送江宁彭给事赴阙

· 王安石

西江望士众长兼,卓荦传家在一男。
壮志异时开史牒,妙龄终日对书龛。
桂堂发策收科选,樱苑颁诗豫宴酣。
大邑援琴聊试可,小州怀绂果才堪。
分台拜职荣先入,抗疏辞恩耻横覃。
劲操比松寒不挠,忠言如药苦非甘。
龙鳞直为当官触,虎穴宁关射利探。
朱毂兽头终协梦,粉闱鸡舌更须含。
均输北转荆门鹢,劝课西临蜀市蚕。
期信有儿迎郭伋,食贫无地乞羊昙。
櫜垂铃栈驼鸣𡇼,节拥棠郊虎视眈。
归见广墀瞻斧藻,对扬初服改朱蓝。
进班华省财方阜,出按穷边虏稍戡。
帝命贾琮当冀北,民歌姬奭次周南。
投壶飨客鱼无乙,伐鼓搜兵马有驔。
鲸鬣掀红旗杳杳,虬髯咤黑纛𩭹𩭹。
威加诸部风霜肃,惠浸连营雨露涵。
大斗时时能剧饮,轻裘往往祇清谈。
乾龙已应天飞五,晋马徐观昼接三。
道在君臣方自合,德侔卿长亦谁惭。
便蕃肯较平生宠,放旷皆知雅性妉。
委佩去辞廷殖殖,扬舲来得府潭潭。
一尊客语从容尽,千里人情委曲谙。
岂但搢绅称召杜,故多扶杖祝彭聃。
幕中俊乂闲刀笔,帐下骁雄冷剑镡。
楚地怪须留汲黯,萧规疑欲付曹参。
从来贵势公何慕,自是贤名上所贪。
未信逸身今以老,且当忧国每如惔。
论心邂逅胶投漆,搔首低徊雪满簪。
镇抚未惊移岁月,追攀曾许赏烟岚。
余欢遽隔新亭饯,宿惠难忘旧馆骖。
卷曲尚谁知散栎,峥嵘空此咏枯楠。

简要说明

这首诗是王安石为江宁彭给事赴阙而作的送别诗。诗中高度赞扬了彭给事的才学、品德和功绩,叙述了他的仕途经历,期许他能在朝廷有所作为,同时也表达了两人之间深厚的情谊,以及对时光流逝、自身境遇的感慨。

逐句注释

  • “西江望士众长兼,卓荦传家在一男”:
    • 字词:“西江”,泛指江西一带;“望士”,有声望的人士;“卓荦”,卓越出众。
    • 句意:江西一带的众多有声望之士所具备的长处,彭给事都兼而有之,他是家族中卓越出众、能传承家业的男子。
  • “壮志异时开史牒,妙龄终日对书龛”:
    • 字词:“史牒”,史册;“书龛”,放置书籍的小阁。
    • 句意:彭给事年轻时就有远大的志向,将来能在史册上留下光辉的事迹,他年少时整日都在书龛前刻苦读书。
  • “桂堂发策收科选,樱苑颁诗豫宴酣”:
    • 字词:“桂堂”,指科举考试的场所;“发策”,出题考试;“樱苑”,指宫廷园林;“豫宴”,参加宴会。
    • 句意:彭给事在科举考试中脱颖而出,在宫廷的宴会上也能参与吟诗活动,尽情享受宴会的欢乐。
  • “大邑援琴聊试可,小州怀绂果才堪”:
    • 字词:“大邑”,大的县邑;“援琴”,弹琴,喻治理政事;“怀绂”,指做官;“绂”,系官印的丝带。
    • 句意:彭给事先在大的县邑中尝试治理政事,后来到小州任职,都充分展现了他的才能。
  • “分台拜职荣先入,抗疏辞恩耻横覃”:
    • 字词:“分台”,指御史台的分支机构;“抗疏”,向皇帝上书直言;“横覃”,不合理的恩泽。
    • 句意:彭给事在分台拜受官职,荣耀地先于他人进入官场,他敢于向皇帝上书直言,拒绝不合理的恩泽。
  • “劲操比松寒不挠,忠言如药苦非甘”:
    • 字词:“劲操”,刚劲的操守;“挠”,弯曲。
    • 句意:彭给事的操守如同松树一样,在寒冷中也不屈不挠,他的忠言就像良药一样,虽然苦但对国家有益。
  • “龙鳞直为当官触,虎穴宁关射利探”:
    • 字词:“龙鳞”,比喻皇帝的威严;“射利”,追求财利。
    • 句意:彭给事为了当官履行职责,敢于触犯皇帝的威严,他绝不会为了追求财利而冒险进入危险的境地。
  • “朱毂兽头终协梦,粉闱鸡舌更须含”:
    • 字词:“朱毂兽头”,指显贵者所乘的车;“协梦”,应验梦境;“粉闱”,指中书省;“鸡舌”,鸡舌香,古代官员在宫中奏事时含之,使口气芬芳。
    • 句意:彭给事最终会乘坐显贵的车,应验美好的梦想,进入中书省任职。
  • “均输北转荆门鹢,劝课西临蜀市蚕”:
    • 字词:“均输”,古代的一种经济制度;“荆门”,地名;“鹢”,船;“劝课”,鼓励和督促农事。
    • 句意:彭给事在任上推行均输法,使物资从荆门北运,他还到蜀地鼓励和督促百姓养蚕。
  • “期信有儿迎郭伋,食贫无地乞羊昙”:
    • 字词:“郭伋”,东汉官员,有政绩,深受百姓爱戴;“羊昙”,东晋人,谢安的外甥。
    • 句意:彭给事为官有信用,会像郭伋一样受到百姓的欢迎,他安于贫困,不会像羊昙那样去乞求他人的帮助。
  • “櫜垂铃栈驼鸣𡇼,节拥棠郊虎视眈”:
    • 字词:“櫜”,盛箭的器具;“铃栈”,有铃铛的栈道;“节”,符节;“棠郊”,指郊外;“眈”,注视的样子。
    • 句意:驼铃在有铃铛的栈道上响起,彭给事手持符节,在郊外像老虎一样威严地巡视。
  • “归见广墀瞻斧藻,对扬初服改朱蓝”:
    • 字词:“广墀”,宫廷的台阶;“斧藻”,指宫殿上的装饰;“对扬”,回答皇帝的问题并表示颂扬;“初服”,原来的衣服,这里指官职。
    • 句意:彭给事回到朝廷,在宫廷台阶上瞻仰宫殿的装饰,回答皇帝的问题并表示颂扬,官职得到升迁。
  • “进班华省财方阜,出按穷边虏稍戡”:
    • 字词:“华省”,指中央尚书省;“阜”,丰富;“按”,巡查;“戡”,平定。
    • 句意:彭给事在中央尚书省任职时,使国家的财政变得丰富,他到边疆巡查时,使敌人稍微得到平定。
  • “帝命贾琮当冀北,民歌姬奭次周南”:
    • 字词:“贾琮”,东汉官员,有政绩;“冀北”,地名;“姬奭”,西周政治家;“周南”,地区名。
    • 句意:皇帝任命彭给事像贾琮治理冀北一样治理地方,百姓会像歌颂姬奭在周南的功绩一样歌颂他。
  • “投壶飨客鱼无乙,伐鼓搜兵马有驔”:
    • 字词:“投壶”,古代的一种游戏;“飨客”,招待客人;“鱼无乙”,形容投壶技艺高超;“伐鼓”,击鼓;“搜兵”,检阅军队;“驔”,马行迅速的样子。
    • 句意:彭给事在招待客人时投壶技艺高超,他检阅军队时,战马奔腾迅速。
  • “鲸鬣掀红旗杳杳,虬髯咤黑纛𩭹𩭹”:
    • 字词:“鲸鬣”,鲸鱼的鬣毛,比喻军队的气势;“杳杳”,深远的样子;“虬髯”,卷曲的胡须;“咤”,呼喊;“黑纛”,黑色的大旗;“𩭹𩭹”,毛发下垂的样子。
    • 句意:军队的气势如鲸鱼掀动红旗,在远处飘扬,将领们卷曲的胡须,呼喊着,黑色的大旗随风飘动。
  • “威加诸部风霜肃,惠浸连营雨露涵”:
    • 字词:“诸部”,各个部落;“浸”,滋润。
    • 句意:彭给事的威严使各个部落感到畏惧,他的恩惠像雨露一样滋润着军营。
  • “大斗时时能剧饮,轻裘往往祇清谈”:
    • 字词:“剧饮”,豪饮。
    • 句意:彭给事有时能拿着大斗豪饮,有时则穿着轻裘悠闲地清谈。
  • “乾龙已应天飞五,晋马徐观昼接三”:
    • 字词:“乾龙”,《易经》中的“乾卦”,象征君主;“天飞五”,指君主在位;“晋马”,指晋朝的司马氏;“昼接三”,指接待宾客频繁。
    • 句意:君主在位,彭给事受到重用,他可以像晋朝的司马氏一样,从容地接待宾客。
  • “道在君臣方自合,德侔卿长亦谁惭”:
    • 字词:“侔”,相等。
    • 句意:君臣之间志同道合,彭给事的品德与卿长们相等,他又有什么可惭愧的呢。
  • “便蕃肯较平生宠,放旷皆知雅性妉”:
    • 字词:“便蕃”,屡次;“雅性”,高雅的性情;“妉”,美好。
    • 句意:彭给事不会计较一生所受的恩宠,人们都知道他有高雅美好的性情。
  • “委佩去辞廷殖殖,扬舲来得府潭潭”:
    • 字词:“委佩”,解下佩饰,指辞官;“殖殖”,整齐的样子;“扬舲”,划船;“潭潭”,深邃的样子。
    • 句意:彭给事解下佩饰,辞别整齐的朝廷,乘船来到深邃的官府。
  • “一尊客语从容尽,千里人情委曲谙”:
    • 字词:“委曲”,详细情况;“谙”,熟悉。
    • 句意:彭给事与客人从容地交谈,喝着酒,他对千里之外的人情世故都非常熟悉。
  • “岂但搢绅称召杜,故多扶杖祝彭聃”:
    • 字词:“搢绅”,指士大夫;“召杜”,指西汉的召信臣和东汉的杜诗,他们都是有政绩的官员;“彭聃”,指彭祖和老子,象征长寿。
    • 句意:不仅士大夫们称赞彭给事像召信臣和杜诗一样有政绩,很多老人也拄着拐杖祝福他像彭祖和老子一样长寿。
  • “幕中俊乂闲刀笔,帐下骁雄冷剑镡”:
    • 字词:“俊乂”,才能出众的人;“刀笔”,指文书工作;“骁雄”,勇猛的人;“剑镡”,剑柄与剑身连接处的护手。
    • 句意:彭给事幕府中有才能出众的人擅长文书工作,营帐下有勇猛的人手持锋利的剑。
  • “楚地怪须留汲黯,萧规疑欲付曹参”:
    • 字词:“汲黯”,西汉大臣,以直言敢谏著称;“萧规曹随”,指萧何创立了规章制度,死后,曹参做了宰相,仍照着实行。
    • 句意:楚地需要像汲黯这样的人留下来治理,人们怀疑彭给事会像曹参遵循萧何的制度一样,继续推行好的政策。
  • “从来贵势公何慕,自是贤名上所贪”:
    • 字词:“上”,指皇帝。
    • 句意:彭给事从来不羡慕权贵势力,他的贤名自然受到皇帝的赏识。
  • “未信逸身今以老,且当忧国每如惔”:
    • 字词:“逸身”,安逸的生活;“惔”,忧惧。
    • 句意:不相信彭给事现在就想过安逸的生活,他仍然常常忧国忧民。
  • “论心邂逅胶投漆,搔首低徊雪满簪”:
    • 字词:“论心”,谈心;“邂逅”,偶然相遇;“雪满簪”,指头发花白。
    • 句意:两人偶然相遇,谈心时情投意合,如今自己头发花白,低头徘徊。
  • “镇抚未惊移岁月,追攀曾许赏烟岚”:
    • 字词:“镇抚”,镇守安抚;“追攀”,追随攀登;“烟岚”,山林中的雾气。
    • 句意:彭给事镇守一方,岁月不知不觉地过去,曾经答应一起去欣赏山林中的雾气。
  • “余欢遽隔新亭饯,宿惠难忘旧馆骖”:
    • 字词:“遽”,突然;“新亭”,地名;“宿惠”,旧日的恩惠;“骖”,驾车的马。
    • 句意:欢乐的时光突然因为在新亭的送别而中断,旧日在馆舍中受到的恩惠难以忘怀。
  • “卷曲尚谁知散栎,峥嵘空此咏枯楠”:
    • 字词:“卷曲”,弯曲;“散栎”,不成材的树木;“峥嵘”,高峻的样子;“枯楠”,枯萎的楠木。
    • 句意:自己就像弯曲的、不被人知晓的散栎,只能在这里徒劳地吟咏着枯萎的楠木,感慨自己的境遇。

现代译文

江西一带众多有声望之士的长处,彭给事都具备,他是家族中卓越出众的传人。
年轻时就有远大志向,将来会载入史册,年少时整日在书龛前刻苦读书。
在科举考试中脱颖而出,在宫廷宴会上吟诗作乐。
先在大县邑尝试治理政事,后到小州任职尽显才能。
在分台拜受官职,荣耀入仕,敢于直言拒绝不合理的恩泽。
操守如松,在困境中不屈不挠,忠言虽苦但有益国家。
为履行职责敢触皇帝威严,不为财利冒险。
最终会乘坐显贵之车,应验梦想,进入中书省任职。
推行均输法,使物资北运,到蜀地鼓励百姓养蚕。
为官有信,受百姓欢迎,安于贫困不乞求他人。
驼铃在栈道响起,手持符节在郊外威严巡视。
回到朝廷,瞻仰宫殿,官职升迁。
在中央使财政丰富,到边疆平定敌人。
皇帝任命他治理地方,百姓会歌颂他的功绩。
招待客人时投壶技艺高超,检阅军队时战马奔腾。
军队气势如鲸鱼掀动红旗,将领呼喊,大旗飘动。
威严使部落畏惧,恩惠滋润军营。
有时豪饮,有时清谈。
君主在位,他受重用,能从容接待宾客。
君臣志同道合,品德与卿长相当。
不计较恩宠,有高雅美好的性情。
解下官印,辞别朝廷,乘船来到官府。
与客人从容交谈,熟悉千里之外的人情世故。
不仅士大夫称赞,老人也祝福他长寿。
幕府中有才能的人擅长文书,营帐下有勇猛的战士。
楚地需要他治理,人们期待他继续推行好政策。
他不慕权贵,贤名受皇帝赏识。
不相信他想过安逸生活,他仍忧国忧民。
两人相遇谈心,如今自己头发花白,低头徘徊。
他镇守一方,岁月流逝,曾答应一起赏景。
欢乐因送别中断,旧日恩惠难以忘怀。
自己如不成材的散栎,只能徒劳感慨。

创作背景

此诗创作于王安石所处的北宋时期。王安石积极推行变法,致力于改革政治、经济等方面的弊端。彭给事可能是王安石的同僚或友人,在当时的政治环境下有着一定的作为。彭给事赴阙(前往京城),王安石写下这首送别诗,一方面是对友人才能、品德和功绩的赞扬,另一方面也可能蕴含着对政治理想的寄托和对友人在朝廷有所作为的期许。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中大量运用历史典故,如“郭伋”“贾琮”“召杜”“萧规曹随”等,通过这些典故,生动形象地展现了彭给事的为官形象和功绩,使诗歌具有深厚的文化内涵,也增强了诗歌的表现力和说服力。
    • 对比衬托:诗中既有对彭给事才能、品德和功绩的正面描写,如“劲操比松寒不挠,忠言如药苦非甘”,又用“散栎”“枯楠”自比,衬托出彭给事的出众和自己的感慨,使人物形象更加鲜明。
    • 动静结合:“投壶飨客鱼无乙,伐鼓搜兵马有驔”“鲸鬣掀红旗杳杳,虬髯咤黑纛𩭹𩭹”等诗句,将投壶、检阅军队、军队出征等动态场景描绘得栩栩如生,而“青山万井外,落日五陵西”等则营造出静态的意境,动静结合,使诗歌富有节奏感。
  • 语言特色:语言典雅华丽,用词精准。如“卓荦”“劲操”“虬髯”等词汇,展现了诗人深厚的文字功底。同时,诗句对仗工整,韵律和谐,体现了较高的艺术水准。
  • 意境营造:通过对彭给事仕途经历、品德才能的描写,营造出一种宏大、庄重的意境,表达了对友人的赞美和期许之情。诗的结尾部分,诗人又流露出对自身境遇的感慨,使诗歌的意境更加深沉复杂,引发读者的思考。

常见问题

《送江宁彭给事赴阙》的作者和朝代是什么?

《送江宁彭给事赴阙》的作者是王安石,页面按宋作品展示。

《送江宁彭给事赴阙》主要写了什么?

这首诗是王安石为江宁彭给事赴阙而作的送别诗。诗中高度赞扬了彭给事的才学、品德和功绩,叙述了他的仕途经历,期许他能在朝廷有所作为,同时也表达了两人之间深厚的情谊,以及对时光流逝、自身境遇的感慨。

《送江宁彭给事赴阙》的创作背景是什么?

此诗创作于王安石所处的北宋时期。王安石积极推行变法,致力于改革政治、经济等方面的弊端。彭给事可能是王安石的同僚或友人,在当时的政治环境下有着一定的作为。彭给事赴阙(前往京城),王安石写下这首送别诗,一方面是对友人才能、品德和功绩的赞扬,另一方面也可能蕴含着对政治理想的寄托和对友人在朝廷有所作为的期许。

《送江宁彭给事赴阙》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中大量运用历史典故,如“郭伋”“贾琮”“召杜”“萧规曹随”等,通过这些典故,生动形象地展现了彭给事的为官形象和功绩,使诗歌具有深厚的文化内涵,也增强了诗歌的表现力和说服力。 对比衬托 :诗中既有对彭给事才能、品德和功绩的正面描写,如“劲操比松寒不挠,忠言如药苦非甘”,又用“散栎”“枯楠”自比,衬托出彭给事的出众和自己的感慨,使人物...