喜雨呈三衢苏大使君 其一

这首诗围绕喜雨之事展开，表达了对三衢苏大使君的赞美与感激之情。诗中描绘了雷雨降临的情景，展现出百姓因降雨而欢欣鼓舞的场面，还提及苏大使君得到朝廷诏命及百姓对他的不舍，最后诗人表达了因看到丰收在望而喜悦赋诗的心情。

• “震雷飞电起云霓，想见铃斋闵雨时”：
  • 字词：“震雷”，震响的雷声；“飞电”，飞驰的闪电；“铃斋”，指州郡长官办事的地方；“闵雨”，忧虑雨水不足。
  • 句意：震雷轰鸣、闪电飞驰，云霓涌起，由此可以想象苏大使君在官署中忧虑雨水缺乏的时刻。
• “十里颂声传道路，万家和气舞童儿”：
  • 字词：“颂声”，赞颂的声音；“和气”，祥和的气氛。
  • 句意：十里道路上都传播着对苏大使君的赞颂之声，千家万户都洋溢着祥和的气氛，连儿童都欢快起舞。
• “眷隆芝检闻归诏，恩浃棠阴有去思”：
  • 字词：“眷隆”，指皇帝的恩宠深厚；“芝检”，指诏书；“恩浃”，恩泽遍及；“棠阴”，典出西周召公在棠树下办公，后人用“棠阴”比喻良吏的惠政；“去思”，指地方士民对离职官吏的怀念。
  • 句意：听闻苏大使君因皇帝恩宠深厚而接到召回的诏书，他的恩泽遍及当地，百姓对他离任充满了怀念之情。
• “行客为公停桂棹，坐看丰稔喜成诗”：
  • 字词：“行客”，诗人自指；“桂棹”，用桂木做的船桨，代指船；“丰稔”，丰收。
  • 句意：我这个行客为了苏大使君停下船桨，坐在这里看着丰收在望的景象，满心喜悦地写成这首诗。

震雷轰鸣，闪电飞驰，云霓涌起，
我能想象您在官署忧虑雨水不足的模样。
十里道路都传着百姓对您的赞颂，
千家万户洋溢着祥和，儿童欢快地跳舞。
听闻您因皇恩深厚而接到召回的诏书，
您的恩泽遍及，百姓对您离任满怀不舍。
我停下船桨，静静坐着看丰收在望，
满心欢喜，写下这首诗表达这份喜悦。

韩淲生活在南宋时期。当时可能当地遭遇了降雨不足的情况，苏大使君作为地方长官，为雨水之事忧心。后来雷雨降临，缓解了旱情，百姓因此欢欣鼓舞。同时，苏大使君可能在此期间有惠政，深得民心，此时又接到朝廷召回的诏书，百姓对他十分不舍。韩淲目睹这一系列事情，写下此诗以表达自己的感受。

• 表现手法：
  • 虚实结合：首句“震雷飞电起云霓”是实写眼前雷雨景象，“想见铃斋闵雨时”则是虚写，通过想象苏大使君忧虑雨水的情景，展现其心系百姓。
  • 侧面烘托：“十里颂声传道路，万家和气舞童儿”通过描写百姓的赞颂和欢快场景，从侧面烘托出苏大使君的惠政和深受百姓爱戴。
• 语言特色：语言较为平实易懂，但用词精准，如“震雷”“飞电”生动地描绘出雷雨的声势，“颂声”“和气”形象地表现出百姓的态度和氛围。
• 意境营造：整首诗营造出一种欢快、祥和且带有感恩之情的意境。雷雨降临带来丰收的希望，百姓的喜悦和对苏大使君的感激相互交织，诗人也在这氛围中因丰收而喜悦赋诗，使诗歌充满了积极向上的情感。