这首诗记录了王安石与佳客泛舟青溪的经历,描述了沿途所见之景以及遇到的状况,最后借典故表达了继续登高到高斋的兴致,展现了诗人在繁忙政务中寻求片刻闲适的心境。
泛舟青溪入水门登高斋奉呈叔康
簿领纷纷惜此时,起携佳客散沈迷。
十围但见诸营柳,九曲难寻故国溪。
牵埭欲随流水远,放船终碍画桥低。
子猷清兴何曾尽,想忆高斋更一跻。
十围但见诸营柳,九曲难寻故国溪。
牵埭欲随流水远,放船终碍画桥低。
子猷清兴何曾尽,想忆高斋更一跻。
简要说明
逐句注释
- “簿领纷纷惜此时,起携佳客散沈迷”:
- 字词:“簿领”,指官府中的文书、档案等公务;“沈迷”,指内心的烦闷、困扰。
- 句意:面对纷繁的公务,格外珍惜此时的闲暇,于是起身带着好友一同出游,来排遣内心的烦闷。
- “十围但见诸营柳,九曲难寻故国溪”:
- 字词:“十围”,形容树干很粗;“诸营”,各个军营;“九曲”,形容溪水曲折;“故国溪”,故乡的溪流。
- 句意:只看到各个军营旁粗壮的柳树,而故乡那曲折的溪流却难以寻觅。
- “牵埭欲随流水远,放船终碍画桥低”:
- 字词:“牵埭”,在堤坝上拉船;“画桥”,装饰华美的桥。
- 句意:在堤坝上拉船想要随着流水远去,但是最终因为画桥太低而阻碍了行船。
- “子猷清兴何曾尽,想忆高斋更一跻”:
- 字词:“子猷”,指王徽之,东晋名士,生性爱竹,有雪夜访戴的典故,这里借指自己和友人高雅的兴致;“跻”,攀登。
- 句意:我们如王子猷般的高雅兴致哪里会就此结束,想着那高斋,更要前去攀登一番。
现代译文
面对纷繁的公务,我格外珍惜此刻的时光,
起身带着好友一同出游,驱散内心的迷茫。
只见到军营旁粗壮的柳树,
故乡那曲折的溪流却难寻方向。
在堤坝上拉船想随流水漂向远方,
可惜画桥太低,阻碍了船儿的去向。
我们如王子猷般的雅兴怎会消亡,
想着那高斋,更要攀登去把美景欣赏。
创作背景
王安石生活在北宋时期,政治上积极推行变法。这首诗创作时间虽不明确,但从“簿领纷纷”可以推测,当时王安石政务繁忙。他在处理公务的间隙,与友人一同泛舟出游,以寻求片刻的放松和闲适,此诗便是记录这次出游的作品。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“子猷”的典故,以王徽之高雅的兴致自比,不仅丰富了诗歌的文化内涵,也生动地表达了诗人和友人游兴未尽、继续探寻美景的心情。
- 情景交融:前六句描写了出游途中的景色和遇到的阻碍,如“十围但见诸营柳,九曲难寻故国溪”“牵埭欲随流水远,放船终碍画桥低”,将诗人的行程和心境融入到景色之中。后两句抒情,借典故进一步抒发了兴致高昂的情感,景中含情,情由景生。
- 语言特色:语言平实自然,却又生动形象。如“十围”“九曲”等词语,简洁地描绘出柳树的粗壮和溪水的曲折;“牵埭”“放船”等动词的运用,使诗歌具有画面感,让读者仿佛能看到诗人和友人出游的情景。
- 意境营造:整首诗营造出一种既有现实阻碍又充满兴致的意境。诗人在繁忙的政务之余出游,虽遇到如桥低碍船等状况,但依然不减雅兴,体现出一种在平凡生活中寻求乐趣、超脱尘世纷扰的意境。
常见问题
《泛舟青溪入水门登高斋奉呈叔康》的作者和朝代是什么?
《泛舟青溪入水门登高斋奉呈叔康》的作者是王安石,页面按宋作品展示。
《泛舟青溪入水门登高斋奉呈叔康》主要写了什么?
这首诗记录了王安石与佳客泛舟青溪的经历,描述了沿途所见之景以及遇到的状况,最后借典故表达了继续登高到高斋的兴致,展现了诗人在繁忙政务中寻求片刻闲适的心境。
《泛舟青溪入水门登高斋奉呈叔康》的创作背景是什么?
王安石生活在北宋时期,政治上积极推行变法。这首诗创作时间虽不明确,但从“簿领纷纷”可以推测,当时王安石政务繁忙。他在处理公务的间隙,与友人一同泛舟出游,以寻求片刻的放松和闲适,此诗便是记录这次出游的作品。
《泛舟青溪入水门登高斋奉呈叔康》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“子猷”的典故,以王徽之高雅的兴致自比,不仅丰富了诗歌的文化内涵,也生动地表达了诗人和友人游兴未尽、继续探寻美景的心情。 情景交融 :前六句描写了出游途中的景色和遇到的阻碍,如“十围但见诸营柳,九曲难寻故国溪”“牵埭欲随流水远,放船终碍画桥低”,将诗人的行程和心境融入到景色之中。后两句抒情,借典故进一步抒发了兴致高昂的情感,景...