这首诗是王安石写给妹妹长安君的,主题围绕兄妹间的聚散离合。诗中既表达了少年离别时的伤感以及年老相逢又将分别的悲怆,也描述了相聚时一起谈笑、倾诉平生的温馨场景,同时透露出诗人即将远行的无奈,整体情感真挚深沉。
示长安君
少年离别意非轻,老去相逢亦怆情。
草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行。
欲问后期何日是,寄书应见雁南征。
草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行。
欲问后期何日是,寄书应见雁南征。
简要说明
逐句注释
- “少年离别意非轻,老去相逢亦怆情”:
- 字词:“离情”,离别时的情感;“怆情”,悲伤之情。
- 句意:年少的时候离别,那种情感就已经不轻了;到老了再次相逢,心中也满是悲伤。
- “草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生”:
- 字词:“草草”,随便、不细致;“杯盘”,指酒菜;“昏昏”,昏暗的样子。
- 句意:准备了简单的酒菜,兄妹之间一边欢笑一边吃喝,在昏暗的灯光下互相倾诉着一生的经历。
- “自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行”:
- 字词:“怜”,怜悯、感慨;“湖海”,指地域广阔,这里表示两人分隔各地;“尘沙”,旅途的艰辛。
- 句意:自己感慨兄妹二人在湖海相隔的地方分别了三年,现在又要踏上万里的旅途,去经历那漫漫尘沙。
- “欲问后期何日是,寄书应见雁南征”:
- 字词:“后期”,以后相聚的日期;“雁南征”,大雁向南飞,古人常以大雁传书。
- 句意:想问以后再相聚是什么时候,恐怕只能在大雁南飞、捎来对方书信的时候才能知道了。
现代译文
年少时的离别,情感已那般凝重;
年老后相逢,依旧满是悲怆之情。
简单的酒菜相伴着欢声笑语,
昏暗的灯火下倾诉着一生历程。
自叹在湖海相隔中分别三年,
如今又要踏上万里的沙尘旅程。
想问下次相逢会是哪日哪时,
或许只能在雁群南飞时见信明。
创作背景
此诗作于宋神宗熙宁二年(1069 年)。当时王安石被任命为参知政事(副宰相),即将去汴京(今河南开封)上任。他与妹妹长安君分别多年后相聚,相聚不久又要远行,于是写下这首诗来表达兄妹之间的深厚情谊以及离别时的复杂心情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中“少年离别”与“老去相逢”形成对比,突出了随着时间流逝,兄妹间情感的深沉与凝重。以相聚时的“草草杯盘”“昏昏灯火”营造出温馨的氛围,来衬托即将离别的伤感,更添凄凉之感。
- 借景抒情:“雁南征”这一意象,既暗示了季节的变化,又寄托了诗人对日后与妹妹互通音信的期待以及不知何时再相聚的惆怅。
- 语言特色:语言质朴自然,如“草草”“昏昏”等词,简单直白却生动地描绘出相聚场景,给人以真切的感受。诗句通俗易懂,却蕴含着深厚的情感,具有很强的感染力。
- 意境营造:通过对兄妹相聚时的场景描写,如杯盘、灯火等,营造出一种温馨而又略带伤感的氛围。而“湖海三年隔”“尘沙万里行”则勾勒出一种广阔而又孤寂的意境,将兄妹间的离别置于更宏大的背景之下,使情感更加深沉动人。整首诗情景交融,意境深远,充分体现了诗人与妹妹之间真挚的情感。
常见问题
《示长安君》的作者和朝代是什么?
《示长安君》的作者是王安石,页面按宋作品展示。
《示长安君》主要写了什么?
这首诗是王安石写给妹妹长安君的,主题围绕兄妹间的聚散离合。诗中既表达了少年离别时的伤感以及年老相逢又将分别的悲怆,也描述了相聚时一起谈笑、倾诉平生的温馨场景,同时透露出诗人即将远行的无奈,整体情感真挚深沉。
《示长安君》的创作背景是什么?
此诗作于宋神宗熙宁二年(1069 年)。当时王安石被任命为参知政事(副宰相),即将去汴京(今河南开封)上任。他与妹妹长安君分别多年后相聚,相聚不久又要远行,于是写下这首诗来表达兄妹之间的深厚情谊以及离别时的复杂心情。
《示长安君》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中“少年离别”与“老去相逢”形成对比,突出了随着时间流逝,兄妹间情感的深沉与凝重。以相聚时的“草草杯盘”“昏昏灯火”营造出温馨的氛围,来衬托即将离别的伤感,更添凄凉之感。 借景抒情 :“雁南征”这一意象,既暗示了季节的变化,又寄托了诗人对日后与妹妹互通音信的期待以及不知何时再相聚的惆怅。 语言特色 :语言质朴自然,如“草草”“昏昏...