这首诗是王安石在度麾岭时寄给友人莘老之作,主要表达了诗人在仕途奔波中的复杂心境。既有对自己为官生涯的反思,觉得为官作为已背离了生平所学;又流露出对闲适隐居生活的向往;同时渴望能有像莘老这样理解自己心意的人。
度麾岭寄莘老
区区随传换冬春,夜半悬崖托此身。
岂慕王尊能许国,直缘毛义欲私亲。
施为已坏生平学,梦想犹归寂寞滨。
风月一歌劳者事,能明吾意可无人。
岂慕王尊能许国,直缘毛义欲私亲。
施为已坏生平学,梦想犹归寂寞滨。
风月一歌劳者事,能明吾意可无人。
简要说明
逐句注释
- “区区随传换冬春,夜半悬崖托此身”:
- 字词:“区区”,形容自己的渺小和忙碌;“随传”,跟随驿车,指奔走为官;“悬崖”,这里指险峻之地。
- 句意:我渺小地随着驿车奔走,时光从冬到春不断变换,半夜里只能将自己的身体寄托在这悬崖边。
- “岂慕王尊能许国,直缘毛义欲私亲”:
- 字词:“王尊”,西汉官员,以忠君许国著称;“许国”,献身国家;“毛义”,东汉人,为了奉养母亲而接受官职。
- 句意:我哪里是羡慕王尊那样能献身国家,只是像毛义一样为了奉养亲人而做官。
- “施为已坏生平学,梦想犹归寂寞滨”:
- 字词:“施为”,所作所为;“生平学”,一生所学的知识和理念;“寂寞滨”,寂静的水边,代指隐居之地。
- 句意:我在官场的所作所为已经破坏了我一生所学的理念,我的梦想还是回到那寂静的水边隐居。
- “风月一歌劳者事,能明吾意可无人”:
- 字词:“风月一歌”,在清风明月下吟诗;“劳者”,指奔波劳累之人。
- 句意:在清风明月下吟诗本是像我这样奔波劳累之人的事,但能明白我心意的人可真是没有啊。
现代译文
我渺小地随着驿车奔走,冬去春来时光流转,
半夜里只能把自己安置在这悬崖边上。
我并非羡慕王尊能献身国家,
只是像毛义一样为了奉养亲人而踏入仕途。
我在官场的作为已经背离了我一生所学,
我的梦想依旧是回到那寂静的水边隐居。
在清风明月下吟诗本是我这奔波之人的寄托,
可又有谁能明白我的心意呢。
创作背景
王安石一生致力于变法革新,在政治上经历了诸多波折。这首诗具体创作时间难以精准确定,但大致是他在仕途奔波期间所作。此时他可能在变法过程中遭遇了各种困难和阻力,对自己的为官生涯产生了反思,同时也流露出对闲适生活的向往,于是在度麾岭时写下此诗寄给友人莘老,以表达自己内心的复杂情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“王尊许国”和“毛义奉亲”两个典故,使诗歌的内涵更加丰富,含蓄地表达了自己为官的动机并非单纯为了国家,而是也有奉养亲人的考虑,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
- 对比:将自己在官场的“施为”与“生平学”进行对比,突出了他对自己在官场作为的不满和反思;同时将现实中的奔波与梦想中的隐居生活进行对比,进一步强调了他对闲适生活的向往。
- 语言特色:语言质朴自然,情感真挚深沉。没有华丽的辞藻堆砌,却能通过平实的语言将自己内心复杂的情感准确地表达出来,具有很强的感染力。
- 意境营造:诗中通过“夜半悬崖”等描写,营造出一种孤寂、险峻的氛围,暗示了诗人在仕途上的艰难处境;而“寂寞滨”则营造出一种宁静、闲适的意境,与前面的氛围形成鲜明对比,更突出了诗人对隐居生活的向往。整首诗情景交融,将诗人的情感融入到所营造的意境之中。
常见问题
《度麾岭寄莘老》的作者和朝代是什么?
《度麾岭寄莘老》的作者是王安石,页面按宋作品展示。
《度麾岭寄莘老》主要写了什么?
这首诗是王安石在度麾岭时寄给友人莘老之作,主要表达了诗人在仕途奔波中的复杂心境。既有对自己为官生涯的反思,觉得为官作为已背离了生平所学;又流露出对闲适隐居生活的向往;同时渴望能有像莘老这样理解自己心意的人。
《度麾岭寄莘老》的创作背景是什么?
王安石一生致力于变法革新,在政治上经历了诸多波折。这首诗具体创作时间难以精准确定,但大致是他在仕途奔波期间所作。此时他可能在变法过程中遭遇了各种困难和阻力,对自己的为官生涯产生了反思,同时也流露出对闲适生活的向往,于是在度麾岭时写下此诗寄给友人莘老,以表达自己内心的复杂情感。
《度麾岭寄莘老》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“王尊许国”和“毛义奉亲”两个典故,使诗歌的内涵更加丰富,含蓄地表达了自己为官的动机并非单纯为了国家,而是也有奉养亲人的考虑,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。 对比 :将自己在官场的“施为”与“生平学”进行对比,突出了他对自己在官场作为的不满和反思;同时将现实中的奔波与梦想中的隐居生活进行对比,进一步强调了他对闲适生活的向往。...