这首诗是王安石奉和皇帝御制诗而作,描绘了皇帝赏花钓鱼的宫廷盛景,展现了宫廷中春日的美好氛围和君臣同乐的场景,同时表达了对皇帝恩泽的感恩以及对美好时代的赞颂。
拟和御制赏花钓鱼
云暖蓬莱日,风酣太液春。
水光承步辇,花气入钩陈。
伏槛留清跸,传觞属从臣。
霏香连钓饵,落叶乱游鳞。
镐饮恩知厚,衢樽赐愿均。
更看追夏谚,先此咏逢辰。
水光承步辇,花气入钩陈。
伏槛留清跸,传觞属从臣。
霏香连钓饵,落叶乱游鳞。
镐饮恩知厚,衢樽赐愿均。
更看追夏谚,先此咏逢辰。
简要说明
逐句注释
- “云暖蓬莱日,风酣太液春”:
- 字词:“蓬莱”,古代传说中的仙山,这里借指宫廷;“太液”,汉代宫苑中有太液池,此代指宫廷中的池沼。“酣”,浓厚。
- 句意:云朵轻柔,蓬莱般的宫廷沐浴在温暖的阳光下,春风沉醉,太液池畔春意正浓。
- “水光承步辇,花气入钩陈”:
- 字词:“步辇”,皇帝乘坐的人力轿子;“钩陈”,星名,这里代指皇帝的侍卫仪仗。
- 句意:波光粼粼的水面映照出皇帝乘坐的步辇,花的香气弥漫进皇帝的侍卫仪仗之中。
- “伏槛留清跸,传觞属从臣”:
- 字词:“伏槛”,俯身在栏杆上;“清跸”,帝王出行时开路清道,禁止他人通行,这里代指皇帝;“传觞”,传递酒杯,指宴饮;“属”,劝酒。
- 句意:大臣们俯身在栏杆旁,皇帝停留下来,举行宴会,传递酒杯劝从臣饮酒。
- “霏香连钓饵,落叶乱游鳞”:
- 字词:“霏香”,飘散的花香;“游鳞”,游动的鱼。
- 句意:飘散的花香与钓饵相连,飘落的树叶搅乱了水中游动的鱼儿。
- “镐饮恩知厚,衢樽赐愿均”:
- 字词:“镐饮”,周王在镐京宴饮群臣,后泛指天子宴赐群臣;“衢樽”,路边设樽,任人取饮,比喻天下太平,人人共享欢乐。
- 句意:知道皇帝宴赐群臣的恩泽深厚,希望皇帝的恩赐能像衢樽那样均匀地施予众人。
- “更看追夏谚,先此咏逢辰”:
- 字词:“夏谚”,夏朝的谚语,这里泛指古代的美俗佳话;“逢辰”,遇到好时机。
- 句意:更希望能追及古代的美俗佳话,在此先歌颂这美好的时代。
现代译文
云朵轻柔,宫廷沐浴着温暖阳光,
春风沉醉,太液池畔春意正盎然。
波光映照着皇帝乘坐的步辇,
花的香气弥漫进侍卫的队列。
大臣们俯在栏杆边,皇帝停留设宴,
传递酒杯,劝从臣一同把酒欢。
飘散的花香与钓饵相互萦绕,
飘落的树叶搅乱了水中游鱼。
深知皇帝宴赐之恩深厚无比,
愿这恩赐能像衢樽般人人共享。
更盼追及古代美俗佳话,
在此先歌颂这美好的时光。
创作背景
此诗是王安石奉和皇帝御制的赏花钓鱼诗而作。在古代,皇帝常常会举行赏花、钓鱼等活动,并作诗以纪其事,臣子们则要奉和。王安石生活在北宋时期,此类宫廷活动是君臣之间交流和展现政治和谐的一种方式。具体创作时间虽难以精确确定,但大致是在王安石为官期间参与宫廷活动时所作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:诗中“云暖蓬莱日,风酣太液春”从视觉和触觉上描绘了宫廷春日的温暖和生机,“花气入钩陈”则从嗅觉上表现花香,“落叶乱游鳞”从视觉上展现动态画面,多种感官结合,使场景描写更加生动。
- 用典:“镐饮”“衢樽”“夏谚”等典故的运用,增添了诗歌的文化内涵和历史厚重感,委婉地表达了诗人对皇帝恩泽的感激和对太平盛世的期望。
- 语言特色:语言典雅华丽,用词精准,如“暖”“酣”“承”“入”等动词的使用,生动地描绘出宫廷场景的细腻与美好,展现出皇家的富贵气象。
- 意境营造:通过对宫廷赏花钓鱼场景的描绘,营造出一种富贵、祥和、欢乐的意境,体现了君臣同乐的氛围,同时表达了诗人对国家太平、皇帝恩泽的赞美之情,使诗歌既有宫廷的庄重典雅,又有欢快融洽的气息。
常见问题
《拟和御制赏花钓鱼》的作者和朝代是什么?
《拟和御制赏花钓鱼》的作者是王安石,页面按宋作品展示。
《拟和御制赏花钓鱼》主要写了什么?
这首诗是王安石奉和皇帝御制诗而作,描绘了皇帝赏花钓鱼的宫廷盛景,展现了宫廷中春日的美好氛围和君臣同乐的场景,同时表达了对皇帝恩泽的感恩以及对美好时代的赞颂。
《拟和御制赏花钓鱼》的创作背景是什么?
此诗是王安石奉和皇帝御制的赏花钓鱼诗而作。在古代,皇帝常常会举行赏花、钓鱼等活动,并作诗以纪其事,臣子们则要奉和。王安石生活在北宋时期,此类宫廷活动是君臣之间交流和展现政治和谐的一种方式。具体创作时间虽难以精确确定,但大致是在王安石为官期间参与宫廷活动时所作。
《拟和御制赏花钓鱼》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :诗中“云暖蓬莱日,风酣太液春”从视觉和触觉上描绘了宫廷春日的温暖和生机,“花气入钩陈”则从嗅觉上表现花香,“落叶乱游鳞”从视觉上展现动态画面,多种感官结合,使场景描写更加生动。 用典 :“镐饮”“衢樽”“夏谚”等典故的运用,增添了诗歌的文化内涵和历史厚重感,委婉地表达了诗人对皇帝恩泽的感激和对太平盛世的期望。 语言特色 :语言典雅华...