这首诗围绕与史教授的相聚展开,表达了老友重逢的喜悦和别后的愁绪。诗中描绘了溪山雪景、草木欲放梅的冬日景象,既有对相聚时畅快交流的欣喜,也有对分别的不舍,最后以“访戴”典故表达了希望日后能常往来的愿望。
三衢史教授留馆
一再相逢把酒杯,老年怀抱为君开。
溪山有味还飞雪,草木何心欲放梅。
共喜醉言方缱绻,又愁别后已徘徊。
且论访戴成奇事,莫失扁舟我往来。
溪山有味还飞雪,草木何心欲放梅。
共喜醉言方缱绻,又愁别后已徘徊。
且论访戴成奇事,莫失扁舟我往来。
简要说明
逐句注释
- “一再相逢把酒杯,老年怀抱为君开”:
- 字词:“一再”,多次;“怀抱”,内心的情感、想法。
- 句意:多次相逢一起举杯饮酒,到了老年,我的内心因为你而敞开。
- “溪山有味还飞雪,草木何心欲放梅”:
- 字词:“有味”,有意味、有情趣;“何心”,哪里有心思。
- 句意:溪山在飞雪的映衬下别有一番情趣,草木哪里有心思让梅花开放呢。
- “共喜醉言方缱绻,又愁别后已徘徊”:
- 字词:“缱绻”,情意缠绵;“徘徊”,这里指因离别而内心纠结、不安。
- 句意:大家高兴地醉着交谈,情意正缠绵,却又发愁分别之后内心会纠结不安。
- “且论访戴成奇事,莫失扁舟我往来”:
- 字词:“访戴”,指王子猷雪夜访戴逵的典故;“莫失”,不要错过。
- 句意:暂且就说像王子猷访戴那样成为一件奇事,不要错过乘坐扁舟相互往来的机会。
现代译文
多次相逢我们一起举杯畅饮,
到了老年我的心扉为你敞开。
溪山在飞雪之中充满了韵味,
草木似乎无心让梅花来盛开。
我们欢喜地醉着情意正缠绵,
又发愁分别之后内心会徘徊。
且就把相聚比作访戴的奇事,
不要错过扁舟往来相聚之约。
创作背景
韩淲生活在南宋时期,他一生不仕,徜徉山水,与当时的许多文人墨客交往。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是他与三衢史教授多次相逢后的一次相聚。此时韩淲已步入老年,老友相聚饮酒谈天,他有感而发写下此诗,表达了对友情的珍视以及对未来相聚的期待。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:“溪山有味还飞雪,草木何心欲放梅”通过描绘溪山飞雪、草木欲放梅的冬日景色,营造出一种清幽、雅致的氛围,借景表达出诗人内心的宁静与对自然的喜爱,同时也为下文的情感抒发做铺垫。
- 用典:“且论访戴成奇事”运用了王子猷雪夜访戴的典故,增添了诗歌的文化内涵,形象地表达了诗人希望能像王子猷访戴那样,与史教授保持密切的往来,体现出对友情的重视和对相聚的期待。
- 语言特色:语言自然流畅,如“一再相逢把酒杯”“又愁别后已徘徊”等语句,直白地表达出情感,毫无雕琢之感。同时,“缱绻”等词的运用,又增添了诗歌的文雅气息。
- 意境营造:整首诗营造出一种既温馨又略带惆怅的意境。前两联描绘了相聚时的惬意场景和冬日的美景,给人以温暖之感;后两联则从相聚的喜悦过渡到对离别的愁绪,以及对未来相聚的期许,使读者能感受到诗人复杂的情感世界。
常见问题
《三衢史教授留馆》的作者和朝代是什么?
《三衢史教授留馆》的作者是韩淲,页面按宋作品展示。
《三衢史教授留馆》主要写了什么?
这首诗围绕与史教授的相聚展开,表达了老友重逢的喜悦和别后的愁绪。诗中描绘了溪山雪景、草木欲放梅的冬日景象,既有对相聚时畅快交流的欣喜,也有对分别的不舍,最后以“访戴”典故表达了希望日后能常往来的愿望。
《三衢史教授留馆》的创作背景是什么?
韩淲生活在南宋时期,他一生不仕,徜徉山水,与当时的许多文人墨客交往。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是他与三衢史教授多次相逢后的一次相聚。此时韩淲已步入老年,老友相聚饮酒谈天,他有感而发写下此诗,表达了对友情的珍视以及对未来相聚的期待。
《三衢史教授留馆》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :“溪山有味还飞雪,草木何心欲放梅”通过描绘溪山飞雪、草木欲放梅的冬日景色,营造出一种清幽、雅致的氛围,借景表达出诗人内心的宁静与对自然的喜爱,同时也为下文的情感抒发做铺垫。 用典 :“且论访戴成奇事”运用了王子猷雪夜访戴的典故,增添了诗歌的文化内涵,形象地表达了诗人希望能像王子猷访戴那样,与史教授保持密切的往来,体现出对友情的重视和...