这首诗是韩淲赠给叶监元密的。诗中先回忆儿时听闻叶监祖先卞山翁在文章翰墨方面的成就,接着想象如今园林之景并感慨当年冠盖人物难寻,后表达对叶监能继承祖风的惊喜与赞赏,最后期望叶监能在科举与仕途上有所建树,自己也有幸与之交往。
赠叶监元密
儿时闻说卞山翁,宗主文章翰墨功。
今日园林应自好,当年冠盖定谁同。
独惊再世登门旧,共喜重孙有祖风。
收拾世科归相业,老怀何幸复相从。
今日园林应自好,当年冠盖定谁同。
独惊再世登门旧,共喜重孙有祖风。
收拾世科归相业,老怀何幸复相从。
简要说明
逐句注释
- “儿时闻说卞山翁,宗主文章翰墨功”:
- 字词:“卞山翁”,指叶监的祖先;“宗主”,指在某方面有主导地位;“翰墨”,指文章、书法等。
- 句意:我小时候就听闻卞山翁的大名,他在文章和书法方面有着卓越的成就,堪称一代宗师。
- “今日园林应自好,当年冠盖定谁同”:
- 字词:“园林”,可能指叶家的园林;“冠盖”,指官员、贵族,这里代指当年和卞山翁一样有名望的人。
- 句意:如今叶家的园林应该依旧美好,但是当年那些和卞山翁一样声名显赫的人,现在还有谁能与之相比呢?
- “独惊再世登门旧,共喜重孙有祖风”:
- 字词:“再世”,指时隔多年再次;“祖风”,祖先的风范。
- 句意:我特别惊讶时隔多年还能像以前一样登门拜访叶家,大家都很高兴叶监这个重孙能继承祖先的风范。
- “收拾世科归相业,老怀何幸复相从”:
- 字词:“世科”,世代相传的科举功名;“相业”,宰相的功业。
- 句意:希望叶监能在科举中取得成就,进而建立像宰相一样的功业,我这把老骨头有幸能和你交往。
现代译文
我小时候就听说过卞山翁的事迹,
他在文章书法方面堪称一代宗师。
如今叶家的园林应该还是那么美好,
当年那些有名望的人如今已难寻踪迹。
我惊讶多年后还能像从前一样登门,
大家都欣喜你这个重孙有祖先的风范。
期望你能在科举中取得成就,建立相业,
我这颗老心何其有幸能与你交往。
创作背景
韩淲生活在南宋时期。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容可推测,韩淲儿时听闻过叶监祖先卞山翁的大名,多年后与叶监有了交往。当时韩淲可能感慨时光流逝,看到叶监能继承祖风,便写下此诗表达对叶监的赞赏与期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了今昔对比,“今日园林应自好,当年冠盖定谁同”将如今园林依旧美好与当年冠盖人物难寻形成对比,感慨时光变迁、人事更迭。
- 借事抒情:通过回忆儿时听闻卞山翁之事以及如今与叶监交往的事情,抒发了对叶家传承的赞赏和对叶监未来的期望之情。
- 语言特色:语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻,但情感真挚。如“独惊”“共喜”等词直接表达出诗人的情感。
- 意境营造:营造出一种既有对过往的追忆,又有对未来期许的意境。前两联回忆过去,略带感慨;后两联着眼当下与未来,充满喜悦与期望,使整首诗的情感丰富而有层次。
常见问题
《赠叶监元密》的作者和朝代是什么?
《赠叶监元密》的作者是韩淲,页面按宋作品展示。
《赠叶监元密》主要写了什么?
这首诗是韩淲赠给叶监元密的。诗中先回忆儿时听闻叶监祖先卞山翁在文章翰墨方面的成就,接着想象如今园林之景并感慨当年冠盖人物难寻,后表达对叶监能继承祖风的惊喜与赞赏,最后期望叶监能在科举与仕途上有所建树,自己也有幸与之交往。
《赠叶监元密》的创作背景是什么?
韩淲生活在南宋时期。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容可推测,韩淲儿时听闻过叶监祖先卞山翁的大名,多年后与叶监有了交往。当时韩淲可能感慨时光流逝,看到叶监能继承祖风,便写下此诗表达对叶监的赞赏与期望。
《赠叶监元密》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了今昔对比,“今日园林应自好,当年冠盖定谁同”将如今园林依旧美好与当年冠盖人物难寻形成对比,感慨时光变迁、人事更迭。 借事抒情 :通过回忆儿时听闻卞山翁之事以及如今与叶监交往的事情,抒发了对叶家传承的赞赏和对叶监未来的期望之情。 语言特色 :语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻,但情感真挚。如“独惊”“共喜”等词直接表达出诗人的情感...