寄太白禅师

· 张𧏖

何年万仞顶,独有坐禅僧。
客上应无路,人传或见灯。
斋厨唯有橡,讲石任生藤。
遥想东林社,如师谁复能。

简要说明

这首诗是诗人张𧏖寄给太白禅师的作品,主要描绘了太白禅师在万仞山顶独自坐禅的清苦修行生活,表达了诗人对禅师的敬佩以及对其超凡修行境界的赞叹。

逐句注释

  • “何年万仞顶,独有坐禅僧”:
    • 字词:“万仞”,形容山极高;“坐禅”,佛教修行方法,指静坐息虑,凝心参究。
    • 句意:不知从哪一年开始,在那极高的山顶上,就只有一位坐禅的僧人。
  • “客上应无路,人传或见灯”:
    • 字词:“客”,指普通人;“或”,或许。
    • 句意:普通人想要登上山顶应该是没有路的,人们传说有时能看见山顶有灯光。
  • “斋厨唯有橡,讲石任生藤”:
    • 字词:“斋厨”,寺庙中僧人做饭的地方;“橡”,橡树的果实,可充饥;“讲石”,禅师讲经说法的石头。
    • 句意:寺庙的厨房中只有橡树果实可作为食物,讲经的石头任凭藤蔓生长。
  • “遥想东林社,如师谁复能”:
    • 字词:“东林社”,东晋高僧慧远在庐山创立的佛教结社组织,社中之人精研佛法。
    • 句意:遥想当年的东林社,像您这样的高僧谁还能比得上呢。

现代译文

不知从哪一年起,
在那万仞高的山顶,
只有一位孤独坐禅的僧人。
普通人想要上去恐怕无路可寻,
人们传说偶尔能看见山顶的灯光。
寺庙厨房中只有橡树果腹,
讲经的石头任由藤蔓攀爬生长。
遥想当年的东林社啊,
像您这样的高僧谁还能比得上。

创作背景

张𧏖生活在晚唐时期,当时社会动荡,佛教依然有着广泛的影响。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容可以推测,诗人听闻太白禅师在山顶清修的事迹,对其心生敬意,于是创作此诗寄给禅师,以表达自己的钦慕之情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 想象与传说结合:诗中“客上应无路,人传或见灯”运用了想象和引用传说的手法,既写出了山顶的险峻难登,又增添了神秘的氛围,使太白禅师的形象更具超凡脱俗之感。
    • 对比衬托:通过描绘禅师清苦的生活,如“斋厨唯有橡,讲石任生藤”,与普通人的生活形成对比,衬托出禅师修行的坚定和超凡。
  • 语言特色:语言质朴自然,简洁明快,没有过多的修饰,但却能生动地展现出太白禅师的生活场景和精神境界。如“唯有”“任生”等词,简洁而有力地表现出禅师生活的清苦和对世俗的超脱。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清幽、孤寂、超凡的意境。万仞山顶、无路可上、唯有橡果、任生藤蔓等意象,共同构成了一个远离尘世喧嚣的修行环境,表达了诗人对禅师修行境界的赞美和向往。同时,结尾引用“东林社”的典故,进一步提升了诗歌的文化内涵和禅意。

常见问题

《寄太白禅师》的作者和朝代是什么?

《寄太白禅师》的作者是张𧏖,页面按唐作品展示。

《寄太白禅师》主要写了什么?

这首诗是诗人张𧏖寄给太白禅师的作品,主要描绘了太白禅师在万仞山顶独自坐禅的清苦修行生活,表达了诗人对禅师的敬佩以及对其超凡修行境界的赞叹。

《寄太白禅师》的创作背景是什么?

张𧏖生活在晚唐时期,当时社会动荡,佛教依然有着广泛的影响。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容可以推测,诗人听闻太白禅师在山顶清修的事迹,对其心生敬意,于是创作此诗寄给禅师,以表达自己的钦慕之情。

《寄太白禅师》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 想象与传说结合 :诗中“客上应无路,人传或见灯”运用了想象和引用传说的手法,既写出了山顶的险峻难登,又增添了神秘的氛围,使太白禅师的形象更具超凡脱俗之感。 对比衬托 :通过描绘禅师清苦的生活,如“斋厨唯有橡,讲石任生藤”,与普通人的生活形成对比,衬托出禅师修行的坚定和超凡。 语言特色 :语言质朴自然,简洁明快,没有过多的修饰,但却能生动地展现出...