这首诗是韩淲赠给刘信卿的作品。诗中先夸赞江西人才辈出,庐陵更是一时之盛;接着表达对刘信卿的相见恨晚之情;然后期许与刘信卿一同有美好前程;最后称赞刘信卿文采出众、才器高远,自己也因他而诗兴大发。整体传达出对刘信卿的欣赏与期待。
赠刘信卿
从来人物数江西,地占庐陵盛一时。
细说交游皆我敬,岂期邂逅得君知。
金堂玉室欣同集,雁塔龙头合共期。
文采珊瑚才器远,老怀风味为哦诗。
细说交游皆我敬,岂期邂逅得君知。
金堂玉室欣同集,雁塔龙头合共期。
文采珊瑚才器远,老怀风味为哦诗。
简要说明
逐句注释
- “从来人物数江西,地占庐陵盛一时”:
- 字词:“数”,数得上,称得上;“庐陵”,古地名,在今江西吉安。
- 句意:向来人才就数江西最多,庐陵这个地方更是在一时之间人才兴盛。
- “细说交游皆我敬,岂期邂逅得君知”:
- 字词:“交游”,交往的人;“邂逅”,不期而遇。
- 句意:仔细说起我交往的人,都是我敬重的,哪里想到偶然相遇能得到你的赏识。
- “金堂玉室欣同集,雁塔龙头合共期”:
- 字词:“金堂玉室”,指代美好的聚会场所;“雁塔”,指雁塔题名,唐代新科进士有在大雁塔题名的习俗;“龙头”,指科举考试的第一名。“合”,应该。
- 句意:很高兴能和你在美好的场所相聚,我们应该一同期待在科举中取得好成绩。
- “文采珊瑚才器远,老怀风味为哦诗”:
- 字词:“珊瑚”,比喻文采华美;“才器”,才能和度量;“哦诗”,吟诗。
- 句意:你的文采如珊瑚般华美,才器高远,我这老年人的心境也因为你而有了吟诗的兴致。
现代译文
向来人才就数江西最多,
庐陵更是一时人才兴盛。
我交往的人都令我敬重,
没想到相遇能得到你赏识。
欣喜能和你在佳处相聚,
我们应同盼科举好成绩。
你的文采如珊瑚般华美,
我这老人为你吟诗抒怀。
创作背景
韩淲生活在南宋时期,当时文化繁荣,文人之间交往频繁。这首诗具体创作时间不详,但应该是韩淲在与刘信卿偶然相遇后所作。从诗中可以看出他们相见恨晚,且对彼此的才学都十分欣赏,韩淲借此诗表达对刘信卿的期许以及自己因对方而产生的诗兴。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“雁塔”“龙头”运用了唐代科举相关的典故,增添了诗歌的文化内涵,也含蓄地表达了对刘信卿在科举上取得佳绩的期望。
- 衬托:诗中先写江西、庐陵人才之盛,再引出刘信卿,以人才辈出的环境衬托出刘信卿的出众,强化了对刘信卿的赞美。
- 语言特色:语言较为直白流畅,通俗易懂,但又不失文雅。如“文采珊瑚”用形象的比喻来形容刘信卿的文采,使诗歌既有文学性又生动可感。
- 情感表达:整首诗情感真挚,从对地域人才的夸赞到对刘信卿的欣赏与期待,层层递进,自然地流露出诗人对刘信卿的喜爱与鼓励之情,且结尾表达自己因对方而诗兴大发,进一步加深了这种情感的传达。
常见问题
《赠刘信卿》的作者和朝代是什么?
《赠刘信卿》的作者是韩淲,页面按宋作品展示。
《赠刘信卿》主要写了什么?
这首诗是韩淲赠给刘信卿的作品。诗中先夸赞江西人才辈出,庐陵更是一时之盛;接着表达对刘信卿的相见恨晚之情;然后期许与刘信卿一同有美好前程;最后称赞刘信卿文采出众、才器高远,自己也因他而诗兴大发。整体传达出对刘信卿的欣赏与期待。
《赠刘信卿》的创作背景是什么?
韩淲生活在南宋时期,当时文化繁荣,文人之间交往频繁。这首诗具体创作时间不详,但应该是韩淲在与刘信卿偶然相遇后所作。从诗中可以看出他们相见恨晚,且对彼此的才学都十分欣赏,韩淲借此诗表达对刘信卿的期许以及自己因对方而产生的诗兴。
《赠刘信卿》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“雁塔”“龙头”运用了唐代科举相关的典故,增添了诗歌的文化内涵,也含蓄地表达了对刘信卿在科举上取得佳绩的期望。 衬托 :诗中先写江西、庐陵人才之盛,再引出刘信卿,以人才辈出的环境衬托出刘信卿的出众,强化了对刘信卿的赞美。 语言特色 :语言较为直白流畅,通俗易懂,但又不失文雅。如“文采珊瑚”用形象的比喻来形容刘信卿的文采,使诗歌既有文学性...