范增二首 其二

· 王安石

鄛人七十漫多奇,为汉驱民了不知。
谁合军中称亚父,直须推让外黄儿。

简要说明

这首诗围绕范增展开,表达了对范增的评判与看法。诗中认为范增虽有智谋却未能真正为汉效力,且讽刺他不应在军中被尊为“亚父”,而应向外黄儿那样有见识的人推让。整体情感带有对范增的批判与惋惜。

逐句注释

  • “鄛人七十漫多奇”:
    • 字词:“鄛人”,指范增,范增是居鄛(今安徽巢湖西南)人;“漫”,徒然、枉然;“奇”,奇谋、奇计。
    • 句意:范增七十岁了,空有那么多奇谋。
  • “为汉驱民了不知”:
    • 字词:“驱”,同“驱”;“了不知”,全然不知。
    • 句意:他却全然不知道自己实际上是在为汉朝驱赶百姓(即帮助刘邦壮大势力)。
  • “谁合军中称亚父”:
    • 字词:“合”,应该;“亚父”,项羽对范增的尊称。
    • 句意:谁认为他应该在军中被称为“亚父”呢?
  • “直须推让外黄儿”:
    • 字词:“直须”,应当;“外黄儿”,据《史记·项羽本纪》记载,外黄城一个少年劝说项羽不要坑杀外黄百姓,项羽听从了他的话。
    • 句意:他实在应该向外黄儿那样有见识的人推让。

现代译文

范增七十岁徒然有诸多奇谋,
却全然不知自己在为汉朝驱赶百姓。
谁觉得他在军中配称“亚父”呢?
他真该向外黄儿那样有见识者推让。

创作背景

王安石生活在北宋时期,他推行变法,试图改变北宋积贫积弱的局面。在政治斗争中,他对历史人物的成败得失有着深刻的思考。这首诗创作时,王安石借对范增这一历史人物的评价,来表达自己对历史事件和人物的看法,同时也可能蕴含着对现实政治中人物的一种隐喻和思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借古讽今:表面是评价范增,实际上可能蕴含着王安石对当时政治人物的看法和态度,以历史人物的得失来影射现实。
    • 对比:将范增所谓的“多奇”却“为汉驱民”的行为,与外黄儿的有见识形成对比,突出范增的不足。
  • 语言特色:语言简洁明快,直白地表达出对范增的评判,没有过多的修饰,却能一针见血地指出问题所在。
  • 意境营造:整首诗虽没有具体的景物描写来营造意境,但通过对历史人物的评价,营造出一种深沉的历史氛围和对人物命运的思考氛围,让读者感受到诗人对历史和现实的深刻洞察。

常见问题

《范增二首 其二》的作者和朝代是什么?

《范增二首 其二》的作者是王安石,页面按宋作品展示。

《范增二首 其二》主要写了什么?

这首诗围绕范增展开,表达了对范增的评判与看法。诗中认为范增虽有智谋却未能真正为汉效力,且讽刺他不应在军中被尊为“亚父”,而应向外黄儿那样有见识的人推让。整体情感带有对范增的批判与惋惜。

《范增二首 其二》的创作背景是什么?

王安石生活在北宋时期,他推行变法,试图改变北宋积贫积弱的局面。在政治斗争中,他对历史人物的成败得失有着深刻的思考。这首诗创作时,王安石借对范增这一历史人物的评价,来表达自己对历史事件和人物的看法,同时也可能蕴含着对现实政治中人物的一种隐喻和思考。

《范增二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借古讽今 :表面是评价范增,实际上可能蕴含着王安石对当时政治人物的看法和态度,以历史人物的得失来影射现实。 对比 :将范增所谓的“多奇”却“为汉驱民”的行为,与外黄儿的有见识形成对比,突出范增的不足。 语言特色 :语言简洁明快,直白地表达出对范增的评判,没有过多的修饰,却能一针见血地指出问题所在。 意境营造 :整首诗虽没有具体的景物描写来营造意...