句意:一生之中在四海各地,与你有过多少交往,晚年我到闽山去拜访你。
  • “又见稼轩趋召节,却随举子赴南宫”:
    • 字词:“稼轩”,辛弃疾的号;“趋召节”,指辛弃疾应召入朝;“南宫”,唐宋时指尚书省,后泛指礼部试,这里指省试。
    • 句意:又看到辛弃疾应召入朝,而你却跟着举子们去参加省试。
  • “风云变态高情表,岁月侵寻醉眼中”:
    • 字词:“风云变态”,比喻世事变幻;“侵寻”,渐进、逐渐。
    • 句意:世事变幻都在你高尚的情怀之外,岁月逐渐流逝只在我这醉眼之中。
  • “可是龙川便真隠,乘时勋业尚须公”:
    • 字词:“龙川”,陈亮世居龙窟村,学者称龙川先生;“乘时”,抓住时机。
    • 句意:难道你龙川先生真的要隐居下去吗?抓住时机建立勋业还需要你啊。

现代译文

一生四海漂泊,与你有过多少交往,
晚年我到闽山去拜访隐居的你。
又看到辛弃疾应召入朝,
而你却和举子们一起去参加省试。
世事变幻在你高尚情怀之外,
岁月逐渐流逝只在我醉眼之中。
难道你龙川先生真要就此隐居?
抓住时机建立勋业还得靠你呀。

创作背景

韩淲生活在南宋时期,当时朝廷主和派与主战派斗争激烈,国家局势动荡不安。陈亮是南宋著名的思想家、文学家,主张抗金复国,与辛弃疾等人交往密切。此诗创作于陈亮赴省试之时,韩淲有感于两人的过往交往以及当下的时局,写下此诗鼓励陈亮抓住机会,为国家建立功勋。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:诗中将辛弃疾的“趋召节”与陈亮的“赴南宫”进行对比,衬托出陈亮虽有才华却境遇不同,突出其为实现理想仍在努力的形象。
    • 借景抒情(以抽象之景寄情):“风云变态”“岁月侵寻”虽未实写具体景物,但借这抽象的世事与时光之景,抒发了对世事无常和时光流逝的感慨,同时也衬托出陈亮不为外界变化所动的高情。
  • 语言特色:语言质朴自然,直抒胸臆。如最后一句“乘时勋业尚须公”,直接表达了对陈亮的期望,情感真挚强烈。
  • 意境营造:整首诗营造出一种既有岁月沧桑感又充满期许的意境。前几句回顾过往交往与当下两人不同的状况,给人以时光易逝、世事多变之感;后两句则笔锋一转,展现出积极向上、充满希望的氛围,鼓励友人奋发有为。

常见问题

《送陈同甫丈赴省》的作者和朝代是什么?

《送陈同甫丈赴省》的作者是韩淲,页面按宋作品展示。

《送陈同甫丈赴省》主要写了什么?

这首诗是诗人为友人陈同甫(陈亮)赴省试而作。诗中回顾了与陈亮的过往交往,提及辛弃疾被召用之事,描绘了时光变迁中两人的境遇,最后鼓励陈亮抓住时机建立勋业,不要真的隐居。整体表达了对友人的期许与鼓励之情。

《送陈同甫丈赴省》的创作背景是什么?

韩淲生活在南宋时期,当时朝廷主和派与主战派斗争激烈,国家局势动荡不安。陈亮是南宋著名的思想家、文学家,主张抗金复国,与辛弃疾等人交往密切。此诗创作于陈亮赴省试之时,韩淲有感于两人的过往交往以及当下的时局,写下此诗鼓励陈亮抓住机会,为国家建立功勋。

《送陈同甫丈赴省》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :诗中将辛弃疾的“趋召节”与陈亮的“赴南宫”进行对比,衬托出陈亮虽有才华却境遇不同,突出其为实现理想仍在努力的形象。 借景抒情(以抽象之景寄情) :“风云变态”“岁月侵寻”虽未实写具体景物,但借这抽象的世事与时光之景,抒发了对世事无常和时光流逝的感慨,同时也衬托出陈亮不为外界变化所动的高情。 语言特色 :语言质朴自然,直抒胸臆。如最后...