这首诗描绘了雪霏霏飘落的景象,诗人由眼前的雪景联想到园林如玉树逢春般的美景,进而想象第二天会有骑着宝马、手持银杯的人去城东探梅,展现出雪天的美好与生活意趣,表达了诗人对雪景和探梅活动的期待与喜爱之情。
次韵郭教授雪二首 其一
霏霏透隙上承尘,想见园林玉树春。
明日银杯随宝马,城东应有探梅人。
明日银杯随宝马,城东应有探梅人。
简要说明
逐句注释
- “霏霏透隙上承尘”:
- 字词:“霏霏”,形容雨雪纷纷扬扬的样子;“隙”,缝隙;“承尘”,室内天花板。
- 句意:纷纷扬扬的雪花透过缝隙飘到室内的天花板上。
- “想见园林玉树春”:
- 字词:“玉树”,被雪覆盖的树像玉树一样;“春”,这里指雪后园林呈现出如春天般玉树琼枝的美景。
- 句意:可以想象到园林里的树木被雪覆盖,就像春天里的玉树一样美丽。
- “明日银杯随宝马”:
- 字词:“银杯”,精美的酒杯;“宝马”,名贵的马。
- 句意:第二天,人们手持银杯,骑着宝马出行。
- “城东应有探梅人”:
- 字词:“探梅”,观赏梅花。
- 句意:城东应该会有去观赏梅花的人。
现代译文
纷纷扬扬的雪花透过缝隙飘到室内的天花板上,
可以想象园林里的树木被雪覆盖,宛如春天里的玉树般美丽。
明天人们手持银杯,骑着宝马出门,
城东应该会有去探寻梅花的人。
创作背景
陈造生活在南宋时期。这首诗是他和郭教授关于雪的唱和之作。当时可能正值下雪天,郭教授先写了关于雪的诗,陈造便按照其诗的韵脚创作了这首诗。诗人在雪中触发了丰富的想象,写下此诗来展现雪天的独特魅力和生活的雅趣。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:首句“霏霏透隙上承尘”是实写眼前雪花飘落室内的景象;后三句“想见园林玉树春”“明日银杯随宝马”“城东应有探梅人”均为虚写,是诗人的想象之景,虚实相生,拓展了诗歌的意境。
- 联想丰富:诗人从眼前的雪花,联想到园林雪景,又进一步想象第二天人们骑马持杯去城东探梅的场景,使诗歌充满了生活气息和浪漫色彩。
- 语言特色:语言自然流畅,简洁明快。“霏霏”生动地描绘出雪花飘落的状态,“玉树春”形象地展现了雪后园林的美景,用词精准且富有画面感。
- 意境营造:整首诗营造出一种清新、雅致、充满活力的意境。雪天的宁静与探梅人的活动相结合,既展现了雪景的美丽,又体现了人们对生活的热爱和对美的追求,使读者感受到冬日里别样的生机与情趣。
常见问题
《次韵郭教授雪二首 其一》的作者和朝代是什么?
《次韵郭教授雪二首 其一》的作者是陈造,页面按宋作品展示。
《次韵郭教授雪二首 其一》主要写了什么?
这首诗描绘了雪霏霏飘落的景象,诗人由眼前的雪景联想到园林如玉树逢春般的美景,进而想象第二天会有骑着宝马、手持银杯的人去城东探梅,展现出雪天的美好与生活意趣,表达了诗人对雪景和探梅活动的期待与喜爱之情。
《次韵郭教授雪二首 其一》的创作背景是什么?
陈造生活在南宋时期。这首诗是他和郭教授关于雪的唱和之作。当时可能正值下雪天,郭教授先写了关于雪的诗,陈造便按照其诗的韵脚创作了这首诗。诗人在雪中触发了丰富的想象,写下此诗来展现雪天的独特魅力和生活的雅趣。
《次韵郭教授雪二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :首句“霏霏透隙上承尘”是实写眼前雪花飘落室内的景象;后三句“想见园林玉树春”“明日银杯随宝马”“城东应有探梅人”均为虚写,是诗人的想象之景,虚实相生,拓展了诗歌的意境。 联想丰富 :诗人从眼前的雪花,联想到园林雪景,又进一步想象第二天人们骑马持杯去城东探梅的场景,使诗歌充满了生活气息和浪漫色彩。 语言特色 :语言自然流畅,简洁明快。...