酬慕容员外

这首诗是王安石酬答慕容员外之作，诗中感慨了人生境遇的变化，前半部分提及主人公早年是众人之师，晚年漂泊湖海令人悲叹，又用两个典故表现其怀才不遇；后半部分以卫青、霍去病、苏秦、张仪的例子说明功名有时需看命运且才华也会因时势而不同，最后劝慰友人莫要被穷愁困扰，应饮酒释怀。

• “初驾王门学者师，晚漂湖海众人悲”：
  • 字词：“驾”，这里有担任、置身之意；“王门”，可指官府、朝廷；“漂湖海”，形容漂泊在外。
  • 句意：起初在官府担任学者们的老师，晚年却漂泊湖海，让众人感到悲伤。
• “吹毛未识腰间剑，刺股犹藏袖里锥”：
  • 字词：“吹毛识剑”，相传名剑吹毛可断，这里指不被人赏识自己的才能；“刺股”，战国时苏秦为发愤读书，用锥子刺大腿，此指刻苦努力。
  • 句意：别人没有识别出腰间宝剑的锋利（即不赏识自己的才能），自己仍像苏秦一样刻苦，袖中藏着锥子努力奋进。
• “卫霍功名还有命，苏张才气久非时”：
  • 字词：“卫霍”，指西汉名将卫青和霍去病，他们战功赫赫；“苏张”，指战国时纵横家苏秦和张仪，以口才和谋略著称；“非时”，不合时宜。
  • 句意：卫青、霍去病能建立功名还有命运的因素，苏秦、张仪那样的才华在如今也早已不合时宜。
• “江尤亦见应须饮，莫放穷愁入两眉”：
  • 字词：“江尤”，此处可能有误，推测为“江乡”，即故乡；“穷愁”，穷困忧愁。
  • 句意：见到故乡的景色也应该饮酒作乐，不要让穷困忧愁爬上眉头。

起初在官府里是学者们的老师，
晚年却漂泊湖海让众人哀伤。
别人不识得腰间宝剑的锋利，
自己如苏秦般藏锥刻苦自强。
卫青、霍去病建功还得看命运，
苏秦、张仪的才华如今已难施。
见到故乡景色也应把酒来饮，
莫让穷愁爬上自己的双眉啊。

王安石生活在北宋时期，当时社会面临着诸多问题，政治改革的呼声渐高。慕容员外具体情况不详，但从诗中可以看出他经历了人生的起伏，早年得志，晚年失意。王安石作此诗酬答，一方面表达对他境遇的理解，另一方面给予劝慰。此诗创作时间难以精准确定，但大致是王安石在官场活动期间，通过与慕容员外的交流而写下的。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“吹毛识剑”“刺股”“卫霍”“苏张”等多个典故，使诗歌内容更丰富，表达更含蓄。通过这些典故，生动地描绘出主人公的怀才不遇以及时运不济的状况。
  • 对比鲜明：“初驾王门学者师”与“晚漂湖海众人悲”形成鲜明对比，突出了主人公人生境遇的巨大变化，增强了诗歌的情感冲击力。
• 语言特色：语言简洁有力，以质朴的文字传达出深刻的情感和道理。如“莫放穷愁入两眉”直白地表达出劝慰之意，亲切自然。
• 情感表达：整首诗既有对友人遭遇的同情，又有积极向上的劝慰之情。前半部分的感慨为后半部分的劝慰做铺垫，使情感的表达层层递进，让友人能感受到真诚的关怀和鼓励。