勉儿子

这首诗是韦庄勉励儿子之作，表达了诗人在多难之世对儿子学业的担忧，同时又以辟彊的典故鼓励儿子自学成才，展现出对儿子的殷切期望。

• “养尔逢多难，常忧学已迟”：
  • 字词：“尔”，你；“多难”，指社会动荡不安的艰难时世；“忧”，担忧。
  • 句意：养育你正逢社会动荡的艰难时世，我常常担心你学习已经晚了。
• “辟彊为上相，何必待从师”：
  • 字词：“辟彊”，指汉代的辟彊，他年少聪慧；“上相”，指宰相；“从师”，跟随老师学习。
  • 句意：辟彊年少就能成为宰相，你又何必一定要等待跟随老师学习呢。

养育你时正赶上乱世艰难，
我时常担忧你学习已迟缓。
辟彊年少就能做朝廷宰相，
你又何必非要等老师来教。

韦庄生活在唐朝末年，当时社会动荡不安，战乱频繁。在这样的时代背景下，他对儿子的成长和学业十分关注。这首诗具体创作时间不详，但应该是在他经历了社会的动荡之后，希望通过诗歌来勉励儿子，让儿子在艰难的环境中也能努力学习，有所作为。

• 表现手法：运用了用典的手法，以汉代辟彊年少成为上相的典故，激励儿子不要依赖老师，要靠自己的努力和天赋去学习成长，增强了诗歌的说服力和感染力。
• 语言特色：语言直白，情感真挚，没有过多的修饰，直接表达出诗人对儿子的担忧和期望，体现出一位父亲对儿子的拳拳之心。
• 情感表达：整首诗情感饱满，前两句体现出诗人在乱世中对儿子学业的忧虑，后两句则笔锋一转，用典故为儿子指明方向，传达出积极向上的鼓励，情感层次丰富。