漳州白莲僧宗要见遗纸扇每扇各书一首 其三

· 蔡襄

径尺规圆比雪霜,昔人何事恨秋凉。
珍藏箧笥未为失,更有明年夏日长。

简要说明

这首诗围绕僧人宗要赠送的纸扇展开,借纸扇抒发感慨。诗人以扇喻人,探讨人们对于时光流转、事物兴衰的态度,表达了一种豁达、乐观的生活情怀,劝慰人们不必为一时的失去而遗憾,应看到未来的希望。

逐句注释

  • “径尺规圆比雪霜”:
    • 字词:“径尺”,直径一尺,形容扇子大小;“规圆”,像用圆规画出来一样圆;“比雪霜”,与雪霜相比,形容扇子的洁白。
    • 句意:这扇子直径一尺,圆得像用圆规画出来,洁白得如同雪霜一般。
  • “昔人何事恨秋凉”:
    • 字词:“昔人”,从前的人;“恨”,遗憾、埋怨。
    • 句意:过去的人为什么要埋怨秋天的凉爽呢?
  • “珍藏箧笥未为失”:
    • 字词:“箧笥”(qiè sì),指箱子、匣子;“未为失”,不算损失。
    • 句意:把扇子珍藏在箱子里,这不算是什么损失。
  • “更有明年夏日长”:
    • 字词:“更有”,还有;“夏日长”,夏天的日子漫长。
    • 句意:因为还有明年那漫长的夏天,扇子还会有用武之地。

现代译文

这把扇子直径一尺,圆得规整,洁白如霜雪。
从前的人为何要抱怨秋凉到来扇子被弃呢?
把它好好珍藏在箱子里,这不算什么损失。
要知道,还有明年那漫长的夏日会用到它。

创作背景

蔡襄是北宋时期的官员、书法家、文学家。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容推测,可能是僧人宗要赠扇后有感而发。在古代,扇子常是夏天的用品,秋天到来扇子便闲置一旁,古人常借此抒发时光易逝、物是人非等感慨。蔡襄或许是看到纸扇联想到这种普遍的情感,从而写下此诗表达自己不同的看法。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:诗人以扇子为载体,通过扇子在不同季节的境遇,表达自己对生活的看法和态度。扇子虽在秋天被闲置,但不必为此遗憾,因为未来还有机会发挥作用,以此寄托了一种乐观豁达、着眼未来的情怀。
    • 反问:“昔人何事恨秋凉”运用反问的修辞手法,引发读者思考古人对待事物的态度,增强了诗歌的表现力和感染力,也突出了诗人与众不同的观点。
  • 语言特色:语言简洁明了,通俗易懂。没有使用生僻的字词和复杂的表达,却能将深刻的哲理蕴含其中,使读者易于理解和接受。
  • 意境营造:整首诗营造出一种平和、豁达的意境。诗人从扇子的遭遇延伸到对生活的感悟,让读者感受到一种对时光流转、事物兴衰的坦然态度,在平淡中蕴含着深刻的人生智慧。

常见问题

《漳州白莲僧宗要见遗纸扇每扇各书一首 其三》的作者和朝代是什么?

《漳州白莲僧宗要见遗纸扇每扇各书一首 其三》的作者是蔡襄,页面按宋作品展示。

《漳州白莲僧宗要见遗纸扇每扇各书一首 其三》主要写了什么?

这首诗围绕僧人宗要赠送的纸扇展开,借纸扇抒发感慨。诗人以扇喻人,探讨人们对于时光流转、事物兴衰的态度,表达了一种豁达、乐观的生活情怀,劝慰人们不必为一时的失去而遗憾,应看到未来的希望。

《漳州白莲僧宗要见遗纸扇每扇各书一首 其三》的创作背景是什么?

蔡襄是北宋时期的官员、书法家、文学家。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容推测,可能是僧人宗要赠扇后有感而发。在古代,扇子常是夏天的用品,秋天到来扇子便闲置一旁,古人常借此抒发时光易逝、物是人非等感慨。蔡襄或许是看到纸扇联想到这种普遍的情感,从而写下此诗表达自己不同的看法。

《漳州白莲僧宗要见遗纸扇每扇各书一首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :诗人以扇子为载体,通过扇子在不同季节的境遇,表达自己对生活的看法和态度。扇子虽在秋天被闲置,但不必为此遗憾,因为未来还有机会发挥作用,以此寄托了一种乐观豁达、着眼未来的情怀。 反问 :“昔人何事恨秋凉”运用反问的修辞手法,引发读者思考古人对待事物的态度,增强了诗歌的表现力和感染力,也突出了诗人与众不同的观点。 语言特色 :语言简洁明...