这首诗是陈造赠给相面者的,诗中表达了自己作为一个清瘦儒者不被相面者看好能取得功名的感慨,同时展现出自己虽穷困却仍有吟诗作赋的高雅情趣,最后略带调侃地让相面者把目光投向公卿们。
赠相者二首 其一
人言庞艾可功名,独取臞儒子么生。
槁项犹多吟拥鼻,好移君眼与公卿。
槁项犹多吟拥鼻,好移君眼与公卿。
简要说明
逐句注释
- “人言庞艾可功名”:
- 字词:“庞艾”,指身材魁梧、年高有德的人;“功名”,指功绩和名声,这里主要指科举得中或在仕途上有所成就。
- 句意:人们都说身材魁梧、年高有德的人能够取得功名。
- “独取臞儒子么生”:
- 字词:“臞儒”,清瘦的书生;“子么生”,即怎么回事,有疑问、质疑之意。
- 句意:却单单认为我这个清瘦的书生能怎样呢(暗含不被看好能取得功名之意)。
- “槁项犹多吟拥鼻”:
- 字词:“槁项”,指脖子枯瘦,形容人清瘦憔悴;“拥鼻”,用手掩鼻而吟,这里指文人吟诗的姿态。
- 句意:我虽然清瘦憔悴,却仍然常常掩鼻吟诗。
- “好移君眼与公卿”:
- 字词:“君”,指相面者;“公卿”,泛指高官。
- 句意:你还是把你的眼光转移到那些公卿身上吧。
现代译文
人们都说身材魁梧、年高德劭之人能获取功名,
却单单觉得我这个清瘦书生没什么出息。
我虽然脖子枯瘦、面容憔悴,却仍爱吟诗。
你还是把目光投向那些达官贵人吧。
创作背景
陈造生活在南宋时期,当时社会局势较为复杂,朝廷内部主和派与主战派斗争不断。陈造一生仕途不顺,多次参加科举考试却未能取得理想的功名。这首诗可能是他在经历了人生的坎坷后,遇到相面者,相面者对他的未来不看好,从而引发了他的感慨而创作的。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将“庞艾”之人与“臞儒”(自己)进行对比,突出了相面者对不同人的不同看法,也体现出自己不被看好的境遇。
- 托物言志:通过描写自己“槁项犹多吟拥鼻”,展现出自己即使穷困潦倒、不被看好,依然保持着文人的高雅情趣和精神追求,托物言志,表达了自己不与世俗同流合污的志向。
- 语言特色:语言直白,情感表达直接。如“子么生”“好移君眼”等表述,以一种近乎口语化的方式传达出诗人内心的不满与调侃,使诗歌具有一种诙谐幽默的风格。
- 意境营造:整首诗营造出一种略带自嘲又不失洒脱的意境。诗人在面对相面者的轻视时,没有怨天尤人,而是以一种幽默的方式表达自己的态度,展现出一种豁达的心境。
常见问题
《赠相者二首 其一》的作者和朝代是什么?
《赠相者二首 其一》的作者是陈造,页面按宋作品展示。
《赠相者二首 其一》主要写了什么?
这首诗是陈造赠给相面者的,诗中表达了自己作为一个清瘦儒者不被相面者看好能取得功名的感慨,同时展现出自己虽穷困却仍有吟诗作赋的高雅情趣,最后略带调侃地让相面者把目光投向公卿们。
《赠相者二首 其一》的创作背景是什么?
陈造生活在南宋时期,当时社会局势较为复杂,朝廷内部主和派与主战派斗争不断。陈造一生仕途不顺,多次参加科举考试却未能取得理想的功名。这首诗可能是他在经历了人生的坎坷后,遇到相面者,相面者对他的未来不看好,从而引发了他的感慨而创作的。
《赠相者二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将“庞艾”之人与“臞儒”(自己)进行对比,突出了相面者对不同人的不同看法,也体现出自己不被看好的境遇。 托物言志 :通过描写自己“槁项犹多吟拥鼻”,展现出自己即使穷困潦倒、不被看好,依然保持着文人的高雅情趣和精神追求,托物言志,表达了自己不与世俗同流合污的志向。 语言特色 :语言直白,情感表达直接。如“子么生”“好移君眼”等表述,以...