与舍弟华藏院此君亭咏竹

· 王安石

一迳森然四座凉,残阴余韵去何长。
人怜直节生来瘦,自许高材老更刚。
会与蒿藜同雨露,终随松柏到冰霜。
烦君惜取根株在,欲乞伶伦学凤凰。

简要说明

这首诗以竹为吟咏对象,通过对竹子的形象描写,展现了竹子的品格。表达了诗人对竹子直节高材、坚韧不拔品质的赞美,同时也借竹自喻,抒发了自己坚守正直、不惧艰难的人生态度和高尚情操。

逐句注释

  • “一迳森然四座凉,残阴余韵去何长”:
    • 字词:“一迳”,一条小路;“森然”,形容竹子茂密幽深的样子;“残阴”,指竹子剩余的阴影;“余韵”,指竹子留下的韵味。
    • 句意:一条小路旁的竹子茂密幽深,让周围四座都有了凉意,那竹子的阴影和韵味消逝后,却还让人感觉悠长。
  • “人怜直节生来瘦,自许高材老更刚”:
    • 字词:“怜”,喜爱;“直节”,指竹子的茎干笔直,象征正直的气节;“自许”,自己期许、认为;“高材”,指竹子高大,也寓意有才能;“刚”,刚强。
    • 句意:人们喜爱竹子生来就有的笔直气节和清瘦的姿态,竹子自己也认为自己有高才,而且越老越刚强。
  • “会与蒿藜同雨露,终随松柏到冰霜”:
    • 字词:“蒿藜”,泛指野草;“会”,应当、会;“终”,最终。
    • 句意:竹子会和野草一样承受雨露的滋润,最终也会像松柏一样历经冰霜的考验。
  • “烦君惜取根株在,欲乞伶伦学凤凰”:
    • 字词:“烦君”,麻烦您;“惜取”,珍惜;“根株”,指竹子的根和茎,这里代指竹子;“伶伦”,传说中黄帝时代的乐官,曾用竹子制作乐器;“学凤凰”,相传凤凰鸣叫之声美妙,伶伦曾模仿凤凰的声音制作音律。
    • 句意:麻烦您珍惜这竹子还在,我想请伶伦用它来模仿凤凰的声音制作音律。

现代译文

一条小路旁的竹子茂密幽深,让四周都充满凉意,
那残留的阴影和韵味,消逝后仍觉悠长。
人们喜爱它生来就有的正直气节和清瘦身姿,
它自己也认为自己有高才,越老越发刚强。
它会和野草一同承受雨露的滋润,
最终也会像松柏一样历经冰霜的考验。
麻烦您珍惜这竹子还在,
我想请伶伦用它来模仿凤凰的声音制作音律。

创作背景

王安石生活在北宋时期,当时政治局势复杂,改革派与保守派斗争激烈。王安石积极推行变法,试图改变北宋积贫积弱的局面,但遭到了保守势力的强烈反对。这首诗具体创作时间不详,但推测是在他变法过程中或经历挫折时所作。他借咏竹来表达自己在复杂政治环境中坚守自我、不屈不挠的精神。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:整首诗以竹子为象征,通过描写竹子的形态、品格和遭遇,来寄托诗人自己的理想和情怀。如“人怜直节生来瘦,自许高材老更刚”,表面写竹,实则是诗人对自己正直品格和刚强意志的自许。
    • 对比衬托:将竹子与“蒿藜”“松柏”进行对比衬托。竹子与蒿藜一同承受雨露,体现其平凡的一面;而最终能像松柏一样历经冰霜,突出了竹子坚韧不拔的品质。
  • 语言特色:语言简洁有力,用词精准。如“森然”形象地描绘出竹子的茂密幽深;“直节”“高材”等词准确地概括了竹子的特点,同时也赋予了竹子人格化的特征。
  • 意境营造:诗中营造出一种清幽、坚韧的意境。前两句描绘了竹林的凉爽和韵味,给人一种清幽之感;后几句通过对竹子品格的描写,展现出竹子在面对艰难时的坚韧,使整首诗的意境得到升华,同时也让读者感受到诗人内心的坚定和不屈。

常见问题

《与舍弟华藏院此君亭咏竹》的作者和朝代是什么?

《与舍弟华藏院此君亭咏竹》的作者是王安石,页面按宋作品展示。

《与舍弟华藏院此君亭咏竹》主要写了什么?

这首诗以竹为吟咏对象,通过对竹子的形象描写,展现了竹子的品格。表达了诗人对竹子直节高材、坚韧不拔品质的赞美,同时也借竹自喻,抒发了自己坚守正直、不惧艰难的人生态度和高尚情操。

《与舍弟华藏院此君亭咏竹》的创作背景是什么?

王安石生活在北宋时期,当时政治局势复杂,改革派与保守派斗争激烈。王安石积极推行变法,试图改变北宋积贫积弱的局面,但遭到了保守势力的强烈反对。这首诗具体创作时间不详,但推测是在他变法过程中或经历挫折时所作。他借咏竹来表达自己在复杂政治环境中坚守自我、不屈不挠的精神。

《与舍弟华藏院此君亭咏竹》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :整首诗以竹子为象征,通过描写竹子的形态、品格和遭遇,来寄托诗人自己的理想和情怀。如“人怜直节生来瘦,自许高材老更刚”,表面写竹,实则是诗人对自己正直品格和刚强意志的自许。 对比衬托 :将竹子与“蒿藜”“松柏”进行对比衬托。竹子与蒿藜一同承受雨露,体现其平凡的一面;而最终能像松柏一样历经冰霜,突出了竹子坚韧不拔的品质。 语言特色 :语...